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Actividades de repaso
1er parcial
APRENDE A INTERENIR
Act. 1
15
MINUTOS
ELABORA UN ORGANIZADOR GRÁFICO
SOBRE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
 Diagnostico
 Tipos de diagnostico
 Importancia de un diagnostico
Act. 2
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detectadas
Problemátic
a detectada
Antecedentes de la
problemática
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maestra no ha visto el
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la violencia.
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socialización y dinámicas
con los niños.Hablar con
los involucrados y
explicarles
La comida es mala y
poco saludable
Malos
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alimenticios
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sobre los alimentos
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Crear una campaña de
conciencia para
elaboración de alimentos.
A PARTIR DE LAS VISITAS REALIZADAS, COMPLETA EL SIGUIENTE
CUADRO
Act . 3 Escribe cuál
de las siguientes
competencias
desarrollaste al
realizar la visita a la
primaria
10 min
Competencia SI NO
Apertura al aprendizaje.
Permite asimilar el conocimiento proveniente del entorno y al mismo tiempo aprender de las
propias experiencias.
Apertura a la cooperación.
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personales.
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Capacidad para proponer soluciones imaginativas y originales. Innovación e identificación de
alternativas contrapuestas a los métodos y enfoques tradicionales.
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forma imparcial y razonada.
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