2. Los efectos pedagógicos de las TIC dependen de la
planificación didáctica realizada y de las actividades que
desarrollen los alumnos con las mismas
3. ¿Qué se debe tener en cuenta cuando se incluyen las TIC dentro
de las planificaciones didácticas?
Los docentes deben programar actividades, que puedan adaptarse sus
estudiantes.
Debe existir interactividad dentro del aula.
4. Utilizar los recursos de la web.
Tener en cuenta la participación activa de los
estudiantes.
5. Abarcar todos los ámbitos del proceso de enseñanza-
aprendizaje: evaluación inicial, continua, evaluación
final.
6. Aplicación de las TIC en el aula
Con el paso del tiempo y el
nacimiento cada vez más masivo de
tecnología se hace necesario
implementar nuevas técnicas y
materiales para la utilización de
ésta en la educación.
7. Es por esto, la fuerte necesidad
que el docente tiene a actualizarse
y a hacer uso de estos recursos en
el aula, ya que los alumnos a muy
temprana edad utilizan sus
habilidades a este tipo de recursos
(en general la computación), por lo
mismo, es importante y
enriquecedor saber y poder utilizar
el potencial de los alumnos en
función de la tecnología en
educación.
8. Herramientas y materiales de la web 2,0
que se utilizan:
Presentaciones de diapositivas
Folletos explicativos.
Material gráfico de la red.
Alojadores de videos.
Enciclopedias digitales.
Páginas web informativas o educativas.
Actividades interactivas variadas JCLIC.
9. Competencias que se trabajan cuando se
aplican las TIC
Conocimiento de interacción con el mundo físico.
Comunicación lingüística.
Competencias matemáticas.
Tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia social y ciudadana.
Competencia cultural y artística.
Autonomía e iniciativa personal.
