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Conceptos de educación y enseñanza

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Conceptos de educación y enseñanza

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CONCEPTOS DE EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA,[object Object],LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA DE CUARTO CUATRIMESTRE,[object Object],SÁBADOS, TURNO MATUTINO,[object Object],CLAUDIA ADRIANA BONILLA TELLO,[object Object],LIRIO DEL ALBA FIGUEROA CETINA,[object Object],SANDRA MARGARITA LÓPEZ HUERTA,[object Object],HERVÉ RENÉ TZAB MUT,[object Object]
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Educación,[object Object],Sacar,[object Object],Educere:     Llevar ,[object Object],Extraer de adentro ,[object Object],                   haciaafuera,[object Object],Conducir                  ,[object Object],                   Criar,[object Object],Educare     Nutrir                                                             ,[object Object],                   Alimentar,[object Object],                   Guiar,[object Object],Autoproceso, ,[object Object],Transformación ,[object Object],Conducción interna,[object Object],Cuidado y Conducción,[object Object],Proceso externo,[object Object]
EDUCACIÓN:,[object Object],          ACTIVIDAD QUE CONSISTE EN GUIAR,[object Object],          O PROPORCIONAR DESDE FUERA LO     ,[object Object],          NECESARIO PARA CONSTRUIR.,[object Object],EDUCACIÓN = EDUCERE Y EDUCARE,[object Object],ANTES:TRADICIONAL: SE BASABA EN ,[object Object],               ENSEÑAR.,[object Object],HOY:SE CENTRA MÁS EN EXTRAER (POTENCIAR) ,[object Object],          QUE NUTRIR, ,[object Object],          SE CENTRA EN EL APRENDIZAJE.,[object Object]
EDUCACIÓN TRADICIONAL E INNOVADORA,[object Object],Inteligencia vs sentimientos,[object Object],Disciplina = sumisión,[object Object],Memoria vs conocimiento,[object Object],Repetición y ejercitación,[object Object],Sistematiza la enseñanza. Es práctica y eficiente,[object Object],Racionaliza la enseñanza. Transforma la actividad del docente. ,[object Object],Pasa del receptivismo al activismo.,[object Object],Se centra en el cómo, no cuestiona el qué y para qué. ,[object Object],Aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser.,[object Object],in-, nova y -ción,[object Object]
TIPOS DE APRENDIZAJE,[object Object],El ser humano es capaz de múltiples aprendizajes según capacidades y experiencias de cada uno.,[object Object],Efraín Sánchez Hidalgo en su obra “Psicología de la educación” (1979) enseña que los aprendizajes más destacados del ser humano son:,[object Object],Motor.- Consiste en aprender a usar los músculos coordinada y eficazmente,[object Object],Asociativo.- Consiste en adquirir tendencias de asociación que aseguren el recuerdo de detalles particulares en una sucesión definida y fija. ,[object Object],Conceptual.- Se logra mediante el proceso de desarrollar conceptos y generalizaciones.,[object Object],Creador. Se da cuando existe un cambio de conducta en el momento en que se presenta un problema en diferentes situaciones y se encuentran soluciones originales.,[object Object]
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