sinopsis (25.5.2021, 1.6.21, 18.6.21).docx

L

sinopsis

Lampiran C
BORANG SINOPSIS BUKU
Nama Sekolah: SJKC LABIS Kod Sekolah: JBC 7014
1. Nama Guru
TEE LEE TENG
2. Judul Melatih anak berfikir 3. Bidang: APAK
4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -
6. Tempat Pembentangan
-
7. Sinopsis
Buku ini menceritakan kaedah yang betul dalam mendidik anak agar menjadi anak yang cemerlang
dari segi akademik.
8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran
Buku ini mengajar teknik belajar, masa belajar dan cara mengingat pelajaran dengan betul.
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P
Buku ini menghasilkan latihan yang sesuai dengan teknik belajar bagi pelajar yang berbeza latar
belakang pendidikan.
Disediakan oleh, Disahkan oleh,
........................................................ ........................................................
( ) ( )
Lampiran C
BORANG SINOPSIS BUKU
Nama Sekolah: SJKC LABIS Kod Sekolah: JBC 7014
1. Nama Guru
TEE LEE TENG
2. Judul
Pengurusan Bimbingan &
Kaunseling
3. Bidang: Pengetahuan
Profesional
4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -
6. Tempat Pembentangan
-
7. Sinopsis
Buku ini mengandungi 12 bab, dimulai dengan Bimbingan dan Kaunseling di Malaysia dan
diikuti dengan teori-teori kaunseling. Pembaca akan mendapat pengetahuan bagaimana
menjalankan Kaunseling Individu dan Kelompok serta Penyediaan Inventori dan Rekod.
Masalah disiplin berlaku kerana berlaku konflik dan tekanan dalam diri pelajar. Pengurusan
konflik secara berkesan dijangka dapat mengubah tingkah laku pelajar ke arah yang lebih baik
berdasarkan norma-norma yang diterima masyarakat..
Bimbingan secara berkesan dapat melahirkan pemimpin yang berkesan.Ia juga boleh
mewujudkan komunikasi berkesan ke arah Budaya Cemerlang di sekolah.
Pengurusan stress secara berkesan pula dapat mewujudkan iklim pengajaran dan pembelajaran
yang berkesan kerana pelajar dan guru dapat melaksanakan tanggungjawab masing-masing tanpa
tekanan dan melaksanakan kerja dengan gembira.
8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran
Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru meningkatkan ilmu dalam bidang psikologi
pendidikan.
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P
Buku ini memberi kemahiran kepada para guru mengurus masalah pengajaran dan pembelajaran
para pelajar dan juga masalah peribadi serta peluang melanjutkan pelajaran.
Disediakan oleh, Disahkan oleh,
........................................................ ........................................................
( ) ( )
Lampiran C
BORANG SINOPSIS BUKU
Nama Sekolah: SJKC LABIS Kod Sekolah: JBC 7014
1. Nama Guru
TEE LEE TENG
2. Judul
Makna Baharu Perubahan
Pendidikan
3. Bidang: Pengetahuan
Profesional
4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -
6. Tempat Pembentangan
-
7. Sinopsis
Buku ini mengandungi segala info tentang perubahan dalam pendidikan. Sebanyak 3 bahagian
dimuatkan dan setiap bahagian dihuraikan dengan jelas, langkah demi langkah. Antara contoh
bahagian yang dimuatkan oleh penulis adalah perubahan pendidikan pada peringkat tempatan,
bermula dari guru sehinggalah kepada pentadbir daerah. Bagi setiap bahagian, penulis akan
memuatkan gambaran keseluruhan perubahan yang berlaku. Seterusnya proses perubahan pada
peringkat wilayah negara turut disertakan bersama bagi memahami lebih erti baharu perubahan
pendidikan.
8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran
Selepas membaca buku ini saya dapati bahawa terdapat perubahan yang berlaku dalam dunia
pendidikan. Maka, saya perlu mengubah cara pengajaran dan pembelajaran yang agar sesuai
dengan perubahan yang berlaku dalam pendidikan. Beberapa budaya dan amalan yang dimuatkan
dalam buku ini perlu saya cuba di dalam Pdpc saya.
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P
Terdapat banyak strategi yang boleh saya aplikasikan di dalam Pdpc. Antara yang paling menarik
minat saya adalah bagaimana untuk menjadikan proses pembelajaran untuk pelajar supaya lebih
sempurna dengan memahami hakikat perubahan tersebut. Dalam strategi ini saya dapat meneliti
cara untuk membantu pelajar menjadi lebih berani menanyakan soalan. Selain itu, saya juga boleh
menggalakkan pembelajaran secara bebas. Dalam strategi ini saya dapat memupuk sifat
tanggungjawab pelajar bagi menentukan pembelajarannya sendiri.
Disediakan oleh, Disahkan oleh,
........................................................ ........................................................
( ) ( )

