Jean-Pierre Berthet, Directeur de la Stratégie Numérique de l'Ecole Centrale Lyon, intervient lors de la French Touch de l'Education, la conférence des innovateurs de l'éducation, sur la transition digitale de l'éducation du point de vue du Chief Digital Officer. - Les enjeux du CDO dans l'éducation - Quel futur pour l'éducation? L'université de demain - Quels sont les facteurs de transformation de l'éducation? - Les enjeux digitaux pour la recherche A propos de la French Touch de l'Education, est un événement organisé par LearnAssembly qui réunit les innovateurs de l'éducation et de la formation (startups, dirigeants, universitaires et DRH). http://www.learnassembly.com/ http://www.frenchtoucheducation.com/ @learnassembly @FrenchEdTech

1. 1
Transformation digitale
de l’Education
Le point du vue du CDO
17 décembre 2014
Jean-Pierre BERTHET
Directeur de la Stratégie Numérique à l’Ecole centrale de Lyon
Directeur du LearningLab Centrale Lyon - EMLYON
jean-pierre.berthet@ec-lyon.fr
@jpberthet

2. 2
Contexte
2
“Toutes ces nouveautés ont une histoire ancienne.
Il y eut le langage oral, puis l'écriture et l'imprimerie
et, le troisième acte, c'est l'ordinateur. ”
MICHEL SERRES
Petite Poucette

3. 3
Contexte

4. 4
Répondre aux nouveaux enjeux
4
“We are preparing students for jobs that do not exist,
using technologies that haven’t been invented yet,
for solving problems we don’t know are problems yet.”
DK Matai, Innovator,
winner of the Queen Innovator Award

5. 5
Quel futur pour l’Education ?
5

6. 6 Quelle université demain ?
6

7. 7
Avec les technologies
7
Reproduire les mêmes modèles ?
OU changer la manière d’enseigner et d’apprendre ?

8. 8
http://www.michaelbransonsmith.net/blog/2012/12/19/day-of-the-mooc-now-animated/

9. 9 Révolution ou hybridation ?
Enseignement
programmé
Enseignement assisté
par ordinateur
E-learning
MOOCs
1960
1980
2000
2020
Tortue LOGO
Samuel Papert
Centres de ressources
Ateliers de Pédagogie
Personnalisée
FOAD
Formations hybrides
Blended Learning
?

10. 10
3 facteurs de transformation
10
Méthodes
Pédagogiques
Technologies
Environnement
d’apprentissage

11. 11 Illustration au LearningLab
11
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=JygbI8d45jA

12. 12
AU DELÀ DE L’ENSEIGNEMENT
Transformation digitale de l’Enseignement supérieur

13. 13 Les enjeux digitaux pour la recherche
- Visibilité – classement
- Modèle de la publication scientifique : Editeurs vs libre accès
« la France choisit de verser 172 millions d’euros à un éditeur néerlandais »
http://rue89.nouvelobs.com/2014/11/10/france-prefere-payer-deux-fois-les-articles-chercheurs-255964
- Visibilité des chercheurs : Twitter
http://www.nature.com/news/online-collaboration-scientists-and-the-social-network-1.15711

14. 14 Les enjeux digitaux pour les campus
- Attractivité pour les étudiants et les chercheurs
- En phase avec la société : espaces informels, co-working…
Outreach : stratégie de décentralisation et bimodalité
- Transformation physique intégrant la dimension digitale
- Big Data et Smart Campus :
- Produire des services à partir
des données issus de capteurs et
des usagers…
- Porosité entre
espaces réels et espaces virtuels
présence et distance :
robotique, téléprésence,
environnement virtuels,
réalité augmentée …

15. 15
I never teach my pupils.
I only attempt to provide the
conditions in which they can learn.
Jean-Pierre BERTHET
jean-pierre.berthet@ec-lyon.fr
@jpberthet