El documento describe el propósito de las teorías económicas. Una teoría tiene el objetivo de predecir y explicar mediante hipótesis que se han comprobado satisfactoriamente. Una hipótesis no se comprueba por la realidad de sus supuestos, sino por su capacidad para predecir y explicar con precisión. Las teorías deben ser consecuencia lógica de sus supuestos y tener la capacidad de predecir resultados con exactitud.

1. ELPROPÓSITO
DELATEORÍA
El propósito de una teoría es predecir y explicar.
Una teoría es una hipótesis que se ha comprobado
satisfactoriamente. Una hipótesis no se comprueba por el
realismo de sus supuestos, sino por su capacidad para predecir
con exactitud, precisión y explicación
1.1. EL PROPÓSITO DE LA TEORÍA

2. 1.1. EL PROPÓSITO DE LA TEORÍA
• Por conversaciones
con amigos y
vecinos, mediante
comentarios en la
carnicería y por
experiencia propia
observamos que
cuando aumenta el
precio de cierto
corte de carne se
compra menos.
Propósito
de la
teoría
• Con base en esta observación casual
del mundo real se puede establecer
la siguiente hipótesis general: “si el
precio de un satisfactor aumenta,
entonces la cantidad demandada
disminuye”. Para probar esta
hipótesis y llegar a una teoría de la
demanda es necesario volver al
mundo real para ver si la hipótesis es
realmente verdadera para varios
satisfactores, para diversas personas
y en diferentes momentos.
Se plantea la siguiente
hipótesis:
• Los
consumidores
pueden
sustituir
bienes
baratos por
otros mas
caros,. La
hipótesis
puede
aceptarse
como una
teoríaY sus resultados
deben ser
consecuencia
lógica y directa
de los supuestos

3. 1.2. LA ECONOMIA DE LA ESCASEZ Y EL ENFOQUE ECONÓMICO
DEFINICIÓN DE
ECONOMÍA
La palabra economía proviene
de la palabra griega “oikos”
que significa casa y “nomos”
que significa administración, es
decir la palabra economía
proviene de la palabra griega
que significa “la administración
de una casa o un hogar”.
Es la ciencia que estudia la
forma en que se debe
distribuir correctamente los
recursos de la sociedad que
son escasos, entre los
miembros de la sociedad,
teniendo en cuenta su
capacidad, sus esfuerzos, sus
deseos, y sus necesidades.

4. La escasez de los recursos se refiere a la limitación de los recursos para la
producción de bienes y servicios .
Por el problema de la escasez es necesarioe importante preocuparse en cómo
gestionar los recursos.
Las personas tenemos exceso de deseos humanos sobre lo que realmente
podemos producir.
Economía: estudia cómo la sociedad gestiona esos recursos escasos:
 ¿Qué y cuánto comprar?
 ¿Cuánto trabajar, ahorrar y gastar?
 ¿Cuánto deciden producir las empresas?
 ¿Cuánto deciden producir las empresas?
 ¿Cuántos trabajadores deciden contratar?
 ¿Cómo decide una sociedad cuantos recursos dedica a defensa
nacional, consumo, protección del medio ambiente y otras
necesidades?

5. Economía es el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos
escasos.
Los
economistas
estudian:
I) Cómo toman las decisiones los individuos.
II) Cómo interactúan los individuos.
III) Cómo funciona la economía en su conjunto.
PRINCIPIOS:
•PRINCIPIO 1: Los individuos se enfrentan a disyuntivas.
•PRINCIPIO 2: El coste de una cosa es aquello a lo que se
renuncia para conseguirlo.
•PRINCIPIO 3: Las personas racionales piensan en términos
marginales.
•PRINCIPIO 4: Los individuos responden a los incentivos.
I) Cómo toman las decisiones los individuos

6. • PRINCIPIO 5: El comercio puede mejorar el
bienestar de todo el mundo.
• PRINCIPIO 6: Los mercados, normalmente
son un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
• PRINCIPIO 7: El Estado puede mejorar, en
ocasiones, los resultados del mercado.
II) Cómo interactúan los
individuos
• PRINCIPIO 8: El nivel de vida de un país depende de su
capacidad para producir bienes y servicios.
• PRINCIPIO 9: Los precios suben (INFLACIÓN)
cuando el gobierno imprime demaciado dinero.
• PRINCIPIO 10: Existe unaa disyuntiva a corto plazo
entre desempleo e inflación.
III) Cómo funciona la
economía en su conjunto