Recomendados

IPS SMP Kelas 9 por
IPS SMP Kelas 9IPS SMP Kelas 9
IPS SMP Kelas 9Riyan Ibanezty
35.9K vistas345 diapositivas
ladap buku.docx por
ladap buku.docxladap buku.docx
ladap buku.docxZAHURINASMAHISMIL
378 vistas3 diapositivas
SMP-MTs kelas09 ips sutarto nanang bambang sunardi penny por
SMP-MTs kelas09 ips sutarto nanang bambang sunardi pennySMP-MTs kelas09 ips sutarto nanang bambang sunardi penny
SMP-MTs kelas09 ips sutarto nanang bambang sunardi pennysekolah maya
74.2K vistas345 diapositivas
Penyusunan Best Practice.ppt por
Penyusunan Best Practice.pptPenyusunan Best Practice.ppt
Penyusunan Best Practice.pptVioAyra1
48 vistas40 diapositivas
Mekanika Teknik por
Mekanika TeknikMekanika Teknik
Mekanika TekniklombkTBK
22.7K vistas191 diapositivas
Mekanika teknik por
Mekanika teknikMekanika teknik
Mekanika teknikEndang Hastutiningsih
15.1K vistas191 diapositivas

Más contenido relacionado

Similar a sinopsis (25.5.2021, 1.6.21, 18.6.21).docx

Ipa kelas 3 - poppy k devi por
Ipa kelas 3  - poppy k deviIpa kelas 3  - poppy k devi
Ipa kelas 3 - poppy k deviprimagraphology consulting
2.2K vistas174 diapositivas
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigi por
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigiMeningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigi
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigiOperator Warnet Vast Raha
2.1K vistas57 diapositivas
Instrumen supervisi (ktsp) por
Instrumen supervisi (ktsp)Instrumen supervisi (ktsp)
Instrumen supervisi (ktsp)IRVANTAUFIQURROHMAN
3.6K vistas8 diapositivas
Buku PKN Kelas 8 por
Buku PKN Kelas 8Buku PKN Kelas 8
Buku PKN Kelas 8Dnr Creatives
4.5K vistas164 diapositivas
Format rpl bimbingan klasikal por
Format rpl bimbingan klasikalFormat rpl bimbingan klasikal
Format rpl bimbingan klasikalwiduri aprillia
1.7K vistas6 diapositivas
Format rpl bimbingan klasikal por
Format rpl bimbingan klasikalFormat rpl bimbingan klasikal
Format rpl bimbingan klasikalwiduri aprillia
4K vistas6 diapositivas

Similar a sinopsis (25.5.2021, 1.6.21, 18.6.21).docx(20)

