Plan práctica integral comunitaria i 2014 a

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Plan práctica integral comunitaria i 2014 a

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl Licenciatura en Educación para la Salud PRESENTAN: PLAN DE TRABAJO EN LA U.A. PRÁCTICA INTEGRAL COMUNITARIA I 6to. Semestre T. Vespertino 2014/A Horario de clase: 3:00 p.m. / 8:00 p.m. Profesora a cargo: Gabriela Bustamante Gutiérrez les_bustamante@hotmail.com Cel. 55 24 24 90 20
  2. 2. INTRODUCCIÓN Las condiciones actuales de la salud, -entendiéndola- como un estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de enfermedad o dolencia 1 representa la oportunidad para formar a Licenciados en Educación para la Salud como profesionales multidisciplinarios que sean capaces de interactuar con diversos grupos poblacionales, a efecto de proporcionar información en torno a un bienestar saludable, capacitarles y promoverles - en las condiciones que les son propias- con acciones de auto cuidado a fin de establecer y cimentar estilos de vida saludables. La Educación para la Salud, puede considerarse desde dos perspectivas: • Preventiva • De promoción de la salud Desde el punto de vista preventivo, preparando a sujetos capaces de trasmitir información y guiar a la población para evitar los problemas de salud mediante el propio control de las situaciones de riesgo que les rodean. Desde una perspectiva de promoción de la salud, desarrollando capacidades y habilidades en los futuros Licenciados en Educación para la Salud que les permita promover ante la diversidad poblacional la adopción de formas de vida saludables. La Educación para la Salud, es así un proceso de enseñanza comunitaria, una pedagogía que auxiliada por metodologías médicas, antropológicas, sociológicas y comunicativas, tenderá a fortalecer las prácticas comunitarias de conservación de la salud y la prevención de enfermedades y fundamentalmente, a transformar hábitos nocivos en competencias individuales propicias para fomentar la salud comunitaria. 1 Concepto de Salud de la Organización Mundial de la Salud Proyecto Curricular de la Licenciatura en Educación para la Salud, 2007.
  3. 3. Etapas para la implementación de intervenciones en salud
  4. 4. Considerando las etapas de trabajo del Educador para la Salud se propone el siguiente plan de trabajo: PROCESO DE GESTIÓN: Esta etapa corresponde a la búsqueda de la Institución receptora por parte de los estudiantes así como la entrevista con las autoridades correspondientes y solicitud de petición formal (Oficio de petición) para las prácticas. Fecha estimada: 04 al 18 de febrero. VAGABUNDEO Y DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD: El vagabundeo corresponde a la primer actividad que los estudiantes llevaran a cabo en la Institución receptora y alrededor del contexto de ubicación, la cual incluye un recorrido, toma de fotografías y evidencias para conocer las instalaciones e identificar factores determinantes de la salud y en un segundo momento echar a andar un plan de acción. El diagnóstico de Educación para la Salud corresponde a la aplicación de un instrumento previamente que permita conocer las necesidades reales de salud de los adolescentes y así implementar un programa de Educación para la Salud, mismo que también se entregará a la Institución receptora al finalizar la práctica. Fecha estimada: 18 y 25 de febrero
