Lista de teorias

3.131 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
2 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
3.131
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
21
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
2
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Lista de teorias

  1. 1. TEORÍA AUTORES POSTULADO APLICACIÓN A LOSMEDIOSAgenda setting Donald L. ShawMaxwell McCombsBernard CohenLos medios de comunicaciónmasivos deben de responder acierto tratamiento de la informaciónmarcado por sus editoriales. Cómo,cuándo, dónde y por qué y quiéndebería de decir cierta noticia.Se crea una influenciaacerca de qué tipo detemas y eventos deben detener interés y de serdiscutidos por los lectores,oyentes o televidentesAguja hipodérmica Harold Lasswell,Charles R. WrightLos medios de comunicacióntransmiten mensajes que sonaceptados sin alguna duda por laaudiencia, gozan de credibilidad yno son solo una influencia, si no quelogran que el mensaje que adhierade forma interna en el público.Los consumidores dedichos medios aceptaranfácilmente los mensajesdados tanto en laprogramación como en lapublicidad que loacompañaCondición estímulo -respuestaJohn B. Watson Los principios de la psicología en losanimales, son extendidos a lanuestra. Todas las actividadespueden ser explicadas por quien,considerándolas como unamáquina, reconozca en ellas, larespuesta a un estímuloEs programa de televisión.Radio, película, etc. creaun estímulo en laaudiencia y se lecondiciona para quereaccione y responda conciertas acciones apublicidad u otrosmensajes.Dependencia de losmediosBallRokeach yDeFleurCuando más dependa unaaudiencia de los medios masivospara informarse y cuanto más estéuna sociedad en crisis, más poderSe explotan los diversosgrados de dependenciaque la gente tiene haciasus medios preferidosy la
  2. 2. tendrán los medios importancia que le dan asus mensajesDifusión deinnovacionesRogers Nos ayuda a entender, laadaptación a una nuevainnovación. En otras palabras, estateoría ayuda a explicar el procesode cambio social. La novedadpercibida por el individuo determinasu reacción ante ella.Se pueden rastrear diversastendencias y modas encuanto a intereses y usosde nuevas tecnologías seesparcen en las personas ycomo sacarle provechoEl paradigma deLasswellHarold Lasswell en1948Los procesos comunicativos podríanser descritos y analizados si seresponden 5 preguntas con base ala información publicada:¿(1) Quién dice (2) Qué, en (3) QuéCanal, (4) a Quién y con (5) QuéEfecto?Se analiza el efecto de losmensajes expuestos en losmedios de comunicación ycomo el público reaccionaante estos para despuésutilizarlo a favor de lospublicistas u otrosinteresadosEl modelo deWilburSchrammWilburSchramm Se centra en los procesos decomunicación colectiva y elproceso para que la multiplicidadde mensajes que recibe el receptorpueda ser codificados y como laaudiencia selecciona los que mejorrepresentan el conjunto de normasde su grupo social.El sujeto se sentiráidentificado con unafuente especifica deinformación oentretenimiento, de la cualno dudara y confiara en lainformación quie leproporcioneEstructura funcionalistaDe DurkheimEmile Durkheim,BronislawMaIinowski,Y AlfredRegunaldUna relación entre “estructura”(productiva, distributiva, educativa,etc.) y “función”, como funcionesindispensables para una sociedadLas estructuras que en estecaso serían las formadaspor los diversos medios y sufunción de entretener,
