SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Som una escola inclusiva? Equip de Suport CP Na Caragol (Artà) Any 2011
El passat…
El present: L‘ESCOLA INCLUSIVA
L’escola inclusiva suposa: ,[object Object],[object Object]
Què necessita una escola per ser inclusiva? ,[object Object],[object Object],[object Object]
QUÈ NECESSITA UNA ESCOLA PER SER INCLUSIVA? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estratègies metodològiques per a la inclusió de “Na Caragol“
Educació infantil ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Educació primària 1r cicle ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Educació primària 2n cicle ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Educació primària 3r cicle
[object Object]
[object Object]
Oferir ajuda a l’alumne augmentant progressivament la distància amb ell
S’agrupen temporalment uns alumnes dins l’aula
El mestre de suport es mou per tota l’aula ajudant a tots
Treball en grup, treball cooperatiu, tallers específics (mercat, hort, expressió dinàmica)
Els dos mestres porten l’activitat conjuntament (p. ex. projectes de medi)
Mestre de suport prepara material específic  per fer a classe
I allò millor de tot, aquí tots som tutors !!
Adeeeeuuuuuuuuuu !! Equip de Suport CP Na Caragol (Artà) Any 2011

More Related Content

What's hot

Tertulies i grups interactius reunió
Tertulies i grups interactius reunióTertulies i grups interactius reunió
Tertulies i grups interactius reunióMarta Marta
 
Atencio diversitat
Atencio diversitatAtencio diversitat
Atencio diversitatmitjadms
 
Projecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixa
Projecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixaProjecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixa
Projecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixacfma2013
 
Tortosa grups interactius17-04-2010
Tortosa grups interactius17-04-2010Tortosa grups interactius17-04-2010
Tortosa grups interactius17-04-2010CRP Baix Ebre
 
La meva petita gran escola. Torra, URL.Fonollosa
La meva petita gran escola.  Torra, URL.FonollosaLa meva petita gran escola.  Torra, URL.Fonollosa
La meva petita gran escola. Torra, URL.Fonollosahome.
 
Experiencia a l espai educatiu l'Arrel - Joel, Montse i Ester
Experiencia a l espai educatiu l'Arrel -  Joel, Montse i EsterExperiencia a l espai educatiu l'Arrel -  Joel, Montse i Ester
Experiencia a l espai educatiu l'Arrel - Joel, Montse i EsterSecretariatER
 
Escola l'Alzinar, Raquel Pagès
Escola l'Alzinar, Raquel PagèsEscola l'Alzinar, Raquel Pagès
Escola l'Alzinar, Raquel PagèsSecretariatER
 
Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...
Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...
Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...Noemí Santiveri Papiol
 
Presentació del projecte Enxaneta
Presentació del projecte EnxanetaPresentació del projecte Enxaneta
Presentació del projecte EnxanetaArnau Martí
 
Jornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüe
Jornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüeJornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüe
Jornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüeMontserrat González Vera
 
Biblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar PunteduBiblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar PunteduGeni Franco
 
ReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La Sínia
ReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La SíniaReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La Sínia
ReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La Síniaescolalasinia
 
Portes obertes març 2015
Portes obertes  març 2015Portes obertes  març 2015
Portes obertes març 2015emallol1
 
P3 reunió famílies - setembre 2015
P3 reunió famílies  - setembre 2015P3 reunió famílies  - setembre 2015
P3 reunió famílies - setembre 2015edumallol
 
Atencio a la diversitat 1 ok dolors
Atencio a la diversitat 1 ok dolorsAtencio a la diversitat 1 ok dolors
Atencio a la diversitat 1 ok dolorsparcaigues
 

What's hot (19)

Tertulies i grups interactius reunió
Tertulies i grups interactius reunióTertulies i grups interactius reunió
Tertulies i grups interactius reunió
 
Atencio diversitat
Atencio diversitatAtencio diversitat
Atencio diversitat
 
Lafiguradelclic 2015-2016pptdef
Lafiguradelclic 2015-2016pptdefLafiguradelclic 2015-2016pptdef
Lafiguradelclic 2015-2016pptdef
 
Projecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixa
Projecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixaProjecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixa
Projecte telemàtic de ciències. el roure gros. Mini-CosmoCaixa
 
Tortosa grups interactius17-04-2010
Tortosa grups interactius17-04-2010Tortosa grups interactius17-04-2010
Tortosa grups interactius17-04-2010
 
La meva petita gran escola. Torra, URL.Fonollosa
La meva petita gran escola.  Torra, URL.FonollosaLa meva petita gran escola.  Torra, URL.Fonollosa
La meva petita gran escola. Torra, URL.Fonollosa
 
inclusio_proleg
inclusio_proleginclusio_proleg
inclusio_proleg
 
Experiencia a l espai educatiu l'Arrel - Joel, Montse i Ester
Experiencia a l espai educatiu l'Arrel -  Joel, Montse i EsterExperiencia a l espai educatiu l'Arrel -  Joel, Montse i Ester
Experiencia a l espai educatiu l'Arrel - Joel, Montse i Ester
 
Escola l'Alzinar, Raquel Pagès
Escola l'Alzinar, Raquel PagèsEscola l'Alzinar, Raquel Pagès
Escola l'Alzinar, Raquel Pagès
 
Informació usee escola
Informació usee escolaInformació usee escola
Informació usee escola
 
Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...
Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...
Decret xxx, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educat...
 
Presentació del projecte Enxaneta
Presentació del projecte EnxanetaPresentació del projecte Enxaneta
Presentació del projecte Enxaneta
 
Jornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüe
Jornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüeJornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüe
Jornades Pràctiques innovadores per a la millora de competència plurilingüe
 
Biblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar PunteduBiblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar Puntedu
 
ReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La Sínia
ReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La SíniaReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La Sínia
ReflAccio - Jornades pedagògiques Escola La Sínia
 
Portes obertes març 2015
Portes obertes  març 2015Portes obertes  març 2015
Portes obertes març 2015
 
Scientix1 2018
Scientix1 2018Scientix1 2018
Scientix1 2018
 
P3 reunió famílies - setembre 2015
P3 reunió famílies  - setembre 2015P3 reunió famílies  - setembre 2015
P3 reunió famílies - setembre 2015
 
Atencio a la diversitat 1 ok dolors
Atencio a la diversitat 1 ok dolorsAtencio a la diversitat 1 ok dolors
Atencio a la diversitat 1 ok dolors
 

Viewers also liked

El medi físic i els seus elements sistema solar
El medi físic i els seus elements sistema solarEl medi físic i els seus elements sistema solar
El medi físic i els seus elements sistema solarEduardo CONNOLLY
 
Història del llibre, paper, impremta per a primer cicle
Història del llibre, paper, impremta per a primer cicleHistòria del llibre, paper, impremta per a primer cicle
Història del llibre, paper, impremta per a primer cicleEduardo CONNOLLY
 
La organización juvenil española pionera del buceo en España
La organización juvenil española pionera del buceo en EspañaLa organización juvenil española pionera del buceo en España
La organización juvenil española pionera del buceo en EspañaEduardo CONNOLLY
 
El imperi roma repàs per 2on
El imperi roma repàs per 2onEl imperi roma repàs per 2on
El imperi roma repàs per 2onEduardo CONNOLLY
 
Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)
Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)
Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)Eduardo CONNOLLY
 
Fuentes de energia
Fuentes de energiaFuentes de energia
Fuentes de energiaJeinner To
 
Morphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimization
Morphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimizationMorphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimization
Morphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimizationMarco Pellegrino
 
Anaya t 5 els medis naturals
Anaya t 5  els medis naturalsAnaya t 5  els medis naturals
Anaya t 5 els medis naturalsEduardo CONNOLLY
 
La representació de la Terra
La representació de la TerraLa representació de la Terra
La representació de la TerraEduardo CONNOLLY
 
¡¡ Horrores ortográficos !!
¡¡ Horrores ortográficos !!¡¡ Horrores ortográficos !!
¡¡ Horrores ortográficos !!Eduardo CONNOLLY
 
El medi fisic i els seus elements la terra
El medi fisic i els seus elements  la terraEl medi fisic i els seus elements  la terra
El medi fisic i els seus elements la terraEduardo CONNOLLY
 

