SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Forskning på egen undervisning med elevaktivitet i fokus Praksisoppgave våren 2009 Øystein Thorin Kirkevold  Irene Nystrøm
Hva er elevaktivitet? ,[object Object],Gi meg en fisk og jeg vil spise for en dag. Lær meg å fiske og jeg vil spise for alltid.     - Lao Tzu
Hvordan bidra til elevaktivitet? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Utfordringer i praksis ,[object Object],[object Object],[object Object],.
[object Object]
Hva gjør vi for å skape elevaktivitet? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Utforskende og åpne oppgaver ,[object Object],[object Object]
Konkreter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Refleksjon ,[object Object],[object Object],[object Object]
Muntlig prøve
Kilder ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Forskning P Egen Undervisning Med Elevaktivitet I Fokus

O hkommunikasjon1
O hkommunikasjon1O hkommunikasjon1
O hkommunikasjon1Anita Rogne
 
Muntlig eksamen elevaktivitet
Muntlig eksamen   elevaktivitetMuntlig eksamen   elevaktivitet
Muntlig eksamen elevaktivitetEster Krogevoll
 
Ex cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skrivingEx cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skrivingExCID
 
Introduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorierIntroduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorierTrym Aasland
 
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2Inger Langseth
 
Mange Intelligenser I Undervisningen
Mange Intelligenser I UndervisningenMange Intelligenser I Undervisningen
Mange Intelligenser I UndervisningenPål Lennart Horne
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxHaraldBjar
 
Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.
Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.
Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.AbdihakimDahir
 
Mooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norskMooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norskHaraldBjar
 
Hannah Eiksjø
Hannah EiksjøHannah Eiksjø
Hannah Eiksjøhannaheik
 
Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)
Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)
Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)inamap
 
Didaktisk arbeid
Didaktisk arbeidDidaktisk arbeid
Didaktisk arbeidklyng
 
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierPlanleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierwersland
 
Rike oppgaver. Vurdering i grunnskolen
Rike oppgaver. Vurdering i grunnskolenRike oppgaver. Vurdering i grunnskolen
Rike oppgaver. Vurdering i grunnskolenHenning Fjortoft
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1HaraldBjar
 

Similar to Forskning P Egen Undervisning Med Elevaktivitet I Fokus (20)

Laeringsp05
Laeringsp05Laeringsp05
Laeringsp05
 
O hkommunikasjon1
O hkommunikasjon1O hkommunikasjon1
O hkommunikasjon1
 
Muntlig eksamen elevaktivitet
Muntlig eksamen   elevaktivitetMuntlig eksamen   elevaktivitet
Muntlig eksamen elevaktivitet
 
Ex cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skrivingEx cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skriving
 
Nesodden 24. august
Nesodden 24. augustNesodden 24. august
Nesodden 24. august
 
Læringsteori
LæringsteoriLæringsteori
Læringsteori
 
Introduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorierIntroduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorier
 
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
 
Mange Intelligenser I Undervisningen
Mange Intelligenser I UndervisningenMange Intelligenser I Undervisningen
Mange Intelligenser I Undervisningen
 
Læringsstiler og LMS
Læringsstiler og LMSLæringsstiler og LMS
Læringsstiler og LMS
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
 
Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.
Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.
Konsekvenspedagogikk, relasjon, pedagogikk og psykisk helse.
 
Mooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norskMooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norsk
 
Hannah Eiksjø
Hannah EiksjøHannah Eiksjø
Hannah Eiksjø
 
Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)
Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)
Didaktisk arbeid, arbeidskrav g (1)
 
Didaktisk arbeid
Didaktisk arbeidDidaktisk arbeid
Didaktisk arbeid
 
Mappeoppgåve 2
Mappeoppgåve 2Mappeoppgåve 2
Mappeoppgåve 2
 
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierPlanleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
 
Rike oppgaver. Vurdering i grunnskolen
Rike oppgaver. Vurdering i grunnskolenRike oppgaver. Vurdering i grunnskolen
Rike oppgaver. Vurdering i grunnskolen
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
 

Forskning P Egen Undervisning Med Elevaktivitet I Fokus

  • 1. Forskning på egen undervisning med elevaktivitet i fokus Praksisoppgave våren 2009 Øystein Thorin Kirkevold Irene Nystrøm
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12.