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El Presente tutorial nos muestra la verdadera función de la Rubrica TIGRE utilizada en los foros de los campus de la Educación virtual que actualmente brindan las Universidades como herramienta de autoaprendizaje y oportunidad de profesionalización de aquellas personas que así lo requieren en búsqueda de incrementar sus ingresos económicos y un mejor nivel de vida.

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  1. 1. “Educación para todos con calidad global” Tutorial para la utilización de la rúbrica TIGRE - criterios para garantizar la calidad de los aportes en la red.
  2. 2. “Educación para todos con calidad global” • RUBRICA TIGRE EN LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA): Es un modelo de evaluación utilizado en los foros de trabajo colaborativo que comúnmente son iniciados dentro de un curso virtual, para dinamizar la participación de los estudiantes dentro del mismo y de esta manera el tutor tener una realimentación adecuada.
  3. 3. “Educación para todos con calidad global” FOROS La participación de los integrantes de los grupos debe ser activa, precisa y con grandes aportes que contribuyan a la construcción de las labores encomendadas, dentro de los recursos utilizados y direccionados por los tutores se encuentra la RUBRICA TIGRE
  4. 4. “Educación para todos con calidad global” DEFINICIÓN ACRÓNIMO TIGRE: FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011 TIGRE es un acrónimo para acordarnos fácilmente de cualidades que uno debería verificar que se cumplen cuando hace un aporte en una discusión moderada en línea. En estos foros de debate se deben publicar las reglas de juego y alcance, en cuanto a los objetivos de aprendizaje; para lograr un buen desarrollo de esta herramienta se han creado varios modelos de discusión, dentro de los que se encuentra la rúbrica TIGRE, que tiene como fin identificar las cualidades de la intervención del participante.
  5. 5. “Educación para todos con calidad global” T Tiene buen titulo I Construye sobre las ideas de otro G Genera discusión R Redacción y presentación buenas E Enriquece el foro
  6. 6. “Educación para todos con calidad global” 1. Describir en el asunto de su respuesta el tema a tratar o descripción de su participación Como aplicamos la rubrica TIGRE?
  7. 7. “Educación para todos con calidad global” TITULO
  8. 8. “Educación para todos con calidad global” 2. Lea los aportes y comentarios efectuados por sus compañeros o participantes del foro y de su aprobación con sus palabras sin describir únicamente estoy de acuerdo o desacuerdo, debe ser muy claro y preciso en sus apreciaciones y aportes a la temática expuesta en el foro
  9. 9. “Educación para todos con calidad global” Construir sobre las ideas de otros
  10. 10. “Educación para todos con calidad global” • 3. La participación de varios de los integrantes del grupo puede generar discusión, o si usted ingresa unos buenos aportes puede generar la discusión y acuerdo para la presentación de las labores o trabajos finales.
  11. 11. “Educación para todos con calidad global” Primer participante Segundo participante Tercer participante
  12. 12. “Educación para todos con calidad global” • 4. Utilizar expresión al alcance de todos, conceptos precisos, sintaxis correcta y vocabulario amplio y comprensible. Una manera de desarrollar las ideas es tener presente la lógica de exposición, tratando de delimitar dónde termina una idea e inicia otra, de tal forma que no se opongan sino que se complementen.
  13. 13. “Educación para todos con calidad global”
  14. 14. “Educación para todos con calidad global” • 5. Realice todos los aportes que considere necesarios y pertinentes para que el trabajo final sea un éxito. Puedes incluir documentos, link de consulta virtual, presentaciones y demás.
  15. 15. “Educación para todos con calidad global”
  16. 16. “Educación para todos con calidad global” En el campo virtual son especialmente los foros generales. Foros que no cumplen con la rubrica tigre
  17. 17. “Educación para todos con calidad global” • Se utiliza los cinco pasos anteriormente descritos foros que cumplen la rubrica tigre
  18. 18. “Educación para todos con calidad global” INTEGRANTES GRUPO
  19. 19. “Educación para todos con calidad global” • http://www.youtube.com/watch?v=ohlaZyU VToU MENSAJE DE REFLEXION http://www.youtube.com/watch?v=ohlaZyUVToU
  20. 20. “Educación para todos con calidad global” • http://www.google.com.co/search?biw=1280&bih=699 &tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=2U7sUdnSMITY9A SurYAg&ved=0CCoQsAQ&q=IMAGENES%20Y%20DI BUJOS%20PERSONAS%20ESCRIBIENDO. • http://www.google.com.co/search?q=fotografias+apren dizaje+virtual&biw=1280&bih=699&tbm=isch&tbo=u&s ource=univ&sa=X&ei=fzTsUYnTLIXO9QSptID4CQ&ve d=0CDkQsAQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=jic7DBk0C2- mcM%3A%3B7FgdXFLWVZ73TM%3Bhttp%253A%25 2F%252Fportal.educ.ar%252Fnoticias%252Fvirtual.jp g%3Bhttp%253A%252F%252Fportal.educ.ar%252Fn oticias%252Fagenda%252Fespecializacion-en- entornos-vi-4.php%3B166%3B136 BIBLIOGRAFIA

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