Viewers also liked (20)

El medi físic i els seus elements sistema solar
El medi físic i els seus elements sistema solarEl medi físic i els seus elements sistema solar
El medi físic i els seus elements sistema solar
 
Història del llibre, paper, impremta per a primer cicle
Història del llibre, paper, impremta per a primer cicleHistòria del llibre, paper, impremta per a primer cicle
Història del llibre, paper, impremta per a primer cicle
 
Energia solar
Energia solarEnergia solar
Energia solar
 
Tipos de energia
Tipos de energiaTipos de energia
Tipos de energia
 
La organización juvenil española pionera del buceo en España
La organización juvenil española pionera del buceo en EspañaLa organización juvenil española pionera del buceo en España
La organización juvenil española pionera del buceo en España
 
Fuentes de energia renovables
Fuentes de energia renovablesFuentes de energia renovables
Fuentes de energia renovables
 
El imperi roma repàs per 2on
El imperi roma repàs per 2onEl imperi roma repàs per 2on
El imperi roma repàs per 2on
 
Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)
Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)
Unidad de Zapadores Anfibios Grupo illetas (Mallorca)
 
Fuentes de energia
Fuentes de energiaFuentes de energia
Fuentes de energia
 
Morphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimization
Morphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimizationMorphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimization
Morphogenesis of a toroidal Skywalk. Development, design and optimization
 
Anaya t 5 els medis naturals
Anaya t 5  els medis naturalsAnaya t 5  els medis naturals
Anaya t 5 els medis naturals
 
La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
La representació de la Terra
La representació de la TerraLa representació de la Terra
La representació de la Terra
 
¡¡ Horrores ortográficos !!
¡¡ Horrores ortográficos !!¡¡ Horrores ortográficos !!
¡¡ Horrores ortográficos !!
 
El medi fisic i els seus elements la terra
El medi fisic i els seus elements  la terraEl medi fisic i els seus elements  la terra
El medi fisic i els seus elements la terra
 
Peixos (generalitats)
Peixos (generalitats)Peixos (generalitats)
Peixos (generalitats)
 
Què és l'arqueologia ?
Què és l'arqueologia ?Què és l'arqueologia ?
Què és l'arqueologia ?
 
Tipos de energia
Tipos de energiaTipos de energia
Tipos de energia
 
Los climas (1 eso)
Los climas (1 eso)Los climas (1 eso)
Los climas (1 eso)
 
Roma
RomaRoma
Roma
 

Similar to Som una escola inclusiva reformat

Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresescolafolchitorres
 
Badalona Gener08
Badalona Gener08Badalona Gener08
Badalona Gener08mfolguer
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]guesta53a254
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]rosermontserrat
 
Aula acollida 2005
Aula acollida 2005Aula acollida 2005
Aula acollida 2005Nuria Alart
 
Tea Claustre
Tea ClaustreTea Claustre
Tea Claustregranfjsh
 
Revisió palic.Marc teòric de referencia
Revisió palic.Marc teòric de referenciaRevisió palic.Marc teòric de referencia
Revisió palic.Marc teòric de referenciaMargalida Gili Alou
 
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especialsL'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especialsesbosal
 
Aprendre junts per viure junts
Aprendre junts per viure juntsAprendre junts per viure junts
Aprendre junts per viure juntsEster Castejón
 
Escola Inclusiva
Escola InclusivaEscola Inclusiva
Escola Inclusivashenica19
 
Definitu ptil 2014 15
Definitu   ptil 2014 15Definitu   ptil 2014 15
Definitu ptil 2014 15ceippere
 
Artículo 4.
Artículo 4.Artículo 4.
Artículo 4.lamian
 
Artículo 4.
Artículo 4.Artículo 4.
Artículo 4.lamian
 
Artícle 4
Artícle 4Artícle 4
Artícle 4lamian
 

Similar to Som una escola inclusiva reformat (20)

Presentación web primària
Presentación web primàriaPresentación web primària
Presentación web primària
 
Treball En Xarxa Castello
Treball En Xarxa CastelloTreball En Xarxa Castello
Treball En Xarxa Castello
 
