Se abordan los principios básicos del medio ambiente

1. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Dirección de Superación Académica
Protección y Cuidado del Medio Ambiente
Presenta:
Mtra. Cecilia Cruz Cordero
Dra. Laura García Hernández
26 abril de 2015

2. Pregunta Generadora
¿Cuál es la Protección y Cuidado del Medio Ambiente desde la familia ?

3. Palabras clave
1) Medio Ambiente
2) Ecología
3) Biodiversidad
4) Desarrollo sostenible
5) Protección

4. Protección y
Cuidado del
Medio Ambiente

5. Cuidados del medio ambiente
desde el Hogar
En la actualidad el cuidado del medio ambiente es fundamental para lograr
una mejor calidad de vida y garantizar el futuro de la humanidad.
Algunas sugerencias:
Cambiar
Evitar uso de
fertilizantes
Usar focos de
bajo consumo

6. Decálogo para los niños cuiden
el Medio Ambiente
Reciclar, colocar cada cosa en un cubo del color
adecuado, para cada tipo de basura, según su
material.
El agua es un bien escaso. Cuando te laves los dientes
después de comer o las manos antes de cada comida, no
debes olvidar de cerrar el grifo o llave.
Como los recursos son limitados, comparte tus juguetes y tu
material escolar con otros niños. Cuando no los uses más,
pasalos a otros niños.

7. Las plantas son
seres vivos, por
tanto no hay que
pisarlas ni
arrancarlas y hay
que regarlas a
diario.
Las mascotas son
animales de
compañía que
están a tu cuidado.
Por ello tienes que
darles de comer,
de beber, llevarlas
al veterinario
frecuentemente.
Las cosas que hay
en la calle son de
todos y no hay que
dañarlas, romperlas
o ensuciarlas.

8. La Educación Ambiental en las Universidades
Las Universidades son grandes demandantes de energía eléctrica y
combustibles.
Generan volúmenes significativos de diferentes tipos de contaminantes como
aguas residuales, residuos sólidos domésticos, residuos biológico-infecciosos,
solventes, residuos químicos.
Es preocupación de las instituciones el reducir la emisión de estos
contaminantes.

9. La Educación Ambiental en las Universidades
Promover la ética ambiental entre los profesores, estudiantes y público en general patrones
sustentables de consumo,
Implementar programas de ahorro de energía
Realizar tratamiento de aguas negras.
Riego de jardines con aguas tratadas
Ahorro en los reactivos de las prácticas de laboratorio.
Programas de separación de residuos.
Reforestación de áreas verdes entre otras.

10. Conclusiones
Debemos cuidar Medio Ambiente y conservarlo para bien de nosotros mismos y de todos los
seres vivos que habitan nuestro planeta.

11. Referencias
(1) Naciones unidas, Centro de información, México, Cuba y República Dominicana,
http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n5.htm, consultada 26 abril 2015.
(2) Instituto Nacional de Ecología, Desarrollo sustentable y participación social,
http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/398/burguete.html, consultado 26 abril 2015
(3) http://www.metroscubicos.com/articulo/decoracion-y-hogar/2013/04/08/tips-para-cuidar-el-
ambiente-desde-tu-casa
(4) http://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/medio-ambiente/decalogo-para-que-los-ninos-
puedan-cuidar-el-medio-ambiente/
(5) http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-
venezuela.shtml#concl
(6) Conde Hernández R., González Castillo O., Mendieta Márquez E. Hacia una gestión sustentable
del campus universitario, Tiempo laberinto, obtenida de
http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/93_94_oct_nov_2006/casa_del_tiempo_num93_94_
15_25.pdf
(7) https://www.youtube.com/watch?v=TL3n-RRqhkk