7. 1.3. DECISIONES Y COSTE DE OPORTUNIDAD

8. La eficiencia significa que la sociedad está sacando el mayor provecho posible a sus
recursos escasos.
La equidad significa que se está distribuyendo equitativamente los beneficios de esos
recursos entre sus miembros.
La sociedad también se enfrenta a una disyuntiva entre la eficiencia y la
equidad:
Propiedad según la
cual la sociedad
aprovecha de la
mejor manera
posible sus recursos
escasos.
EFICIENCIA
Propiedad según la
cual la prosperidad
económica se
distribuye
equitativamente
entre los miembros
de la sociedad.
EQUIDAD

9. Generalmente las disyuntivas o alternativas se analizan y escogen según los costos y
beneficios que generan, por lo tanto renunciar a una de las alternativas es asumir la
pérdida de los beneficios que generaría.
La elección de una
alternativa siempre
implica la renuncia a
otra.
Los costes de
una elección
no siempre son
evidentes.
El coste de
oportunidad
de una cosa es
aquello a lo
que
renunciamos
para
conseguirla

10. ¿Cómo mejoro y cómo
empeoro si tomo una
determinada
decisión?
Es decir, comparación
de COSTES y
BENEFICIOS
MARGINALES.
Ejemplo: valorar qué
supondría una tarde
más de estudio cara a
un examen.
Una persona toma una
decisión RACIONAL si y sólo
si el beneficio marginal es
superior al coste marginal.
Cambios
marginales son
pequeños ajustes
adicionales en un
plan de acción.
Beneficio Marginal > Costo Marginal
Las personas
toman decisiones
comparando
costes y beneficios
en el margen

11. Como los individuos toman las
decisiones comparando los
costes y los beneficios, su
conducta puede cambiar
cuando cambian los costes o
los beneficios. Es decir, los
individuos responden a los
incentivos
Ejemplo: si en una familia consumían 2
panes diarios cada miembro de la familia, y
si sube el precio del pan, lo más seguro es
que ya no compren 2 panes para cada uno, si
no, menos o lo reemplacen por un alimento
más barato.
Una persona toma una decisión
comparando los costes y beneficios,
sus conductas cambian, cuando los
costes y beneficios se alteran.

12. II
COMO INTERACTÚAN LOS INDIVIDUOS
PRINCIPIO 5: EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL
BIENESTAR DE TODO EL MUNDO.
La gente gana por su habilidad de intercambiar
algo por otra cosa. El comercio permite la
especialización.
El comercio permite a cada persona especializarse
en las actividades que mejor realiza, y
comerciando con otras personas puede comprar
una variedad mayor de bienes y servicio.

13. Economía de
mercado:
Asigna los recursos por medio de las
decisiones descentralizadas de muchas
EMPRESAS y HOGARES cuando
interactúan en los mercados de bienes y
servicios.
ECONOMÍA DE
MERCADO
EMPRESAS
Toman decisiones sobre la producción de
bienes y servicios, normalmente a cambio
de un beneficio y cumplir sus objetivos,
como: maximizar beneficios, estabilizarse y
crecer, generar empleo, entre otras.
HOGARES O
FAMILIAS
Deciden que bienes y
servicios consumir para
satisfacer mejor sus
necesidades .

14. PRINCIPIO 7: EL ESTADO PUEDE MEJORAR, EN OCASIONES, LOS RESULTADOS DEL MERCADO
Los mercados no siempre funcionan de manera perfecta (fallas
de mercado). La intervención del estado puede mejorar los
resultados del mercado”.
El Estado debe
intervenir para evitar
fraudes, acciones
ilícitas, y para fomentar
la eficiencia y equidad.
El fallo del mercado
puede también ser
causado por el poder del
mercado, que es la
capacidad de un único o
unos pocos agentes
económicos para influir
considerablemente en
los precios de mercado.
La mano invisible no garantiza que todo el mundo tendrá
suficiente comida, ropa y asistencia sanitaria adecuada..

15. Fallo del mercado
Externalidad:
consecuencias de las
acciones de una
persona para el
bienestar de otra. Por
ejemplo la
contaminación tiene
un coste externo.
Poder del mercado: esto
es la capacidad de un
único agente económico
para influir
considerablemente en
los precios del mercado.
Ahí entra la palabra
MONOPOLIO .
Reparto no
equitativo de la
prosperidad
económica.
Las causas que
producen un
fallo del
mercado son:
Situación en la que
un mercado no
asigna eficientemente
los recursos por sí
solo.

