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Matriz de valoración del trabajo sobre la obra de lectura
Alumno/a:                                                                                                 Curso e grupo:
                     1 PUNTO (0,25 p)              2 PUNTOS (0,5 p)              3 PUNTOS (0,75 p)             4 PUNTOS (1 p)            Nota
   Presentación



                                             La presentación falla en
                  Presentación descuidada,                              Presentación cuidada, La presentación es excelente
                                            varios aspectos: márgenes,
                         poco clara                                    sin llegar a la excelencia en todos los aspectos
                                           separación entre párrafos,…


                                                                                                             Aprovecha todas las
recursos




                   En general, no cumple
 Uso de




                                                  Incumple más de dos          Dos de los requisitos no      posibilidades de los
                     con los requisitos
                                                       requisitos                   se cumplen             procesadores de textos y
                        propuestos
                                                                                                          cumple todos los requisitos
                        Copió y pegó
Búsqueda de
información




                                            Copió y pegó de varias       La información es
                  No indica de dónde sacó                                                       Buscó información en varias
                                                    páginas          correcta, sacada de varias
                       la información                                                           páginas y su discurso es muy
                                          Falta bastante información     páginas. Discurso
                      Contenido pobre                                                                    elaborado
                                                                          correcto sin más

                  Estructuración muy poco                                                          La información está muy
                                            Están todos los apartados
   Estructura




                    clara y deficiente. No                                  El trabajo sigue la       bien organizada, se
                                           pero no se distinguen bien,
                     distingue las partes                               estructura indicada, pero     distinguen bien los
                                           estructura poco clara. Falta
                  indicadas. Faltan más de                               podría estar más clara   apartados y subapartados;
                                             alguna parte del trabajo
                        dos apartados                                                               no falta ninguna parte

                      La mayoría de los
                                                                      En general está bastante
                       apartados están                                                                      Todos los aspectos de la
   Análisis




                                           Dos o tres apartados están  bien, aunque hay un
                    analizados muy por                                                                     obra están analizados con
                                           incompletos o con errores apartado incompleto o
                  encima. No se profundiza                                                                   amplitud y corrección
                                                                            con errores
                         en ninguno
Valoración
 personal




                  No aporta una valoración Aporta una valoración de la Su valoración está clara           Su valoración de la obra es
                  de la obra, ni expresa su obra pero la argumentación pero podría estar mejor               correcta y muy bien
                     opinión sobre ella            es muy pobre             argumentada                          argumentada


                                                                          Redacción clara, pero con Redacción clara, coherente
   Redacción




                   Redacción confusa con       Redacción no demasiado
                                                                           algún error gramatical o  sin errores gramaticales.
                      muchos errores          clara con errores (más de 4
                                                                               en los signos de      Buen uso de los signos de
                       gramaticales                  y menos de 8)
                                                                          puntuación (no más de 4)          puntuación
ortográfica
Corrección




                  Trabajo muy deficiente en
                                            Bastante flojo (entre 6 y 10      Algunos errores              Trabajo correcto: no hay
                   este aspecto (más de 10
                                                       faltas)           ortográficos (menos de 6)         faltas o hay menos de 3
                            faltas)
   Comprensión




                                                                                                          Análisis excelente de todos
                    Demuestra que no ha
                                                 Comprensión floja de          Uno de los aspectos no     los apartados: muestra un
                  comprendido muchos de
                                                   algunos aspectos             se ha entendido bien      buen entendimiento de la
                   los aspectos de la obra
                                                                                                                      obra

                    Trabajo muy pobre en
                                                                                                           Realizó un trabajo de alta
                   todos los aspectos. Hizo                                    Falla en algún aspecto
Valoracón




                                                                                                              calidad en todos los
 general




                    el trabajo para salir del    El aspecto formal y el        formal, pero realiza un
                                                                                                             aspectos. Mostró gran
                     paso, copiando o no      análisis de la obra son flojos     buen análisis de los
                                                                                                          interés por realizar un buen
                       mostrando el más                                              contenidos
                                                                                                                    trabajo
                         mínimo interés

                                                     1ª evaluación                 2ª evaluación                    3ª evaluación
                  NOTA FINAL
                                                           0                             0                                0
COMPETENCIAS BÁSICAS
                          Seguimiento de las normas de presentación de
                          textos escritos
    Competencia en        Capacidad para argumentar y fundamentar
 comunicación lingüÍstica una opinión
                             Discurso coherente y correcto