  3. 3. como lo son claramente laproducción de bienes, ladistribución, la reproduccióncultural, entre otrascontrolar o informar alpublicoInfluencia selectiva De Fleur y Ball-RokeachLas variaciones en las estructurascognitivas de las personas son elresultado de las experienciasasimiladas en el entorno social yculturalSe aprovecha que lagente le tomara másimportancia a lasexperiencias que ocurrenen el medio al que yaestán acostumbrados quea uno desconocido parausar y enviar el mensajedeseadoModelo de Rodrigo Miguel RodrigoAlsinaSe combinan varios modelos decomunicación eninterdisciplinaridad para obtener unmayor conocimiento sobre elcomportamiento de las masas antelos mediosSe combina elentendimiento de larelación entreconsumidores, líderes deopinión y otros elementosde la comunicación demasas para tener un mejoruso y manipulación deestosPrincipios de laInfluenciaDe CaldiniRobert Caldini Aprovechar varios patrones deconducta ya interiorizados demanera colectiva en la psiquehumana, para influir en elcomportamiento del interlocutor.Resortes naturales que surgen deheurísticas más que de procesoslógicos o de reflexiones.Aprovechar ”atajos” aprocesos mentales dadosen e l público paramandar algún mensaje yque este fácilmentecumpla la funcióndeseada
  4. 4. Teoría de la espiral delsilencioElisabeth Noelle-NeumannPermite cambiar los cambios en laopinión pública, las personas temenpermanecer aisladas del entornosocial y, por este motivo, prestanuna atención continua a lasopiniones y comportamiento,supuestos por la mayoría, que seproducen a su alrededor. Sinembargo, cuando hay cambios enlas opiniones, los individuos tiendena mantener su opinión en privadohasta darse cuenta en qué sentidova la opinión pública. Incita a otrosindividuos a percibir los cambios deopinión y a seguirlos hasta que unaopinión se establece como laactitud prevaleciente.Se supone que elseguimiento de diversastendencias y seguimientode opiniones se llevan acabo en una especie deciclo (de aquí el nombre),si se pudiera darseguimiento a estospatrones se podríapredecir lo que seencontrara de moda y asísacarle provechoTeoría del Modelaje Explica cómo la gente adoptanuevos modelos de conducta pormedio de los medios decomunicación.Teoría de lanormatividadMcQuail Se pretende entender ciertoselementos como la regulación y elcontrol de los medios masivos decomunicación, la asignación de susobjetivos dados por la sociedad y loque los medios deberían deproporcionarle a lsus audienciaCumplen principalmentefunciones de preservar lapercepción de los diversossistemas y funcionessociales, como respeto ala autoridad o a la libertadde prensa.
  5. 5. Teoría de lapercepción selectivaJoseph Klapper Los procesos selectivos, en los quese enmarca la percepción actúanjunto a los medios de comunicacióncomo un factor reforzador deactitudes e ideas y no como unfactor de cambio. Es decir, que losmedios masivos no se consideranuna causa suficiente y necesariapara producir cambios en losreceptores sino que actúan comoagente cooperador junto a otrosestímulos.Con resultados similares alos del efecto placebo, losconsumidores creerán algoo se sentirán de ciertamanera dependiendo dela influencia de los mediossobre ellos.Teoría de la recepción Wundt, Gestalt La gente percibe el mundo a sualrededor a través de la vista,distinguiendo entre formas, figuras,etc.Se debe de aprender allamar la atención dellector, usuario otelevidente visualmente.Teoría de los efectos Alsina Cconocer cuáles son las reaccionesdel público frente a propuestas delos medios con el objeto de obtenerlas claves para conducir elcomportamiento de las masasCon un mayorconocimiento de cómo lagente reacciona anteciertos mensajes yprogramación se podránmodificar o adaptar aellos.Teoría de los efectostodopoderososMcQuail Los medios son omnipotentes yomnipresentes. La audiencia tienetotal confianza y la media goza decontrol y manipulación de la misma.La audiencia ve a losmedios como unaautoridad en cuanto aconocimiento yobedecerá y creerá lo quese le diga
