SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
EL CAPITAL
CAPÍTULO 3
LA MONEDA O CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS
MEDIDA DE VALORES
 Marx nos dice:
“El oro funciona aquí como medida
general de valores, y esta función es la
que convierte al oro en mercancía
equivalencial específica, en dinero”.
Las mercancías se
transforman en oro, el cual le
da valor a las materias que se
intercambian.
Al transformarse la mercancía
en dinero tenemos el
remplazo del oro en metálico
lo cual representamos en
monedas y en billetes.
La mercancía y dinero es igual al oro, el cual consiste en
suministrar al mundo y darle valor, los cuales deben ser
iguales hablando cualitativamente y cuantitativamente.
El valor de una mercancía siempre será la transformación
de este a un precio, que se puede obtener por medio del
dinero.
MARX FINALIZA:
 “Los precios de las mercancías solo pueden aumentar de
manera generalizada si se mantiene constante el valor del
dinero y aumentan los valores de las mercancías o si
permanecieran estos inalterados el valor del dinero baja y
así también a la inversa”.
MEDIO DE CIRCULACIÓN
MERCANCÍA-DINERO-CONSUMISMO
 A. LA METAMORFOSIS DE LAS
MERCANCÍAS:
 Según Marx esta metamorfosis es
un proceso de metabolismo social,
porque cuando la mercadería llega a
su nuevo destino este sale de la
órbita del cambio para ingresar en la
del consumismo.
MERCANCIA-DINERO-MERCANCIA
 B. EL CURSO DEL DINERO:
 El curso del dinero es como un
círculo que siempre va a girar en
torno a la mercancía, se venda o
compre, es decir, la mercancía
siempre estará del lado del vendedor
y el dinero siempre del adquiriente,
como medio de compra.
C. LA MONEDA/ SIGNO DEL VALOR
Las monedas sufren desgaste esto hace que pierdan parte de su peso,
separándose de alguna forma del carácter nominal que tienen referente al oro
como medio de circulación.
Esto creó la necesidad de cambiar monedas de oro por monedas de plata o de
cobre, las cuales se desgastan más rápido aunque su desgaste seria
independiente de su peso, por consiguiente el valor seguía siendo el mismo.
EL DINERO
 EL ATESORAMIENTO:
Vanderlit asegura que el precio de las mercancías lo
establece la sociedad, basados por la cantidad de
masa de oro u plata existente en un país.
 FORMA DE PAGO:
Es el producto de pago entre un deudor y un acreedor.
La masa de dinero dependerá ante todo del ritmo
circulatorio de los medios de pago.
Esto se halla condicionado a 2 circunstancias:
 CONCATENACIÓN
 DINERO MUNDIAL
Ejemplos Marx:
 Por ejemplo: Los impuestos, la renta. Estos tienen algo en
común que tienen un tiempo limitado para realizar el pago de
los mismos.
(El Capital, Capítulo 3, Mercancías de valor, Pg.83)
 El dinero mundial: funciona como un medio general de pago,
medio general de compra y como materialización social de la
riqueza.
(El Capital, Capítulo 3, Mercancías de valor, Pg.84)
Ejemplos actuales:
 A mayor demanda de un producto, mayor “valor” monetario
tendrá, y a menor demanda su precio disminuye.
 La bolsa de valores, trabaja con suposiciones del valor de las
cosas en el mercado, provocando que un bien o servicio se
venda a valores sumamente altos cuando en realidad vale 3 o 4
veces menos (según el caso).
Conclusión:
 La teoría de Marx expone que el manejo del dinero basado en
suposiciones es algo amoral y que se basa en aprovecharse de la
necesidad de las personas para venderles un producto a
determinado “valor”.
Opinión:
 La teoría de Marx expone que el manejo del dinero basado en
suposiciones es algo amoral y que se basa en aprovecharse de la
necesidad de las personas para venderles un producto a
determinado “valor”.
Referencias Bibliográficas:
 El Capital
Link: http://aristobulo.psuv.org.ve/wp-content/uploads/2008/10/marx-
karl-el-capital-tomo-i1.pdf
 Wikipedia
Link: http://es.wikipedia.org/wiki/El_capital
 Filosofía Contemporánea, (blog universitario)
Link: http://textosfil.blogspot.com/2011/09/el-capital-i-cap-iii-el-
dinero-o-la.html
 4. El Capital Karl Marx Resumen:
Link: https://n-1.cc/file/download/1301181
¡GRACIAS!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Historia del pensamiento económico
Historia del pensamiento económicoHistoria del pensamiento económico
Historia del pensamiento económicoJajokaza
 
La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009
La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009
La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009Alexander Vilca Poma
 
Escuela mercantilista - Economía General
Escuela mercantilista - Economía GeneralEscuela mercantilista - Economía General
Escuela mercantilista - Economía GeneralKarla Lp
 
El padre del liberalismo económico. Adam Smith
El padre del liberalismo económico. Adam SmithEl padre del liberalismo económico. Adam Smith
El padre del liberalismo económico. Adam SmithRafael Verde)
 
