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-Avena Peralta Lidio Jesús
-Alvarado Sandoval Luis Fernanda
-Colado Cruz Ana Karime
-Loaiza Rivera Valeria de Jesús
Indicadores para el resumen y abstract
Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Cumple con 200 a 300 palabras? x
¿Se comprende y desarrolla de
manera adecuada el objetivo del
proyecto?
x
¿Los propósitos, objetivo general
y situación final son explicados?
x
¿Existe coherencia y cohesión? x
Indicadores para la introducción
Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Óptimo
¿Describe cómo influye el
contexto interno y externo?
x
¿Contiene justificación? x
¿Explica cómo se identificó la
problemática?
X
¿Describe la importancia de
intervenir en la problemática?
X
¿Existe coherencia y cohesión? X
Indicadores para el marco teórico
Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Las actividades empleadas son
funcionales para los objetivos del
proyecto?
x
¿Presenta comentarios abalados
por autores (teorías) para el
fortalecimiento del marco teórico?
x
¿Es comprensible la lectura de
este para un buen entendimiento
por parte del lector?
x
¿Cumple adecuadamente con la
ortografía, puntuación y
gramática?
x
¿Existe coherencia y cohesión? X
Indicadores para la metodología
Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Especifica el enfoque
seleccionado?
X
¿Especifica en qué consiste el
enfoque seleccionado?
x
¿Argumenta con evidencias el
enfoque?
X
¿Describe la metodología en la que
se basaron?
x
¿Describe las estrategias
aplicadas?
x
¿Explica la aplicación de los
instrumentos?
x
¿Existe coherencia y cohesión? X
Problema de investigación
Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Establece
causas y
consecuencia por
la cual se realizó la
investigación?
X
¿Expresa con
claridad la
problemática?
X
¿Se analizan las
deficiencias de la
problemática?
¿Se expresa la
situación de la
necesidad?
X
Resultados
Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Contiene los resultados
adecuados?
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¿Se desarrolló el contenido
de las gráficas?
X
¿Realiza comparaciones de
los resultados del alumno?
X
¿Se comprueba
cualitativamente?
X
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tipos de evaluaciones?
X
Conclusiones
Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Se fomentaron los enfoques
dentro de las conclusiones?
X
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resultados de acuerdo al
tema?
X
¿El problema se desarrolló
en base a las metodologías?
X
¿Se realizaron argumentos
que justifiquen el trabajo de
investigación?
x
Indicadores de evaluación del artículo de divulgación
 Evaluadores:
-Lizárraga Hernández Erika Natali
-Macías Díaz María Fernanda
-Sánchez Ontiveros Jessica Guadalupe
-Sánchez Ontiveros Joselyn Guadalupe
 Evaluados:
-Avena Peralta Lidio Jesús
-Alvarado Sandoval Luis Fernanda
-Colado Cruz Ana Karime
-Loaiza Rivera Valeria de Jesús
 Indicadores para el resumen y abstract
Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Cumple con 200 a 300 palabras? X
¿Se comprende y desarrolla de
manera adecuada el objetivo del
proyecto?
X
¿Los propósitos, objetivo general y
situación final son explicados?
X
¿Existe coherencia y cohesión? X
 Indicadores para la introducción
Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Óptimo
¿Describe cómo influye el
contexto interno y externo?
X
¿Contiene justificación? X
¿Explica cómo se identificó la
problemática?
X
¿Describe la importancia de
intervenir en la problemática?
X
¿Existe coherencia y cohesión? X
 Indicadores para el marco teórico
Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo
¿Las actividades empleadas son
funcionales para los objetivos del
proyecto?
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¿Presenta comentarios abalados
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fortalecimiento del marco teórico?
