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¿Qué son los Fab Lab?
Son una red mundial de laboratorios locales,
que posibilitan la invención, haciendo accesibles
a los individuos las herramientas de fabricación
digital.

CREATIVIDAD E INNOVACION ?
pequeña fabrica
p r o d u c c i ó n
personalizada
l i b e r t a d y
creatividad
n e c e s i d a d e s
locales
P r o t o c o l o
común

INICIO ?
¿De dónde vienen los Fab Lab?
CBA –
MIT
Dr. Neil
Gershenfeld
Estudio de las
capacidades
computacionales
inherentes a los
sistemas físicos

PRINCIPIOS ?
¿Qué principio tienen los Fab Lab?
Democratizar el acceso a la innovación dando el
poder a las personas de fabricar -casi- cualquier
cosa. Además, buscan facilitar el acceso masivo a
los medios modernos de invención y producción,
para beneficio de las personas y su entorno.

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL DIGITAL !
TERCERA REVOLUCION INDUSTRIAL

REVOLUCION INDUSTRIAL
DIGITAL
!
MADE
IN
HOME
!

!PROGRAMAS
Los Fab Labs centran sus programas en la producción, y a
través de ella se enfocan en programas educativos,
proyectos de investigación, o aplicaciones específicas,
además de otro tipo de eventos relacionados con la
inclusión de comunidades, demostraciones, etc.

.ORG .EDU
.COM
!EDU, COM, ORG

!PROGRAMAS

!FAB WOMAN
EMPODERANDO MUJERES DEL FUTURO CON FABRICACION
DIGITAL.
Estamos viviendo una Revolución Digital, no solo en las
comunicaciones, sino en el modo de producir las cosas, hoy es una
realidad que las imágenes digitalizadas en 3D, puedan pasar al
mundo físico.
El principio que rige los Fab Lab, es dar el poder a las personas de
fabricar casi cualquier cosa, es democratizar estos conocimientos,
pero no queremos trasladar las desigualdades de género, sino que
estas tecnologías sirvan para acortar la brecha digital.
Con estas nuevas tecnologías donde la innovación, creatividad y
personalización, son los ingredientes más importantes, se abre para
toda la región una gran posibilidad de dar el gran salto, y ponerse a
la par de cualquier país desarrollado y para las mujeres en
específico de alcanzar la tan anhelada igualdad.

!FAB WOMAN
EMPODERANDO MUJERES DEL FUTURO CON FABRICACION DIGITAL
OBJETIVOS:
General: Empoderar a las mujeres con la tecnología de fabricación
digital
Específico:
Fortalecer nuestro equipo institucional a través de las
especializaciones del FAB ACADEMY y BIO ACADEMY
Democratizar y compartir conocimientos
Promover
Difundir
Empoderar
Convenios: AMEP, CISCO
.

!FAB ACADEMY

!BIO ACADEMY

NUEVOS NEGOCIOS ! PLATAFORMAS
DIGITALES

NUEVOS NEGOCIOS ! JOYERIA DIGITAL

NUEVOS NEGOCIOS ! MOBILIARIO DIGITAL

NUEVOS NEGOCIOS ! DISEÑO DE MOBILIARIO
DIGITAL

NUEVOS NEGOCIOS ! ARTESANIA DIGITAL

NUEVOS NEGOCIOS ! DISEÑO DE MODA
DIGITAL

NUEVOS NEGOCIOS ! DISEÑO DE MODA
DIGITAL

NUEVOS NEGOCIOS ! DISEÑO DE MODA
DIGITAL

PATRIMONIO !
SCANEANDO,
MODELANDO,
RESCATANDO

!DEL TELAR TRADICIONAL
AL DIGITAL

!PERÚ NETWORK

!ARTESANAS TELARISTAS

!COMUNIDAD HUITOTO

!COMUNIDAD SHIPIBO

!COMUNIDAD SHIPIBO -
TALLER

!COMUNIDAD SHIPIBO -
TALLER

PANELES MICRO ALGASMaterial predominante: vidrio
50 metros lineales
s/ 350 Mlvidrio
S/17 500 solo en vidrio
!FAB LAB HOUSE SOCIAL