LEY DEL VALOR MARX
LEY DEL VALOR MARXLEY DEL VALOR MARX
LEY DEL VALOR MARXgimenita104
 
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo ICapítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo Icursoelcapital
 
Ensayo historia del dinero
Ensayo historia del dineroEnsayo historia del dinero
Ensayo historia del dineromilebenitez
 
Las Escuelas de Macroeconomía.
Las Escuelas de Macroeconomía.Las Escuelas de Macroeconomía.
Las Escuelas de Macroeconomía.sopi3
 
Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1
Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1
Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1cursoelcapital
 
Ley De Hierro De Los Sueldos
Ley De Hierro De Los SueldosLey De Hierro De Los Sueldos
Ley De Hierro De Los SueldosSalvador Almuina
 
La escuela clasica economica
La escuela clasica economicaLa escuela clasica economica
La escuela clasica economicaveloz91
 
UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)
UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)
UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)Kevin Louis Castro
 
121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiii121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiiicursoelcapital
 
Evolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento EconómicoEvolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento Económicomaricel
 

La actualidad más candente (20)

Doctrinas
Doctrinas Doctrinas
Doctrinas
 
Historia del pensamiento económico
Historia del pensamiento económicoHistoria del pensamiento económico
Historia del pensamiento económico
 
La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009
La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009
La Resurrección de J. M Keynes en consecuencia de la crisis del 2009
 
Escuela mercantilista - Economía General
Escuela mercantilista - Economía GeneralEscuela mercantilista - Economía General
Escuela mercantilista - Economía General
 
El padre del liberalismo económico. Adam Smith
El padre del liberalismo económico. Adam SmithEl padre del liberalismo económico. Adam Smith
El padre del liberalismo económico. Adam Smith
 
LEY DEL VALOR MARX
LEY DEL VALOR MARXLEY DEL VALOR MARX
LEY DEL VALOR MARX
 
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo ICapítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
 
Ensayo historia del dinero
Ensayo historia del dineroEnsayo historia del dinero
Ensayo historia del dinero
 
Las Escuelas de Macroeconomía.
Las Escuelas de Macroeconomía.Las Escuelas de Macroeconomía.
Las Escuelas de Macroeconomía.
 
Keynes
KeynesKeynes
Keynes
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1
Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1
Capítulo 4. La transformacion del dinero en capital. El Capital, Tomo 1
 
Ley De Hierro De Los Sueldos
Ley De Hierro De Los SueldosLey De Hierro De Los Sueldos
Ley De Hierro De Los Sueldos
 
La escuela clasica economica
La escuela clasica economicaLa escuela clasica economica
La escuela clasica economica
 
UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)
UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)
UTILIDAD MARGINAL. Menger, Walras y Jevons (Marginalistas)
 
Principales Escuelas del Pensamiento Económico
Principales Escuelas del Pensamiento EconómicoPrincipales Escuelas del Pensamiento Económico
Principales Escuelas del Pensamiento Económico
 
Escuela clasica
Escuela clasicaEscuela clasica
Escuela clasica
 
El dinero circulación de mercancías
El dinero   circulación de mercancíasEl dinero   circulación de mercancías
El dinero circulación de mercancías
 
121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiii121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiii
 
Evolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento EconómicoEvolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento Económico
 

Similar a El papel del oro como medida de valor y dinero en El Capital de Marx

Similar a El papel del oro como medida de valor y dinero en El Capital de Marx (20)

ECONOMÍA MARXISTA.pptx
ECONOMÍA MARXISTA.pptxECONOMÍA MARXISTA.pptx
ECONOMÍA MARXISTA.pptx
 
dinero.ppt
dinero.pptdinero.ppt
dinero.ppt
 
dinero.ppt
dinero.pptdinero.ppt
dinero.ppt
 
Evolución del dinero
Evolución del dineroEvolución del dinero
Evolución del dinero
 
Ensayo blogger def
Ensayo blogger defEnsayo blogger def
Ensayo blogger def
 
Ensayo blogger def
Ensayo blogger defEnsayo blogger def
Ensayo blogger def
 
Ensayo blogger def
Ensayo blogger defEnsayo blogger def
Ensayo blogger def
 
Ensayo blogger def
Ensayo blogger defEnsayo blogger def
Ensayo blogger def
 
Ensayo blogger def 2
Ensayo blogger def 2Ensayo blogger def 2
Ensayo blogger def 2
 
Ensayo blogger def 2
Ensayo blogger def 2Ensayo blogger def 2
Ensayo blogger def 2
 
