1.
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Rubio- Estado Táchira
Autor:
Zholanch L. Moreno
C.I: 19.385.406

2.
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
E.V.A
HERRAMIENTA ÚTIL, QUE PERMITE
Oportunidades de Desarrollen
comunicación Construcción de conocimientos
habilidades
entre los participantes del proceso y saberes
educativo
CONSTA DE
Plataformas o Software Computador

3.
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
E.V.A
UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE ES UNA HERRAMIENTA MUY
ÚTIL, QUE LE PERMITEN A LAS PERSONAN QUE INGRESAN A ÉL, LA
OPORTUNIDAD DE COMUNICACIÓN PEDAGOGICA ENTRE LOS
PARTICIPANTES DE UN PROCESOS EDUCATIVO, AL IGUAL QUE EL
DESARROLLO DE SUS HABILIDADES Y SABERES MEDIANTE SISTEMAS
TELEMÁTICOS QUE AYUDAN A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. ESTE
CONSTA DE UNA PLATAFORMA O SOFTWARE A TRAVÉS DEL CUAL EL
COMPUTADOR PERMITE LA FACILIDAD DE DICTAR LAS ACTIVIDADES EN
CLASES, YA SEA COMO LA UNICA HERRAMIENTA QUE PERMITA LA
COMUNICACIÓN ENTRE ESTUDIANTES Y DOCENTES, COMO EN EL CASO DE
LOS ESTUDIOS A DISTANCIA O COMO HERRAMIENTA SUPLEMENTARIA
PERMITIENDO EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE HABITUALES QUE REQUERIMOS PARA OBTENER UNA BUENA
EDUCACIÓN.

4.
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
E.V.A
ENTRE LAS PLATAFORMAS MAS UTILIZADAS TENEMOS A MOODLE QUE ES UN GESTOR
DE CURSOS ON LINE QUE CREA VIRTUALMENTE LO QUE SERÍA UN AULA. EL USO DE
ESTA PLATAFORMA VARÍA SI SE UTILIZA COMO APOYO DE LA ENSEÑANZA
PRESENCIAL, QUE ES EL TERRENO EN EL QUE NOS DESEMPEÑAMOS TODOS Y DE
HECHO ES LA PLATAFORMA QUE SE UTILIZA EN EL AULA VIRTUAL DE LA
UPEL.TAMBIÉN TENEMOS ATUTOR QUE ES UN SISTEMA DE GESTIÓN DE CONTENIDOS
DE APRENDIZAJE DE CÓDIGO ABIERTO BASADO EN LA WEB Y DISEÑADO CON EL
OBJETIVO DE LOGRAR ACCESIBILIDAD Y ADAPTABILIDAD. LOS ADMINISTRADORES
PUEDEN INSTALAR O ACTUALIZAR ATUTOR EN MINUTOS. LOS EDUCADORES PUEDEN
RÁPIDAMENTE ENSAMBLAR, EMPAQUETAR Y REDISTRIBUIR CONTENIDO EDUCATIVO, Y
LLEVAR A CABO SUS CLASES ONLINE . POR OTRO LADO CHAMILO ES UNA SOLUCIÓN
DE SOFTWARE LIBRE, LICENCIADA BAJO LA GNU/GPLV3, DE GESTIÓN DEL E-
LEARNING O APRENDIZAJE ELECTRÓNICO, DESARROLLADA CON EL OBJETIVO DE
MEJORAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN Y EL CONOCIMIENTO GLOBALMENTE Y
CLAROLINE QUE PROYECTO DE SOFTWARE LIBRE QUE SE DISTRIBUYE CON
LICENCIA GNU/GPL Y PUEDE SER UTILIZADO POR FORMADORES, PARA ADMINISTRAR
CURSOS VIRTUALES EN ENTORNOS E-LEARNING

5.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
López Y. (2.008). Nuevas estrategias de aprendizaje mediadas por las TIC.
Ventajas para la Educación Superior. Disponible en:
https://sites.google.com/site/iyrq39/in-the-news
XarxaTIC (2.011). Entornos virtuales de aprendizaje (EVAs). Disponible en:
http://www.xarxatic.com/herramientas-2-0/entornos-virtuales-de-
aprendizaje-evas/