                             Búsqueda, selección y organización de la
     Tratamiento de la
                          información
información y competencia
          digital         Utilización de recursos digitales

                             Comprensión de textos literarios

  Competencia cultural y     Conocimientos sobre una época, un autor,… y
        artística            aplicación a la obra

                             Valoración de una obra literaria

                             Capacidad para entender y seguir instrucciones
   Aprender a aprender
                             Interés por realizar un trabajo bien hecho

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Instrucciones para la realización del trabajo
 

Libro1

  • 1. Matriz de valoración del trabajo sobre la obra de lectura Alumno/a: Curso e grupo: 1 PUNTO (0,25 p) 2 PUNTOS (0,5 p) 3 PUNTOS (0,75 p) 4 PUNTOS (1 p) Nota Presentación La presentación falla en Presentación descuidada, Presentación cuidada, La presentación es excelente varios aspectos: márgenes, poco clara sin llegar a la excelencia en todos los aspectos separación entre párrafos,… Aprovecha todas las recursos En general, no cumple Uso de Incumple más de dos Dos de los requisitos no posibilidades de los con los requisitos requisitos se cumplen procesadores de textos y propuestos cumple todos los requisitos Copió y pegó Búsqueda de información Copió y pegó de varias La información es No indica de dónde sacó Buscó información en varias páginas correcta, sacada de varias la información páginas y su discurso es muy Falta bastante información páginas. Discurso Contenido pobre elaborado correcto sin más Estructuración muy poco La información está muy Están todos los apartados Estructura clara y deficiente. No El trabajo sigue la bien organizada, se pero no se distinguen bien, distingue las partes estructura indicada, pero distinguen bien los estructura poco clara. Falta indicadas. Faltan más de podría estar más clara apartados y subapartados; alguna parte del trabajo dos apartados no falta ninguna parte La mayoría de los En general está bastante apartados están Todos los aspectos de la Análisis Dos o tres apartados están bien, aunque hay un analizados muy por obra están analizados con incompletos o con errores apartado incompleto o encima. No se profundiza amplitud y corrección con errores en ninguno Valoración personal No aporta una valoración Aporta una valoración de la Su valoración está clara Su valoración de la obra es de la obra, ni expresa su obra pero la argumentación pero podría estar mejor correcta y muy bien opinión sobre ella es muy pobre argumentada argumentada Redacción clara, pero con Redacción clara, coherente Redacción Redacción confusa con Redacción no demasiado algún error gramatical o sin errores gramaticales. muchos errores clara con errores (más de 4 en los signos de Buen uso de los signos de gramaticales y menos de 8) puntuación (no más de 4) puntuación ortográfica Corrección Trabajo muy deficiente en Bastante flojo (entre 6 y 10 Algunos errores Trabajo correcto: no hay este aspecto (más de 10 faltas) ortográficos (menos de 6) faltas o hay menos de 3 faltas) Comprensión Análisis excelente de todos Demuestra que no ha Comprensión floja de Uno de los aspectos no los apartados: muestra un comprendido muchos de algunos aspectos se ha entendido bien buen entendimiento de la los aspectos de la obra obra Trabajo muy pobre en Realizó un trabajo de alta todos los aspectos. Hizo Falla en algún aspecto Valoracón calidad en todos los general el trabajo para salir del El aspecto formal y el formal, pero realiza un aspectos. Mostró gran paso, copiando o no análisis de la obra son flojos buen análisis de los interés por realizar un buen mostrando el más contenidos trabajo mínimo interés 1ª evaluación 2ª evaluación 3ª evaluación NOTA FINAL 0 0 0
  • 2. COMPETENCIAS BÁSICAS Seguimiento de las normas de presentación de textos escritos Competencia en Capacidad para argumentar y fundamentar comunicación lingüÍstica una opinión Discurso coherente y correcto Búsqueda, selección y organización de la Tratamiento de la información información y competencia digital Utilización de recursos digitales Comprensión de textos literarios Competencia cultural y Conocimientos sobre una época, un autor,… y artística aplicación a la obra Valoración de una obra literaria Capacidad para entender y seguir instrucciones Aprender a aprender Interés por realizar un trabajo bien hecho