1. PRINCIPALES CONTRIBUCIONES DE LA PSICOLOGIA
Conocer las motivaciones o estímulos que determinan el comportamiento
humano y los mecanismos por los cuales éste puede ser modificado,
extinguido y/o reconducido se convierten en una preocupación de los
Gobiernos, empresas e instituciones que, paulatinamente, comienzan a
considerar la posibilidad de que la reflexión y producción psicológica
pueda aportar nuevos métodos en los espacios de interacción para evitar
la conflictividad creciente.
la Psicología académica ha de responder a dos retos o exigencias
históricas que le son planteadas: una redefinición de su objeto de
estudio y la formación de técnicos expertos en intervención
comportamental y reconocimiento de las diferencias humanas.
las funciones de Psicología académica y las propias de los psicólogos
aplicados se hallarían mediatizadas por lo social, y definidas como una
actividad cooperativo-comunitaria basada en la división del trabajo,
serían, además, una inversión que si se promueve y se financia facilitaría
la reducción de costos a la salud pública y otros sectores donde existan
posibilidades de intervención. Este punto de vista se contrapone a la
creencia de que la existencia es justificable, en sí misma y que se supone
una necesidad o lujo intelectual que la sociedad puede o no apoyar,
Avía, M. D. (1984).
En educación, servicios sociales y organizaciones nos hallamos ante una
situación similar: la no existencia de convenios entre las universidades y
las instituciones que fomenten programas financiados que permitan el
acercamiento de los nuevos licenciados y alumnos a la realidad laboral.
(http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=426)