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Universidad abiertas para adultos.
tema:
Tarea IV.
Facilitadora:
Miguelina Vargas.
Matricula:
2018-01891.
participante:
Liliana maría Peña Vásquez.
Materia:
Infotecnoligia para el aprendizaje.
1. Identificar cuáles son
los tipos de recursos y
contenidos que
comparte el blog y la
wiki.
 Los blogs, weblogs o bitácoras son el
fenómeno de mayor actualidad en la red,
son sitios web donde se recopilan
cronológicamente mensajes de uno o
varios autores sobre una determinada
temática. Puede tratarse de un diario
intimo, un diario comunitario, de
actualidad o n diario de clase en los que
su autor publica artículos que pueden
contener texto, imágenes, videos, sonidos
. Hay blogs para todos los gustos y sobre
todos los temas, y lo mas importante es
que cualquiera puede publicar uno.
 Los blogs están encontrando un lugar
cada vez mas importante en educación,
desde la educación primaria a la
universidad; no solo porque son fáciles de
crear y de mantener, sino también porque
el formato diario anima a los estudiantes y
al profesorado a conservar una grabación
de su propio pensamiento, de sus
actividades, etc. En un determinado
espacio de tiempo; están abiertos al
exterior al aceptar los comentarios o posts
de personas externas al aula.
 Edublogs usados por el profesorado: son
blogs creados por profesores con el fin de
mantener a los alumnos actualizados con las
reflexiones y las fuentes información que el
profesor esta usando durante el desarrollo de
un curso o programa.
 Edublogs como portafolios creados por los
estudiantes: creados por los estudiantes a
modo de portafolio o diario de aula, como
una selección de los trabajos, proyectos,
investigaciones, encuestas del alumno que
nos cuenta su progreso, sus reflexiones o
sus logros.
Wiki educativo.
 Es un sistema de publicación en internet
que permite crear paginas web, de forma
rápida y eficaz, con enlaces y cualquier
elemento multimedia: audio, imágenes,
videos, presentaciones, etc. Se
caracteriza por el hecho de que
cualquier internauta que lo desee puede
modificar el contenido de una pagina.
Los wiki pueden ser editados por varios
usuarios por medio de un lenguaje
propio denominado wiki texto que se
edita mediante navegador.
Los recursos y contenidos que
puedes compartir en un blog y
una wiki son:
 Enlaces.
 Imágenes.
 Videos.
 Audios.
 Animaciones.
 Textos.
 Infografías
 Entre otros.
2. A partir de las
características de los
blog expuesto en
clases, cuales están
presentes en el blog
seleccionado.
 Formado por entradas o posts. Que su contenido se
divide en posts que se desplazan de manera
cronológica cada vez que publicas un nuevo post.
 El blogs también tiene página estática, que formar un
menú principal
 Se puede comentar en el mismo, creando así una
comunicación bidireccional entre el que comenta y el
autor del blog.
 En el post se utilizar textos, enlaces, imágenes, vídeos,
audios, animaciones, infografías, etc.
 En el post se utiliza etiquetas y categorías para facilitar
la búsqueda de contenido dentro del blog.
 En el contenido del blog se pueden utilizar palabras
clave seleccionadas para conseguir posicionar el blog
con dichas palabras clave y recibir así tráfico web.
 Te puedes suscribir en el blog para así recibir
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presentan en los blog son las multimedios
el cual permite compartir información.
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Blogs y wikis para aprendizaje adultos

  • 1. Universidad abiertas para adultos. tema: Tarea IV. Facilitadora: Miguelina Vargas. Matricula: 2018-01891. participante: Liliana maría Peña Vásquez. Materia: Infotecnoligia para el aprendizaje.
  • 2. 1. Identificar cuáles son los tipos de recursos y contenidos que comparte el blog y la wiki.
  • 3.  Los blogs, weblogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en la red, son sitios web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre una determinada temática. Puede tratarse de un diario intimo, un diario comunitario, de actualidad o n diario de clase en los que su autor publica artículos que pueden contener texto, imágenes, videos, sonidos . Hay blogs para todos los gustos y sobre todos los temas, y lo mas importante es que cualquiera puede publicar uno.
  • 4.  Los blogs están encontrando un lugar cada vez mas importante en educación, desde la educación primaria a la universidad; no solo porque son fáciles de crear y de mantener, sino también porque el formato diario anima a los estudiantes y al profesorado a conservar una grabación de su propio pensamiento, de sus actividades, etc. En un determinado espacio de tiempo; están abiertos al exterior al aceptar los comentarios o posts de personas externas al aula.
  • 5.  Edublogs usados por el profesorado: son blogs creados por profesores con el fin de mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes información que el profesor esta usando durante el desarrollo de un curso o programa.  Edublogs como portafolios creados por los estudiantes: creados por los estudiantes a modo de portafolio o diario de aula, como una selección de los trabajos, proyectos, investigaciones, encuestas del alumno que nos cuenta su progreso, sus reflexiones o sus logros.
  • 6. Wiki educativo.  Es un sistema de publicación en internet que permite crear paginas web, de forma rápida y eficaz, con enlaces y cualquier elemento multimedia: audio, imágenes, videos, presentaciones, etc. Se caracteriza por el hecho de que cualquier internauta que lo desee puede modificar el contenido de una pagina. Los wiki pueden ser editados por varios usuarios por medio de un lenguaje propio denominado wiki texto que se edita mediante navegador.
  • 7. Los recursos y contenidos que puedes compartir en un blog y una wiki son:  Enlaces.  Imágenes.  Videos.  Audios.  Animaciones.  Textos.  Infografías  Entre otros.
  • 8. 2. A partir de las características de los blog expuesto en clases, cuales están presentes en el blog seleccionado.
  • 9.  Formado por entradas o posts. Que su contenido se divide en posts que se desplazan de manera cronológica cada vez que publicas un nuevo post.  El blogs también tiene página estática, que formar un menú principal  Se puede comentar en el mismo, creando así una comunicación bidireccional entre el que comenta y el autor del blog.  En el post se utilizar textos, enlaces, imágenes, vídeos, audios, animaciones, infografías, etc.  En el post se utiliza etiquetas y categorías para facilitar la búsqueda de contenido dentro del blog.  En el contenido del blog se pueden utilizar palabras clave seleccionadas para conseguir posicionar el blog con dichas palabras clave y recibir así tráfico web.  Te puedes suscribir en el blog para así recibir
  • 10.  Y considero que las características que presentan en los blog son las multimedios el cual permite compartir información.