Os alunos realizaram um projeto para catalogar as árvores do quarteirão da escola através da coleta de folhas e flores para criar um herbário. Eles identificaram 51 árvores de 9 espécies diferentes, sendo 25 canelas. A maioria não sabia o nome correto das árvores antes do projeto.

1. INVESTIGANDO
AS ÁRVORES
Projeto de Ciências
Professor, aqui está um projeto simples e empolgante para
você realizar com sua turma: um projeto que visa conhecer
as árvores de uma determinada localidade. O projeto está
como eu o desenvolvi juntamente com minha turma de 3º
ano. Os alunos não sabiam o nome da maioria das árvores
do quarteirão da escola. Então, resolvemos coletar folhas e
flores para fazermos exsicatas e montarmos um mini
herbário e assim catalogarmos as árvores da escola.
Professora Liege de Oliveira Leopoldo e Silva

2. Investigando as Árvores
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Investigando as Árvores
P R O J E T O D E C I Ê N C I A S
TEMA:
Botânica - Exsicatas
JUSTIFICATIVA
A presente pesquisa visa identificar e catalogar as árvores que circundam o quarteirão
da escola visto que a turma percebeu que conhecia pouco o nome das árvores presentes no
ambiente escolar.
PROBLEMA
Quais e quantas árvores há no quarteirão da escola?
HIPÓTESES
Aqui é um espaço para os alunos estimarem quantas e quais árvores há na localidade
determinada. No nosso caso, o quarteirão da escola.
 18 árvores. Há eucaliptos e outras que não sabemos o nome.
 Existem 30 árvores. Não sabemos o nome de nenhuma.
 Há 25 árvores, sendo que algumas são de canela.

3. Investigando as Árvores
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OBJETIVO
 Verificar o nome das árvores que existem no quarteirão da escola.
METODOLOGIA
Para identificarmos as árvores que fazem parte do quarteirão da nossa escola, a turma 31 optou
pela montagem de uma coleção de exsicatas, isto é, plantas dessecadas para identificarmos como em
um herbário.
Para iniciar a colheita do material para fazermos as exsicatas, é necessário levar para o campo:
 Livro de campo (para fazer as anotações necessárias sobre o material coletado);
 Lápis;
 Envelopes de jornal numerados;
 Máquina fotográfica;
 Tesoura de poda.
Para colher as plantas deve utilizar o seguinte método:
1. Sempre que possível colher a planta completa (raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes);
2. Guardá-las no envelope de jornal numerado com a localização da árvore;
3. Anotar no livro de campo os dados relativos à colheita e à planta: número da colheita, data
da colheita, nome da planta (se conhecido).
Observação: a turma colocou o nome que achava que a árvore tinha.
Secagem
As amostras coletadas e armazenadas dentro dos envelopes de jornal foram colocadas entre
várias folhas de jornal e prensadas com livros.
Catalogação
Aturma organizou um catálogo com as exsicatas. Com a ajuda da internet verificou se os nomes
que pensavam que as árvores terem eram de fato. Para os que não acertaram, consultaram professores

4. Investigando as Árvores
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e moradores para obterem pistas de qual árvore se tratam. Depois de confirmado o nome popular, a
turma pesquisou os nomes científicos de cada árvore.
RESULTADOS E DISCUSSÕES
Após a pesquisa, constatou-se que há 51 árvores no quarteirão da escola. Destas, 25 são pés de
canela. Há 9 espécies identificadas. Duas árvores estão com o tronco cortado, o que não permitiu a
identificação das mesmas.
No gráfico abaixo é possível acompanhar o número de árvores conforme a espécie:
CONCLUSÃO
Concluímos que há muitas mais árvores do que pensávamos no quarteirão da escola. Acertamos
vários nomes de árvores, no entanto, acabamos nos confundindo com árvores da mesma espécie, como
no caso da canela em que identificamos corretamente algumas árvores e em outras dissemos que eram
João-Bolão. Verificamos também que os ligustrus possuem plantas hospedeiras, como a erva-de-bicho.
O gráfico abaixo mostra a quantidade de acertos que tivemos:
0
5
10
15
20
25
30
Quantidade de árvores do quarteirão
da escola
Quantidade

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Prensa de secagem de plantas. Disponível em:
http://www.cienciaviva.pt/projectos/pulsar/herbario.asp . Acessado em 27/09/2015.
Colheita, secagem e montagem do material do herbário. Disponível em
http://www.cise.pt/pt/images/Projetos/EA/pdf%20casal%20do%20rei/6%20-
%20Manual%20do%20herb%C3%A1rio.pdf . Acessado em 27/09/2015.
Construção de um herbário. Disponível em: http://www.charcoscomvida.org/wp-
content/files_mf/herb%C3%81rio.pdf . Acessado em 27/09/2015.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Árvores que identificamos Árvores que não identificamos

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ANEXOS
Anexo 1
Lista dos nomes das árvores do quarteirão da nossa escola
Nomes que achamos que as árvores tinham Nomes das árvores
1 Canela Canela
2 Pitangueira Pitangueira
3 Canela Canela
4 Canela Canela
5 Canela Canela
6 Chorão Aroeira Vermelha
7 Não sabemos Ligustru
8 Chorão Aroeira Vermelha
9 Eucalipto Tronco cortado
10 Não sabemos Ligustru
11 Não sabemos Ligustru
12 Não sabemos Ligustru
13 Não sabemos Ligustru
14 Não sabemos Ligustru
15 Eucalipto Ligustru
16 Eucalipto Ligustru
17 Não sabemos Ligustru
18 Não sabemos Ligustru
19 Sapucaia Ligustru
20 Pata de Vaca Pata de Vaca
21 Não sabemos Ipê
22 Pata de vaca Pata de Vaca
23 Pata de vaca Pata de Vaca
24 Limoeiro Limoeiro
25 Pata de vaca Pata de Vaca
26 Pata de Vaca Pata de Vaca
27 Pata de vaca Pata de Vaca
28 Jabuticabeira Aroeira
29 Não sabemos Pitangueira
30 João Bolão Canela
31 João Bolão Canela
32 João bolão Canela
33 João Bolão Canela
34 João Bolão Canela
35 Não sabemos Canela
36 Amora Amora
37 João Bolão Canela
38 João Bolão Canela

7. Investigando as Árvores
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39 João Bolão Canela
40 João Bolão Canela
41 João bolão Canela
42 João Bolão Canela
43 João Bolão Canela
44 João Bolão Canela
45 João Bolão Canela
46 João Bolão Canela
47 João Bolão Canela
48 João Bolão Canela
49 João Bolão Canela
50 João Bolão Canela
51 João Bolão Canela
Anexo 2
Área de secagem das plantas

8. Investigando as Árvores
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Anexo 3
Pasta com exsicatas coletadas.
Anexo 4
Mapa com a localização das árvores desenvolvido por aluno.
Anexo 5
Ficha de identificação das exsicatas
Nome popular da planta: __________________________________
____________________________________________________________
Nome científico: ___________________________________________
____________________________________________________________
Data da coleta: _____________________________________________
Localização: _______________________________________________