  6. 6. Teoría de Usos yGratificacionesPaul K. Lazarsfeld,Eliu Katz, Jay G.Blumler y MichaelGurevitchLa audiencia opta pordeterminados mensajes según susnecesidades. Los medios deben decubrir esas necesidades comoretribución. Causa competenciaentre medios.Los medios similarescompiten entre si por laatención del consumidor,el cual seguirá el que leparezca más compatiblecon sus gustos y opiniones.Teoría del aprendizajesocialAlbert Bandura Ayuda a explicar y de comprenderel comportamiento de las personas.Si el sujeto ve unaconducta que apruebeintentara imitarla o darleseguimientoTeoría del cultivo George Gerbner Propone que mientras la gente pasemás tiempo viviendo en el mundode la televisión, será más fácil quecrean que la realidad social seasemeja a la realidad retratada porla televisión.Lo que se explique ymuestre en los medios secreerá por las masas y setomara como la verdadabsolutaTeoría deldeterminismotecnológico deMcluhan.Harold Innis yMarshall McLuhanEs el medio mismo que controla y leda forma a la escala y forma a laasociación y acción entre loshumanosEn una película, porejemplo, le enseña a laaudiencia como se suponeque ocurren ciertoseventos o situacionessocialesTeoría del doble flujode comunicaciónRobert K. Merton,Lazarsfeld yBerelson.El flujo de información no es directode emisor a receptor. Existenescalones por lo que debe de fluir,estos filtros son los líderes de opinión,que transmiten la información conun valor agregado, adjuntándolesus opiniones, creencias e inclusomalformaciones. Los grupos socialesa los que el público pertenece sonAl filtrar la informacióndesde la fuente hacia laaudiencia, se les puedeplantar un mensaje, comolo que es correctoconsumir o pensar.
  7. 7. cruciales para su entendimiento dela información.Teoría del modelaje Robert King Merton Los elementos que integran a lasociedad son subsistemasinterdependientes, y que cada unode ellos cumple una función socialnecesaria para el mantenimientodel equilibrio y del funcionamientodel sistema.Para poder exponer eimplantar correctamenteun mensaje, se debe deespecificar a qué funciónsocial pertenece, la cualpuede ser familiar,académica, etc.Teoría del influjoselectivoWilburSchramm La respuesta del público a losmedios no es obra de sus instintos sino de sus actitudes, los individuospresentan diferencias apreciablesen su estructura cognitiva. Lasignificación que la audiencia le déa cada mensaje depende de suhistoria de v ida, troquelamientos,experiencias actitudes entre otrascaracterísticas personales.Estos elementos diferenciadores sepueden clasificar en 3 grupos que asu vez requieren de un postuladoindividual para poder explicar elfenómeno:Diferencias individuales.Diferencias sociales.Relaciones sociales.Se debe de aprendercómo se puede influenciaral individuo mediante losmedios, tomando encuenta atreves de quéfunción se pretende lograr.
  8. 8. Teoría del vacío deconocimientoTichenor, Donohuey OlienLa información entra y se asimilamás rápidamente en sectoressociales con alto nivelsocioeconómico en comparacióncon clases más bajas, y esta brechade información tiende aagrandarse.Se refuerzan eincrementan las diferenciasexistentes entre los quepreviamente poseen unconocimiento y los que no.Teoría situacional William R. Dill,William Starbuck,James D.Thompson, Paul R.Lawrence, Jay W.Lorsch, Tom BurnsNo hay una respuesta universal atodas las inquietudes porque lasorganizaciones, las personas y lassituaciones varían y cambianconstantemente. No hay una únicamejor manera de administrar en unasituación dada. Dado los cambioscontinuos su estructura debe serflexible y adaptable al ambiente.Se mide la influencia de latecnología sobre laestructura ycomportamiento de lagenteTeoría de los efectoslimitadosPaul F. LazarsfeldRobert K. MertonLa teoría de los efectos limitadossupone que la sociedad tiene lacapacidad de seleccionar einterpretar los mensajes que losmedios emiten. Por tanto, estaselección estaría sometida a loshábitos de recepción y percepciónde cada individuo. De ahí que elpoder de los medios no sea el quese les había supuesto hastaentonces, ya que estarían limitadospor variables psicológicasindividuales.Lazarsfeld indica que losmedios tienen tresfunciones las cuales sonotorgar estatus deprestigio, imponer normassociales y brindar unadisfunción narcotizante

×