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Prof. Kenia N. Severino
Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de las Herramientas Tecnológicas
al aula?
INTODUCCION
 Vivimos en una sociedad que atraviesa diversos cambios
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del tema. Es decir el profesor usara la herramienta
didáctica que el considere mejor para impartir cierto
tema y a partir de ellas lograr que el alumno se
involucre en la clase aportando ideas propias, que
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es seleccionar las herramientas didácticas que mejor le
convengan a su clase y explotarlas al máximo.
 No se trata simplemente de
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 Las herramientas educativas nos facilitan un
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docente quien de no estar inmerso en lo que
son estas herramientas y como usarlas no podrá
poder hacer que los alumnos desarrollen sus
aprendizajes a partir de estas,
Hay tres razones por la cual se debe
usar la tecnología en la Educación.
 Alfabetización Digital de los alumnos
Todos deben adquirir las competencias básicas
en el uso de la TIC. Y estas competencias deben
tenerlas primero los docentes quienes deben estar
empapados de estos contenidos tecnológicos.
 Productividad
Aprovechar las ventajas que
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 Innovar en las prácticas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que
ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen
mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
Con estas las clases serán mas dinámicas e
interesantes para los alumnos.
 Como vemos la Revolución Educativa supone un
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Maestra

  • 1. Escuela Primaria Loreto Rojas Prof. Kenia N. Severino
  • 2. Es posible la Revolución Educativa sin la integración de las Herramientas Tecnológicas al aula?
  • 3. INTODUCCION  Vivimos en una sociedad que atraviesa diversos cambios mediante la integración de la tecnología en la misma por lo que la educación debe adecuarse a esos nuevos cambios en la que se hace necesario la integración de diversas herramientas tecnológicas al proceso de enseñanza- aprendizaje lo cual se ha demostrado facilita la producción de aprendizajes significativos en los estudiantes.
  • 4. La Revolución Educativa y la Integración de las Herramientas Tecnológicas  La revolución educativa viene a imponer un cambio en la educación, pero esta no seria posible sin la integración de herramientas tecnológicas al proceso de enseñanza, ya que estas constituyen un medio a través del cual el docente puede hacer que el alumno tenga motivación en clase y que sea capaz de usar las herramientas para crear su propio aprendizaje.
  • 5. La Tecnología Educativa  La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación).
  • 6.  Las herramientas tecnológicas, proporcionan al profesor y el alumno una mayor facilidad del dominio del tema. Es decir el profesor usara la herramienta didáctica que el considere mejor para impartir cierto tema y a partir de ellas lograr que el alumno se involucre en la clase aportando ideas propias, que enriquecerán el tema expuesto. El papel del profesor es seleccionar las herramientas didácticas que mejor le convengan a su clase y explotarlas al máximo.
  • 7.  No se trata simplemente de posibilitar el acceso y enseñar el manejo de nuevas tecnologías como inevitable consecuencia del "signo de los tiempos", sino una propuesta de alfabetización múltiple para todos, de educación para la vida como personas libres y responsables en la sociedad digital.
  • 8.  Las herramientas educativas nos facilitan un mundo de aprendizajes nuevos, pero nada de esto es posible sin la capacitación adecuada del docente quien de no estar inmerso en lo que son estas herramientas y como usarlas no podrá poder hacer que los alumnos desarrollen sus aprendizajes a partir de estas,
  • 9. Hay tres razones por la cual se debe usar la tecnología en la Educación.  Alfabetización Digital de los alumnos Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC. Y estas competencias deben tenerlas primero los docentes quienes deben estar empapados de estos contenidos tecnológicos.
  • 10.  Productividad Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes ejercicios, buscar información, comunicarnos, (E- mail) difundir información (weblogs, web de centros y docentes) Gestión de bibliotecas.
  • 11.  Innovar en las prácticas docentes Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. Con estas las clases serán mas dinámicas e interesantes para los alumnos.
  • 12.  Como vemos la Revolución Educativa supone un gran cambio en nuestra sociedad y para la misma es indispensable el manejo de las herramientas tecnológicas dentro del aula puesto que estas nos proporcionaran el cumplimiento de los objetivos planteados así como innovar y dinamizar el proceso de enseñanza y aprendizajes