  5. 5. EJECUCIÓN DEL PROGRAMA: Con base en los datos obtenidos durante el diagnóstico, se realizará una planeación del programa retomando los temas identificados llevando a cabo actividades de aproximadamente 2 a 3hrs por sesión. PROPUESTA DE HORARIOS POR CADA MARTES QUE SE ACUDA A LA INSTITUCIÓN Actividad Vagabundeo y Diagnóstico de Educación para la Salud Fecha Hora sugerida 05:10 a 25 de febrero 1ra. Intervención de Educación para la Salud. 18 03:10 a 4:00 p.m. 4 de marzo, 2014 05:10 a 06:00 p.m. 11 marzo, 2014 06:00 a 06:50 p.m. 18 marzo, 2014 03:10 a 4:00 p.m. 25 marzo, 2014 04:00 a 04:50 p.m. 08 abril, 2014 05:10 a 06:00 p.m. (Presentación del programa) 2da Intervención de Educación para la Salud. (Desarrollo de actividades por cada equipo de trabajo) 3ra. Intervención de Educación para la Salud. (Desarrollo de actividades por cada equipo de trabajo) 4ta. Intervención de Educación para la Salud. (Desarrollo de actividades por cada equipo de trabajo) 5ta. Intervención de Educación para la Salud.
  6. 6. (Desarrollo de actividades por cada equipo de trabajo) 6ta. Intervención de Educación para la Salud. 22 abril, 2014 06:00 a 06:50 p.m. 29 abril, 2014 03:10 a 4:00 p.m. (Desarrollo de actividades por cada equipo de trabajo) 7ma. Intervención de Educación para la Salud. (Desarrollo de actividades por cada equipo de trabajo) 8va. Intervención de Educación para la Salud. Por confirmar - - - - - - (Cierre del programa) EVALUACIÓN: Esta etapa comprende el análisis de los resultados, elaboración del informe final, propuestas de mejora y video terminado que se entregara como trabajo final a las Autoridades de la Institución receptora. Fecha estimada: Del 6 al 20 de mayo PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: En esta última etapa se hace entrega del oficio de agradecimiento, programa de Educación para la salud y video a la Institución que permitió el acceso para realizar las prácticas así como una exposición de resultados finales en la Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl. Fecha estimada: *27 de mayo por confirmar ANEXO LISTADO DE ESTUDIANTES
  7. 7. EQUIPO 1 1) ALVA MARTINEZ FIUSHA DENNYS 2)JUÁREZ RODRÍGUEZ DIANA GUADALUPE 3)LOMELI FALCÓN ANDREA 4) OLIVARES PALENCIA GIOVANNI EQUIPO 2 1) ARUMIR ARRIETA ZULEIMA 2)MORGAN ARRIETA PAOLA 3)RAMOS ROMERO YANELY 4) MARTINEZ ALTAMIRANO SALVADOR EQUIPO 3 1)CRUZ VELÁZQUEZ KAREN 2)GUEVARA HERNÁNDEZ MARISOL PATRICIA 3)JUÁREZ TOGA INGRID 4)JUÁREZ FLORES KEVIN EQUIPO 4 1)CIRIACO LÓPEZ YESENIA 2)CARMONA MANZAN MARICELA
  8. 8. 3)ARIAS MARTÍNEZ LETICIA VERÓNICA 4)GONZÁLEZ CRUZ ADRIANA EQUIPO 5 1)AGUILAR RODRÍGUEZ MA. DEL SOCORRO 2)GÓMEZ PELCASTRE SOFÍA NAYELI 3)RUÍZ HERNÁNDEZ FLOR ELISA 4)RIVERA RICO MARCOS AXEL 5)VARGAS ARCE CONSUELO JAQUELINE EQUIPO 6 1)ALONSO MINOR FATIMA 2)RODRÍGUEZ BELLO NAYELI ITALDIBE 3)VILLANUEVA CARRILLO JESSICA ARELI 4)ZARATE SÁNCHES AURORA EQUIPO 7 1)ALTAMIRANO GONZÁLEZ
  9. 9. ESTEFANIA 2)DAMIAN GARCÍA CINTHIA VANESSA 3)FIERRO CRUZ JAZMÍN 4) MENDEZ ORTIZ MARCOS EQUIPO 8 1) CORREA CEDEÑO JESSICA 2)JUÁREZ MARTÍNEZ ERIKA GPE. 3)MARTÍNEZ PACHECO DOLORES 4)URIOSTEGUI MÁRQUEZ VERÓNICA EQUIPO 9 1) DE LA CRUZ HERNÁNDEZ ALMA JAZMIN 2) GUADALUPE VÁZQUEZ DULCE MARIA 3)GUZMAN RIVAS JHON MICHAEL 4)VARGAS SANTILLAN CLAUDIA IVETH
  10. 10. ESTEFANIA 2)DAMIAN GARCÍA CINTHIA VANESSA 3)FIERRO CRUZ JAZMÍN 4) MENDEZ ORTIZ MARCOS EQUIPO 8 1) CORREA CEDEÑO JESSICA 2)JUÁREZ MARTÍNEZ ERIKA GPE. 3)MARTÍNEZ PACHECO DOLORES 4)URIOSTEGUI MÁRQUEZ VERÓNICA EQUIPO 9 1) DE LA CRUZ HERNÁNDEZ ALMA JAZMIN 2) GUADALUPE VÁZQUEZ DULCE MARIA 3)GUZMAN RIVAS JHON MICHAEL 4)VARGAS SANTILLAN CLAUDIA IVETH

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