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
 
Badalona Gener08
Badalona Gener08Badalona Gener08
Badalona Gener08
 
Mdangels El Periódico
Mdangels El PeriódicoMdangels El Periódico
Mdangels El Periódico
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017
PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017 PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017
PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017
 
Pec escola les arrels setembre 2017
Pec escola les arrels setembre 2017Pec escola les arrels setembre 2017
Pec escola les arrels setembre 2017
 
Aula acollida 2005
Aula acollida 2005Aula acollida 2005
Aula acollida 2005
 
Tea Claustre
Tea ClaustreTea Claustre
Tea Claustre
 
Power Point NESE II
Power Point NESE IIPower Point NESE II
Power Point NESE II
 
Revisió palic.Marc teòric de referencia
Revisió palic.Marc teòric de referenciaRevisió palic.Marc teòric de referencia
Revisió palic.Marc teòric de referencia
 
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especialsL'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
 
Aprendre junts per viure junts
Aprendre junts per viure juntsAprendre junts per viure junts
Aprendre junts per viure junts
 
Escola Inclusiva
Escola InclusivaEscola Inclusiva
Escola Inclusiva
 
Definitu ptil 2014 15
Definitu   ptil 2014 15Definitu   ptil 2014 15
Definitu ptil 2014 15
 
Artículo 4.
Artículo 4.Artículo 4.
Artículo 4.
 
Artículo 4.
Artículo 4.Artículo 4.
Artículo 4.
 
Artícle 4
Artícle 4Artícle 4
Artícle 4
 

More from Eduardo CONNOLLY

el-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdf
el-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdfel-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdf
el-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdfEduardo CONNOLLY
 
222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdf
222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdf222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdf
222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdfEduardo CONNOLLY
 
Les primeres civilitzacions (inacabat)
Les primeres civilitzacions (inacabat)Les primeres civilitzacions (inacabat)
Les primeres civilitzacions (inacabat)Eduardo CONNOLLY
 
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaAnaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaEduardo CONNOLLY
 
Recerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestresRecerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestresEduardo CONNOLLY
 
Concurs avaluació Els ANIMALS
Concurs avaluació Els ANIMALSConcurs avaluació Els ANIMALS
Concurs avaluació Els ANIMALSEduardo CONNOLLY
 
Vols ser milionari unió europea.
Vols ser milionari unió europea.Vols ser milionari unió europea.
Vols ser milionari unió europea.Eduardo CONNOLLY
 

More from Eduardo CONNOLLY (19)

el-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdf
el-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdfel-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdf
el-siglo-de-la-maquina-de-escribir.pdf. MUNDO DIDÁCTICO.pdf
 
222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdf
222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdf222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdf
222904-Text de l'article-303822-1-10-20110131.pdf
 
Mascarillas y medidores
Mascarillas y medidoresMascarillas y medidores
Mascarillas y medidores
 
Ens orientam
Ens orientamEns orientam
Ens orientam
 
El sector primari
El sector primariEl sector primari
El sector primari
 
Les primeres civilitzacions (inacabat)
Les primeres civilitzacions (inacabat)Les primeres civilitzacions (inacabat)
Les primeres civilitzacions (inacabat)
 
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
 
La formació del relleu
La formació del relleuLa formació del relleu
La formació del relleu
 
Geografia física
Geografia físicaGeografia física
Geografia física
 
La formació del relleu
La formació del relleuLa formació del relleu
La formació del relleu
 
El relleu exemples
El relleu exemplesEl relleu exemples
El relleu exemples
 
Antic Egipte
Antic Egipte Antic Egipte
Antic Egipte
 
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaAnaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
 
Prova de la resta
Prova de la restaProva de la resta
Prova de la resta
 
Recerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestresRecerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestres
 
Concurs avaluació Els ANIMALS
Concurs avaluació Els ANIMALSConcurs avaluació Els ANIMALS
Concurs avaluació Els ANIMALS
 
Els animals i bob esponja
Els animals i bob esponjaEls animals i bob esponja
Els animals i bob esponja
 
Sabies que...
Sabies que...Sabies que...
Sabies que...
 
Vols ser milionari unió europea.
Vols ser milionari unió europea.Vols ser milionari unió europea.
Vols ser milionari unió europea.
 

Som una escola inclusiva reformat