Ensayo blogger def
Ensayo blogger defEnsayo blogger def
Ensayo blogger def
 
Ensayo blogger def
Ensayo blogger defEnsayo blogger def
Ensayo blogger def
 
Ensayo blogger def
Ensayo blogger defEnsayo blogger def
Ensayo blogger def
 
Origen de la moneda
Origen de la monedaOrigen de la moneda
Origen de la moneda
 
Dinero
DineroDinero
Dinero
 
EL DINERO
EL DINEROEL DINERO
EL DINERO
 
Aide alverca
Aide alvercaAide alverca
Aide alverca
 
Metalismo
MetalismoMetalismo
Metalismo
 
Funciones de dinero
Funciones de dineroFunciones de dinero
Funciones de dinero
 
Funciones del dinero
Funciones del dineroFunciones del dinero
Funciones del dinero
 

Último

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Manuel Molina
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 

Último (20)

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 

El papel del oro como medida de valor y dinero en El Capital de Marx

  • 1. EL CAPITAL CAPÍTULO 3 LA MONEDA O CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS
  • 2. MEDIDA DE VALORES  Marx nos dice: “El oro funciona aquí como medida general de valores, y esta función es la que convierte al oro en mercancía equivalencial específica, en dinero”.
  • 3. Las mercancías se transforman en oro, el cual le da valor a las materias que se intercambian. Al transformarse la mercancía en dinero tenemos el remplazo del oro en metálico lo cual representamos en monedas y en billetes.
  • 4. La mercancía y dinero es igual al oro, el cual consiste en suministrar al mundo y darle valor, los cuales deben ser iguales hablando cualitativamente y cuantitativamente. El valor de una mercancía siempre será la transformación de este a un precio, que se puede obtener por medio del dinero.
  • 5. MARX FINALIZA:  “Los precios de las mercancías solo pueden aumentar de manera generalizada si se mantiene constante el valor del dinero y aumentan los valores de las mercancías o si permanecieran estos inalterados el valor del dinero baja y así también a la inversa”.
  • 6. MEDIO DE CIRCULACIÓN MERCANCÍA-DINERO-CONSUMISMO  A. LA METAMORFOSIS DE LAS MERCANCÍAS:  Según Marx esta metamorfosis es un proceso de metabolismo social, porque cuando la mercadería llega a su nuevo destino este sale de la órbita del cambio para ingresar en la del consumismo. MERCANCIA-DINERO-MERCANCIA  B. EL CURSO DEL DINERO:  El curso del dinero es como un círculo que siempre va a girar en torno a la mercancía, se venda o compre, es decir, la mercancía siempre estará del lado del vendedor y el dinero siempre del adquiriente, como medio de compra.
  • 7. C. LA MONEDA/ SIGNO DEL VALOR Las monedas sufren desgaste esto hace que pierdan parte de su peso, separándose de alguna forma del carácter nominal que tienen referente al oro como medio de circulación. Esto creó la necesidad de cambiar monedas de oro por monedas de plata o de cobre, las cuales se desgastan más rápido aunque su desgaste seria independiente de su peso, por consiguiente el valor seguía siendo el mismo.
  • 9.  EL ATESORAMIENTO: Vanderlit asegura que el precio de las mercancías lo establece la sociedad, basados por la cantidad de masa de oro u plata existente en un país.  FORMA DE PAGO: Es el producto de pago entre un deudor y un acreedor.
  • 10. La masa de dinero dependerá ante todo del ritmo circulatorio de los medios de pago. Esto se halla condicionado a 2 circunstancias:  CONCATENACIÓN  DINERO MUNDIAL
  • 11. Ejemplos Marx:  Por ejemplo: Los impuestos, la renta. Estos tienen algo en común que tienen un tiempo limitado para realizar el pago de los mismos. (El Capital, Capítulo 3, Mercancías de valor, Pg.83)  El dinero mundial: funciona como un medio general de pago, medio general de compra y como materialización social de la riqueza. (El Capital, Capítulo 3, Mercancías de valor, Pg.84)
  • 12. Ejemplos actuales:  A mayor demanda de un producto, mayor “valor” monetario tendrá, y a menor demanda su precio disminuye.  La bolsa de valores, trabaja con suposiciones del valor de las cosas en el mercado, provocando que un bien o servicio se venda a valores sumamente altos cuando en realidad vale 3 o 4 veces menos (según el caso).
  • 13. Conclusión:  La teoría de Marx expone que el manejo del dinero basado en suposiciones es algo amoral y que se basa en aprovecharse de la necesidad de las personas para venderles un producto a determinado “valor”.
  • 14. Opinión:  La teoría de Marx expone que el manejo del dinero basado en suposiciones es algo amoral y que se basa en aprovecharse de la necesidad de las personas para venderles un producto a determinado “valor”.
  • 15. Referencias Bibliográficas:  El Capital Link: http://aristobulo.psuv.org.ve/wp-content/uploads/2008/10/marx- karl-el-capital-tomo-i1.pdf  Wikipedia Link: http://es.wikipedia.org/wiki/El_capital  Filosofía Contemporánea, (blog universitario) Link: http://textosfil.blogspot.com/2011/09/el-capital-i-cap-iii-el- dinero-o-la.html  4. El Capital Karl Marx Resumen: Link: https://n-1.cc/file/download/1301181