Format rpl bimbingan klasikal por widuri aprillia
Format rpl bimbingan klasikalFormat rpl bimbingan klasikal
Format rpl bimbingan klasikal
widuri aprillia1.7K vistas
Metopen kelompok 1_semt_4[2] por syaifulSaif
Metopen kelompok 1_semt_4[2]Metopen kelompok 1_semt_4[2]
Metopen kelompok 1_semt_4[2]
syaifulSaif32 vistas
Sinopsis buku murni 2021 por Nora Liza
Sinopsis buku murni 2021Sinopsis buku murni 2021
Sinopsis buku murni 2021
Nora Liza8.8K vistas
Matematika Konsep Dan Aplikasinya SMP Kelas 7 por Riyan Ibanezty
Matematika Konsep Dan Aplikasinya SMP Kelas 7Matematika Konsep Dan Aplikasinya SMP Kelas 7
Matematika Konsep Dan Aplikasinya SMP Kelas 7
Riyan Ibanezty15.2K vistas
Analisis buku guru & siswa por Irfan Yasmin
Analisis buku guru & siswaAnalisis buku guru & siswa
Analisis buku guru & siswa
Irfan Yasmin35.6K vistas
Kbk smp 06. pengetahuan alam por Jasmin Jasin
Kbk smp 06. pengetahuan alamKbk smp 06. pengetahuan alam
Kbk smp 06. pengetahuan alam
Jasmin Jasin798 vistas
Sd4ipa ipa poppy por nanacan
Sd4ipa ipa poppySd4ipa ipa poppy
Sd4ipa ipa poppy
nanacan918 vistas
Lk 4. strategi fasilitasi por shigate
Lk 4. strategi fasilitasiLk 4. strategi fasilitasi
Lk 4. strategi fasilitasi
shigate1.8K vistas
Sinopsis kesihatan mental por Azian Alwi
Sinopsis kesihatan mentalSinopsis kesihatan mental
Sinopsis kesihatan mental
Azian Alwi3.6K vistas

Último

Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx por
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxMateri Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxSupriyadiSupriyadi54
27 vistas4 diapositivas
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdf por
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdfSalinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdf
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdfIrawan Setyabudi
38 vistas84 diapositivas
ADITYA GUSTI R. PPT PENKOM.pptx por
ADITYA GUSTI R. PPT PENKOM.pptxADITYA GUSTI R. PPT PENKOM.pptx
ADITYA GUSTI R. PPT PENKOM.pptxAdityaGustiRamadhan
12 vistas9 diapositivas
Latihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptx por
Latihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptxLatihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptx
Latihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptxMIlhamRaditya
38 vistas9 diapositivas
SK Satgas PPKS.pdf por
SK Satgas PPKS.pdfSK Satgas PPKS.pdf
SK Satgas PPKS.pdfIrawan Setyabudi
39 vistas3 diapositivas
SK PENGAWAS UJIAN SEKOLAH.doc por
SK PENGAWAS UJIAN SEKOLAH.docSK PENGAWAS UJIAN SEKOLAH.doc
SK PENGAWAS UJIAN SEKOLAH.docEMILAANGGRAINI1
39 vistas3 diapositivas

Último(20)

Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx por SupriyadiSupriyadi54
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxMateri Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdf por Irawan Setyabudi
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdfSalinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdf
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdf
Irawan Setyabudi38 vistas
Latihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptx por MIlhamRaditya
Latihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptxLatihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptx
Latihan 7_M.Ilham Raditya_E1G020017..pptx
MIlhamRaditya38 vistas
LATIHAN6_WINDA NISPIANI_E1G022037.pptx por winda25112022
LATIHAN6_WINDA NISPIANI_E1G022037.pptxLATIHAN6_WINDA NISPIANI_E1G022037.pptx
LATIHAN6_WINDA NISPIANI_E1G022037.pptx
winda2511202214 vistas
Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ... por Kanaidi ken
Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ...Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ...
Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ...
Kanaidi ken26 vistas
Latihan 6_ Aldy 085.pptx por justneptun
Latihan 6_ Aldy 085.pptxLatihan 6_ Aldy 085.pptx
Latihan 6_ Aldy 085.pptx
justneptun13 vistas
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2 por I Putu Hariyadi
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2
I Putu Hariyadi23 vistas
SISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptx por DelviaAndrini1
SISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptxSISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptx
SISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptx
DelviaAndrini128 vistas
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi Ide Pembangunan SDM_INDONESIA... por Kanaidi ken
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi  Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi  Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...
Kanaidi ken12 vistas
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)". por Kanaidi ken
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Kanaidi ken16 vistas