!CALZADO DIGITAL

!CALZADO DIGITAL

? BOSTON
(USA)
ESPACIO

? PUNE (INDIA)ESPACIO

? BARCELONA
(ESPAÑA)
ESPACIO

? LIMA (PERU)FAB LAB UNI

!FAB LAB
MET

!FAB LAB TECSUP

!FAB LAB ESAN

!FAB LAT NETWORK

!FAB LAT NETWORK

!AVANCES DEL MUNDO
IMPRESORA 3D - CARAMELO

!AVANCES DEL MUNDO IMPRESORA 3D -
CARAMELO

!AVANCES DEL MUNDO IMPRESORA 3D -
CARAMELO

!AVANCES DEL MUNDO IMPRESORA 3D - ARENA

!AVANCES DEL MUNDO IMPRESORA 3D - ARENA

!AVANCES DEL MUNDO IMPRESORA 3D - ARENA

Impresión 3D Concreto

!AVANCES DEL MUNDO
IMPRESORA 3D -
CONCRETO

Art. 27 de la Declaración Universal de
Derechos Humanos
• “Derecho de todos a participar y beneficiarse del progreso científico, y
estar protegidos del mal uso de la ciencia.”
• Esto implica que los beneficios del progreso científico deben ser
compartidos abiertamente, de forma libre, sin restricciones, sin
discriminación alguna de grupos sociales, económicos, empresariales o
de estados. Un enfoque de la ciencia y tecnología basado en derechos
humanos implica crear las condiciones para la participación igualitaria
de toda la comunidad; es poner al servicio de la humanidad la ciencia y
la tecnología mundial, el acceso equitativo a la información y los bienes
científicos. Además son los estados los que deben implementar políticas
para que esto suceda, sobre todo en aquellos que deben construir
capacidades que los hagan menos dependientes.

Declaración sobre el Uso del Conocimiento
Científico de la UNESCO-1999 Art. 33
• “Hoy más que nunca, la ciencia y sus aplicaciones son
indispensables para el desarrollo. Todos los niveles de
gobierno y el sector privado deberían brindar mayor apoyo
para construir una capacidad científica y tecnológica
adecuada y equitativamente distribuida a través de programas
apropiados de educación e investigación como una base
indispensable para el desarrollo económico, social, cultural y
ambiental sólido. Esto es particularmente urgente para los
países en desarrollo”

Reflexión
• Desigualdad y estereotipos en ámbitos como la educación y la formación profesional, el
empleo y el acceso a los ingresos.
• Resaltar trayectorias laborales de mujeres de la región dedicadas a la investigación
científica, tecnológica y emprendimiento.
• Cual es el lugar de las mujeres en la sociedad del conocimiento, la ciencia y la tecnología.
• Oportunidad de alcanzar la autonomía económica en el marco de la instalación del nuevo
paradigma tecnológico.
• En que ámbitos de la economía digital: la industria manufacturera, electro-electrónica, los
servicios de centros de llamadas y los emprendimientos de mujeres que utilizan las TIC(F).
• Así, el argumento central para reflexionar sobre las TIC(F) y la igualdad de género debe
vincularse a la incorporación de las mujeres en los procesos de cambio y desarrollo
sostenible de los países, entendiendo que este objetivo solo puede lograrse con una
participación igualitaria de hombres y mujeres. Asumir esta perspectiva convierte la brecha
digital de género en una oportunidad concreta para enfrentar las desigualdades de género
en los países de la región, dado que las tecnologías digitales son herramientas que podrían
mejorar las condiciones de vida y el acceso al empleo, a los ingresos y a los servicios de
educación y salud. (CEPAL)

Reflexión
• Por último surge la necesidad de que los gobiernos desplieguen un mayor esfuerzo
para que las mujeres aprovechen mejor los recursos de las TIC (F), estas pueden dar
un gran impulso al empoderamiento económico, político y social de las mujeres y
pueden contribuir a consolidar la igualdad de género en la región. Sin embargo, ese
potencial solo se alcanzará si las mujeres superan las barreras al acceso y uso de las
TIC(F) y se incorporan plenamente a la sociedad de la información y el conocimiento.
• Este es un resumen del documento de CEPAL “Mujeres en la Economía Digital” que
propone que los gobiernos de los países planifiquen, implementen y supervisen las
políticas de desarrollo y de desarrollo productivo en particular considerando que la
mitad de la población son mujeres. Las políticas no pueden ser neutrales. Deben
considerar las desigualdades de género que se observan en el Estado, el mercado y
la familia y apuntar a superarlas. La perspectiva de género debe cruzar
transversalmente las estrategias digitales para resolver las brechas digitales (de
acceso, pero sobre todo de uso) y los problemas específicos, desventajas o
discriminación que enfrentan las mujeres, niñas y adolescentes.

Vaneza Caycho - Fab Lab Lima
GRACIAS