LINEAMIENTOSGENERALES PARA LA     EDUCACION  INTERCULTURAL      BILINGÜE.
O 1.la educacion que se ofresca a los    niños    indígenas     estará orientada por los fines y propósitos educativos exp...
O 2.al igual, favorecer su desarrollo integral y armónico como individuos y como miembros de la sociedad.
O 3.Como considerar la diversidad cultural y linguisticade los pueblos indígenas y se adaptará a sus necesidades, demandas...
OfrecerO 4.                una educacion intercultural bilingue a las niñas y los niños indígenas.
5.Se entenderá por educación  intercultural aquella que  reconozca y atienda a la  diversidad       cultural     y  lingüí...
O 6.Se   entenderá la educación bilingüe como la adquisición, fortalecimiento, desarrollo y consolidación tanto de la leng...
7.Promover la generación de  condiciones          sociales,  administrativas              y  pedagógicas que garantice  su...
O 8.Procurar garantizar la articulación entre  los        niveles      de       educación  inicial, preescolar, primaria y...
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Lineamientoa generales para la educacion 1

  1. 1. LINEAMIENTOSGENERALES PARA LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE.
  2. 2. O 1.la educacion que se ofresca a los niños indígenas estará orientada por los fines y propósitos educativos expresados en el marco filosófico nacional.
  3. 3. O 2.al igual, favorecer su desarrollo integral y armónico como individuos y como miembros de la sociedad.
  4. 4. O 3.Como considerar la diversidad cultural y linguisticade los pueblos indígenas y se adaptará a sus necesidades, demandas y condiciones de cultura y lengua, poblamiento, organización social y formas de producción y trabajo.
  5. 5. OfrecerO 4. una educacion intercultural bilingue a las niñas y los niños indígenas.
  6. 6. 5.Se entenderá por educación intercultural aquella que reconozca y atienda a la diversidad cultural y lingüística. Promover el respeto a las diferencias. Favorecer el fortalecimiento de la identidad local, regional y nacional, así como el desarrollo de actitudes que tiendan a la búsqueda de libertad y justicia para todos.
  7. 7. O 6.Se entenderá la educación bilingüe como la adquisición, fortalecimiento, desarrollo y consolidación tanto de la lengua indígena como del español, y elimine la imposición de una lengua sobre otra.
  8. 8. 7.Promover la generación de condiciones sociales, administrativas y pedagógicas que garantice su acceso, permanencia y logro educativo, considerando las características, condiciones, capacidades reales del contexto educativo y del contexto social y cultural en que este esta inmerso.
  9. 9. O 8.Procurar garantizar la articulación entre los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria y, consecuentemente, la continuidad y progresión del proceso del proceso educativo.

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