sinopsis (25.5.2021, 1.6.21, 18.6.21).docx

  • 1. Lampiran C BORANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SJKC LABIS Kod Sekolah: JBC 7014 1. Nama Guru TEE LEE TENG 2. Judul Melatih anak berfikir 3. Bidang: APAK 4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: - 6. Tempat Pembentangan - 7. Sinopsis Buku ini menceritakan kaedah yang betul dalam mendidik anak agar menjadi anak yang cemerlang dari segi akademik. 8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Buku ini mengajar teknik belajar, masa belajar dan cara mengingat pelajaran dengan betul. 9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Buku ini menghasilkan latihan yang sesuai dengan teknik belajar bagi pelajar yang berbeza latar belakang pendidikan. Disediakan oleh, Disahkan oleh, ........................................................ ........................................................ ( ) ( )
  • 2. Lampiran C BORANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SJKC LABIS Kod Sekolah: JBC 7014 1. Nama Guru TEE LEE TENG 2. Judul Pengurusan Bimbingan & Kaunseling 3. Bidang: Pengetahuan Profesional 4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: - 6. Tempat Pembentangan - 7. Sinopsis Buku ini mengandungi 12 bab, dimulai dengan Bimbingan dan Kaunseling di Malaysia dan diikuti dengan teori-teori kaunseling. Pembaca akan mendapat pengetahuan bagaimana menjalankan Kaunseling Individu dan Kelompok serta Penyediaan Inventori dan Rekod. Masalah disiplin berlaku kerana berlaku konflik dan tekanan dalam diri pelajar. Pengurusan konflik secara berkesan dijangka dapat mengubah tingkah laku pelajar ke arah yang lebih baik berdasarkan norma-norma yang diterima masyarakat.. Bimbingan secara berkesan dapat melahirkan pemimpin yang berkesan.Ia juga boleh mewujudkan komunikasi berkesan ke arah Budaya Cemerlang di sekolah. Pengurusan stress secara berkesan pula dapat mewujudkan iklim pengajaran dan pembelajaran yang berkesan kerana pelajar dan guru dapat melaksanakan tanggungjawab masing-masing tanpa tekanan dan melaksanakan kerja dengan gembira. 8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru meningkatkan ilmu dalam bidang psikologi pendidikan. 9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Buku ini memberi kemahiran kepada para guru mengurus masalah pengajaran dan pembelajaran para pelajar dan juga masalah peribadi serta peluang melanjutkan pelajaran. Disediakan oleh, Disahkan oleh, ........................................................ ........................................................ ( ) ( )
  • 3. Lampiran C BORANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SJKC LABIS Kod Sekolah: JBC 7014 1. Nama Guru TEE LEE TENG 2. Judul Makna Baharu Perubahan Pendidikan 3. Bidang: Pengetahuan Profesional 4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: - 6. Tempat Pembentangan - 7. Sinopsis Buku ini mengandungi segala info tentang perubahan dalam pendidikan. Sebanyak 3 bahagian dimuatkan dan setiap bahagian dihuraikan dengan jelas, langkah demi langkah. Antara contoh bahagian yang dimuatkan oleh penulis adalah perubahan pendidikan pada peringkat tempatan, bermula dari guru sehinggalah kepada pentadbir daerah. Bagi setiap bahagian, penulis akan memuatkan gambaran keseluruhan perubahan yang berlaku. Seterusnya proses perubahan pada peringkat wilayah negara turut disertakan bersama bagi memahami lebih erti baharu perubahan pendidikan. 8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Selepas membaca buku ini saya dapati bahawa terdapat perubahan yang berlaku dalam dunia pendidikan. Maka, saya perlu mengubah cara pengajaran dan pembelajaran yang agar sesuai dengan perubahan yang berlaku dalam pendidikan. Beberapa budaya dan amalan yang dimuatkan dalam buku ini perlu saya cuba di dalam Pdpc saya. 9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Terdapat banyak strategi yang boleh saya aplikasikan di dalam Pdpc. Antara yang paling menarik minat saya adalah bagaimana untuk menjadikan proses pembelajaran untuk pelajar supaya lebih sempurna dengan memahami hakikat perubahan tersebut. Dalam strategi ini saya dapat meneliti cara untuk membantu pelajar menjadi lebih berani menanyakan soalan. Selain itu, saya juga boleh menggalakkan pembelajaran secara bebas. Dalam strategi ini saya dapat memupuk sifat tanggungjawab pelajar bagi menentukan pembelajarannya sendiri. Disediakan oleh, Disahkan oleh, ........................................................ ........................................................ ( ) ( )