16. PRINCIPIO 8: EL
NIVEL DE VIDA DE UN
PAÍS DEPENDE DE SU
CAPACIDAD PARA
PRODUCIR BIENES Y
SERVICIOS
Para entender
este principio es
necesario
entender el
término:
Productivi
dad:
Que es la cantidad de
bienes y servicios
producidos por unidad
(con cada hora de trabajo)
de tiempo.
La productividad genera ingresos económicos y los ingresos aumentan el nivel de vida, este
es el caso de economías de países como Japón y Estados Unidos que tienen una alta
productividad y nivel de vida.
Mayor productividad →Mayor nivel de vida
Casi todas las diferencias entre los niveles de vida son atribuibles a las diferencias
existentes entre los niveles de productividad de los países, que es la cantidad de bienes
y servicios producidos con cada hora de trabajo.
El determinante más importante del nivel de vida es la productividad, la cantidad
de bienes y servicios producidos con cada hora de trabajo.
La productividad depende del capital, de la destreza de los trabajadores y de la
tecnología disponible. Otros factores (como: sindicatos, competitividad con el
exterior) tienen un impacto mucho menor en los niveles de vida.

17. Inflación
Una causa de la inflación es el
crecimiento de la cantidad de
dinero.
Cuando el Gobierno crea gran
cantidad de dinero, el valor del
dinero desciende.
A largo plazo, la inflación está causada casi
siempre por un excesivo crecimiento de la
cantidad de dinero, que hace que disminuya
el valor del dinero.
Cuanto más rápido crea dinero el
gobierno, mayor es la tasa de inflación.
Es el aumento del
nivel general de
precios de una
economía.

18. PRINCIPIO 10: LA SOCIEDAD SE ENFRENTA A UNA DISYUNTIVA A CORTO PLAZO
ENTRE INFLACIÓN Y DESEMPLEO
La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre inflación y desempleo. Este
principio está relacionado con el noveno, es más, es una consecuencia. Al haber mayor cantidad
de dinero en el mercado aumenta los precios, aumenta la inflación, si el gobierno decide
estabilizar estos precios lo hace acosta del desempleo, la mano de obra o trabajo es un factor de
producción y al prescindir de él se reducen los costos y se pueden bajar los precios. Esta es la
decisión que debe tomar el gobierno entre desempleo e inflación.
La Curva de Phillips: muestra la disyuntiva entre inflación y desempleo:
Inflación Desempleo ¡Es una disyuntiva a corto plazo!
La Curva de W.
Philips: curva que
muestra la
disyuntiva o
intercambio a
corto plazo entre
la inflación y el
desempleo.

19. Dado que los recursos económicos disponibles en
cualquier sociedad son escasos en relación a las múltiples
necesidades que se deben satisfacer con ellos, es necesario
determinar en qué cantidades y a qué usos se van a
destinar los distintos factores productivos.
Las personas, las empresas y el gobierno, deben escoger
que métodos usar para asignar los recursos y los
diferentes tipos de bienes y servicios que se pueden
obtener en una economía.
Las personas y las organizaciones usan rutinariamente
diferentes sistemas de toma de decisión para determinar
qué y cómo debe producirse y quienes consumirán tal o
cual producto.

20. TODA SOCIEDAD DEBE RESPONDER A TRES PREGUNTAS FUNDAMENTALES:

21. Toda sociedad debe responder a tres preguntas
fundamentales:
¿QUÉ producir?
Mediante la detección de la
demanda del público del
mercado. Se va a producir
todo aquello que el
público o el consumidor
demanda en el mercado de
bienes y servicios. Para lo
cual, se hacen los estudios
de mercado.
¿CÓMO
producir?
Mediante el
empleo de la
tecnología más
avanzada o de
punta y
personas
eficientemente
eficientes.
¿Para QUIÉN producirlo?
Es que en una economía
capitalista pura, se producen
bienes para consumidores que
cuyos gustos y restricciones
presupuestarias les permitan
acceder a ciertos bienes,
mientras que una economía real
mixta, existen factores políticos
y sociales adicionales además
de los puramente mercantiles.

22. SISTEMAS DE
ASIGNACIÓN
DE RECURSOS
Sistema de
mercado:
El mercado y los
precios
responden a las
tres preguntas
básicas.
El sistema de mercado
organiza y coordina las
actividades humanas no a
través de la planificación
estatal sino mediante las
interacciones mutuas de los
compradores y vendedores.
Sistema de
autoridad:
El Estado (por
ejemplo) toma
las decisiones.
Existen DOS sistemas de asignación de recursos fundamentales:

23. La mayoría de las economías
actuales son “ECONOMÍAS
MIXTAS”:
Un sistema económico mixto es
aquel en el que los problemas
económicos fundamentales se
resuelven en parte por la
autoridad central y en parte
según los mecanismos
Economía mixta es un
sistema económico
que incorpora una
mezcla de sistema de
mercado y el sistema
de autoridad (el
gobierno o control).
Las economías mixtas constituyen el
tipo de sistema económico más
extendido en las sociedades actuales,
pero existen grandes diferencias
entre los países respecto al grado de
intervención estatal.

24. MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA
Microeconomía
La Microeconomía analiza el
comportamiento económico de
los agentes económicos
individuales (hogares y
empresas).
Estudia individualmente el
comportamiento de los
productores y consumidores con
el objeto de comprender el
funcionamiento general del
sistema económico
Estudia la forma en que
toman las decisiones los
hogares y las empresas y
cómo interactúan en los
mercados.
Macroeconomía
La Macroeconomía analiza los
fenómenos que afectan al
conjunto de la economía
(crecimiento de los niveles de
vida, inflación, desempleo).
Trata el estudio agregativo de la
actividad económica y se ocupa de
las magnitudes globales, con miras a
determinar las condiciones de
desarrollo y equilibrio del sistema
económico.
Sirve para explicar de
forma muy simplificada el
funcionamiento básico de
la actividad económica.

25. 1.6. EL MODELO (o DIAGRAMA) DEL FLUJO CIRCULAR
El modelo del flujo circular es una forma
sencilla para visualizar las transacciones
económicas que ocurren entre las familias
y las empresas
Empresas:
Producen y
venden bienes
y servicios
Contratan y
emplean los
factores de
producción
Familias:
Compran y
consumen bienes y
servicios
Son propietarios y
venden los factores
de producción

26. Mercados
de bienes
y
servicios:
• Empresas
venden.
• Familias
compran.
Mercado de
factores de
producción:
• Familias
venden.
• Empresas
compran.
Factores de
producción:
• Insumos
empleados para
producir bienes y
servicios.
• Tierra, trabajo,
capital y
tecnología.

28. ECONOMIA POSITIVA
Ocupa “de lo que es o podría
ser”
Se ocupa de las explicaciones
objetivas sobre el
funcionamiento de la economía.
Trata sobre leyes económicas
universales pertenecientes al
ámbito eeconómico.
ECONOMIA NORMATIVA
Ocupa “de lo que debería
ser”
Se refiere a los preceptos
éticos y normas de justicia.
Se basa en juicios de valor
que se establecen
generalmente en el ámbito
político.
ECONOMÍA NORMATIVA VS. POSITIVA
Economía Normativa vs. Positiva

29. La frontera de posibilidades de producción (FPP) es un gráfico
que muestra varias combinaciones de producción que la
economía puede producir dados los factores de producción y la
tecnología.
Es la frontera ente los niveles de producción viables y aquellos que no lo
son.
Depende de la cantidad de los recursos productivos con que se
cuenta y del estado actual de la tecnología.
En una economía que cuenta con miles de productos las
alternativas de elección son muy numerosas.

31. Eficiencia
productiva: se
produce cuando la
economía está
utilizando todos sus
recursos de manera
eficiente,
produciendo el
máximo de
producción con el
mínimo de recursos.
La eficiencia productiva
se logra cuando una
economía no puede
producir más de un bien
sin producir menos de
otro bien; esto implica
que la economía se
encuentra en su frontera
de posibilidades de
producción.
La Eficiencia en la
producción es
alcanzada cuando no
es posible producir
más de un bien sin
producir menos de
otro bien.
La Eficiencia en la
Producción ocurre en
todos los puntos
sobre la FPP
EFICIENCIA EN LA
PRODUCCIÓN

32. Costo de
oportunidad
El costo de
oportunidad o coste
alternativo designa el
coste de la inversión
de los recursos
disponibles, en una
oportunidad
económica, a costa de
la mejor inversión
alternativa
disponible, o también
el valor de la mejor
opción no realizada.
El costo de
oportunidad de
una decisión
es la mejor
alternativa
abandonada.
COSTO DE OPORTUNIDAD
LA LEY DE RENDIMIENTOS DECRECIENTES
La ley de rendimientos decrecientes expresa la relación existente
entre un "entrante" (factor de producción) y un "saliente"
(cantidad correspondiente de bienes obtenidos por el factor de
producción utilizado).

33. CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN
 Eficiencia
 Intercambio
 Coste de Oportunidad
 Crecimiento Económico

34. • Los puntos sobre la FPP
son aquellos donde la
producción es máxima.
Por tanto, son puntos
eficientes.
• Los puntos por debajo de
la FPP son puntos
ineficientes. Se trata de
situaciones económicas
con desempleo
• Los puntos fuera de la
FPP son puntos
inalcanzables al menos
con la tecnología
existente.
Bien Y
Bien X
A
B
C