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este para un buen entendimiento
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Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación

  • 1. Autoevaluación equipo: -Avena Peralta Lidio Jesús -Alvarado Sandoval Luis Fernanda -Colado Cruz Ana Karime -Loaiza Rivera Valeria de Jesús Indicadores para el resumen y abstract Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Cumple con 200 a 300 palabras? x ¿Se comprende y desarrolla de manera adecuada el objetivo del proyecto? x ¿Los propósitos, objetivo general y situación final son explicados? x ¿Existe coherencia y cohesión? x Indicadores para la introducción Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Óptimo ¿Describe cómo influye el contexto interno y externo? x ¿Contiene justificación? x ¿Explica cómo se identificó la problemática? X ¿Describe la importancia de intervenir en la problemática? X ¿Existe coherencia y cohesión? X
  • 2. Indicadores para el marco teórico Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Las actividades empleadas son funcionales para los objetivos del proyecto? x ¿Presenta comentarios abalados por autores (teorías) para el fortalecimiento del marco teórico? x ¿Es comprensible la lectura de este para un buen entendimiento por parte del lector? x ¿Cumple adecuadamente con la ortografía, puntuación y gramática? x ¿Existe coherencia y cohesión? X Indicadores para la metodología Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Especifica el enfoque seleccionado? X ¿Especifica en qué consiste el enfoque seleccionado? x ¿Argumenta con evidencias el enfoque? X ¿Describe la metodología en la que se basaron? x ¿Describe las estrategias aplicadas? x ¿Explica la aplicación de los instrumentos? x
  • 3. ¿Existe coherencia y cohesión? X Problema de investigación Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Establece causas y consecuencia por la cual se realizó la investigación? X ¿Expresa con claridad la problemática? X ¿Se analizan las deficiencias de la problemática? ¿Se expresa la situación de la necesidad? X Resultados
  • 4. Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Contiene los resultados adecuados? X ¿Se desarrolló el contenido de las gráficas? X ¿Realiza comparaciones de los resultados del alumno? X ¿Se comprueba cualitativamente? X ¿Se comprobó los diferentes tipos de evaluaciones? X Conclusiones Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Se fomentaron los enfoques dentro de las conclusiones? X ¿Se obtuvieron los resultados de acuerdo al tema? X ¿El problema se desarrolló en base a las metodologías? X ¿Se realizaron argumentos que justifiquen el trabajo de investigación? x
  • 5. Indicadores de evaluación del artículo de divulgación  Evaluadores: -Lizárraga Hernández Erika Natali -Macías Díaz María Fernanda -Sánchez Ontiveros Jessica Guadalupe -Sánchez Ontiveros Joselyn Guadalupe  Evaluados: -Avena Peralta Lidio Jesús -Alvarado Sandoval Luis Fernanda -Colado Cruz Ana Karime -Loaiza Rivera Valeria de Jesús  Indicadores para el resumen y abstract Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Cumple con 200 a 300 palabras? X ¿Se comprende y desarrolla de manera adecuada el objetivo del proyecto? X ¿Los propósitos, objetivo general y situación final son explicados? X ¿Existe coherencia y cohesión? X  Indicadores para la introducción
  • 6. Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Óptimo ¿Describe cómo influye el contexto interno y externo? X ¿Contiene justificación? X ¿Explica cómo se identificó la problemática? X ¿Describe la importancia de intervenir en la problemática? X ¿Existe coherencia y cohesión? X  Indicadores para el marco teórico Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Las actividades empleadas son funcionales para los objetivos del proyecto? X ¿Presenta comentarios abalados por autores (teorías) para el fortalecimiento del marco teórico? X ¿Es comprensible la lectura de este para un buen entendimiento por parte del lector? X ¿Cumple adecuadamente con la ortografía, puntuación y gramática? X ¿Existe coherencia y cohesión? X  Indicadores para la metodología Indicadores Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Especifica el enfoque seleccionado? X
  • 7. ¿Especifica en qué consiste el enfoque seleccionado? X ¿Argumenta con evidencias enfoque? X ¿Describe la metodología en la que se basaron? X ¿Describe las estrategias aplicadas? X ¿Explica la aplicación de los instrumentos? X ¿Existe coherencia y cohesión? X  Problema de investigación Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Establece causas y consecuencia por la cual se realizó la investigación? X ¿Expresa con claridad la problemática? X ¿Se analizan las deficiencias de la problemática? X ¿Se expresa la situación de la necesidad? X
  • 8.  Resultados Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Contiene los resultados adecuados? X ¿Se desarrolló el contenido de las gráficas? X ¿Realiza comparaciones de los resultados del alumno? X ¿Se comprueba cualitativamente? X ¿Se comprobó los diferentes tipos de evaluaciones? X  Conclusiones Insuficiente Suficiente Elemental Optimo ¿Se fomentaron los enfoques dentro de las conclusiones? X ¿Se obtuvieron los resultados de acuerdo al tema? X ¿El problema se desarrolló en base a las metodologías? X ¿Se realizaron argumentos que justifiquen el trabajo de investigación? X