Rubrica Para Evaluar ComprensióN Lectora 3er. MóDulo

Lilyan F.
Lilyan F.Profesora de Lenguaje y Literatura.

Rúbrica o matriz de evaluación para la comprensión lectora, especialmente para el módulo III de los textos del Ministerio de Educación del Perú. Elaborado por la Profesora Lilian Panduro Pérez. I. E. Nº 1105 "La Sagrada Familia" 20-09-09.

Profesora: Lilyan Panduro Pérez
I.    E. “ La Sagrada Familia”


                               RÚBRICA PARA EVALUAR COMPRENSIÓN LECTORA (CL)

             Aspectos a                                                               INDICADORES

                                             Nivel 1: Excelente            Nivel 2: Bueno            Nivel 3:Regular             Nivel 4: Malo
                evaluar                       (18 a 20 puntos)            (17 a 15 puntos)           (14 a 11 puntos)           (10 a 0 puntos)

     1. Aplicación del método Solé:       Aplica excepcionalmente       Aplica casi todas las       Aplica de manera        No aplica, ni conoce las
     • Antes de la lectura                todas las etapas del          diversas etapas del         parcial las diversas    diversas etapas del
     • Durante la lectura                 Método Solé.                  Método Solé.                etapas del Método       Método Solé.
     • Después de la lectura.                                                                       Solé.
     (03 puntos)

     2. Identifica los diferentes tipos   Identifica plenamente los     Identifica casi todos       Identifica de manera    No identifica, ni conoce
     de textos.                           diversos tipos de textos.     los diversos tipos de       parcial los diversos    los diversos tipos de
     (01 punto)                                                         textos.                     tipos de textos.        textos,

     3. Identifica y aplica diferentes    Identifica y aplica           Identifica y aplica la      Identifica de manera    No identifica, ni aplica
     técnicas de lectura para la          extraordinariamente las       mayoría de las              sesgada las             las diversas técnicas de
     comprensión lectora.                 diversas técnicas de          diversas técnicas de        diversas técnicas de    comprensión lectora.
     (02 puntos)                          comprensión lectora.          comprensión lectora.        comprensión lectora

     4. Análisis literario del texto:     Resuelve con total            Resuelve con un             Resuelve con un         Resuelve
     • Lectura atenta                     comprensión cada uno de       mínimo de error cada        desempeño               inadecuadamente, los
     • Localización                       los pasos planteados          uno de los pasos            estándar los pasos      pasos planteados para
     • Determinación del tema             para el Análisis literario    planteados para el          planteados para el      el Análisis literario de
     • Determinación de la                de textos. Propone            Análisis literario de       Análisis literario de   textos. No responde.
          estructura                      planteamientos diferentes     textos.                     textos.
     • Análisis de la forma               y diversos.
          partiendo del tema
     • Conclusión
     (06 puntos)
     5. Identifica y utiliza              Identifica y utiliza          Identifica y utiliza casi   Identifica y utiliza    No aplica, ni conoce los
     organizadores gráficos               adecuadamente con             todos los                   parcialmente los        organizadores gráficos
     diversos.                            excelente desempeño los       organizadores               organizadores           requeridos para la
     (02 puntos)                          organizadores gráficos        gráficos pertinentes        gráficos por debajo     comprensión lectora. No
                                          pertinentes para la           para la comprensión         de lo esperado.         responde.
                                          comprensión lectora.          lectora.

     6. Comprende y responde              Comprende y responde          Comprende y                 Comprende y             No aplica, ni conoce
     preguntas de nivel literal           excelentemente las            responde                    responde la mayor       satisfactoriamente las
     (01 puntos)                          preguntas de nivel literal.   considerablemente           cantidad de             preguntas de nivel literal
                                                                        las preguntas de nivel      preguntas de nivel      No responde
                                                                        literal.                    literal.
     7. Comprende y responde              Comprende y responde          Comprende y                 Comprende y             Resuelve
     preguntas de nivel inferencial.      adecuadamente las             responde con un             responde con un         inadecuadamente las
     (02 puntos)                          preguntas de nivel            mínimo de error las         desempeño parcial       preguntas de nivel
                                          inferencial Propone           preguntas de nivel          las preguntas de        inferencial. No
                                          brillantes deducciones.       inferencial.                nivel inferencial.      responde.
     8. Comprende y responde              Conoce y responde             Conoce y responde           Conoce y responde       No conoce, ni resuelve
     preguntas de nivel crítico           acertadamente las             con mínimo de error         parcialmente las        las preguntas de nivel
     (03 puntos)                          preguntas de nivel crítico.   las preguntas de nivel      preguntas de nivel      crítico. No responde.
                                          Propone análisis más allá     crítico.                    crítico.
                                          de lo esperado.



       Total Máximo Puntaje                      20 puntos                   17 puntos                  14 puntos                 10 puntos

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Rubrica Para Evaluar ComprensióN Lectora 3er. MóDulo

  • 1. Profesora: Lilyan Panduro Pérez I. E. “ La Sagrada Familia” RÚBRICA PARA EVALUAR COMPRENSIÓN LECTORA (CL) Aspectos a INDICADORES Nivel 1: Excelente Nivel 2: Bueno Nivel 3:Regular Nivel 4: Malo evaluar (18 a 20 puntos) (17 a 15 puntos) (14 a 11 puntos) (10 a 0 puntos) 1. Aplicación del método Solé: Aplica excepcionalmente Aplica casi todas las Aplica de manera No aplica, ni conoce las • Antes de la lectura todas las etapas del diversas etapas del parcial las diversas diversas etapas del • Durante la lectura Método Solé. Método Solé. etapas del Método Método Solé. • Después de la lectura. Solé. (03 puntos) 2. Identifica los diferentes tipos Identifica plenamente los Identifica casi todos Identifica de manera No identifica, ni conoce de textos. diversos tipos de textos. los diversos tipos de parcial los diversos los diversos tipos de (01 punto) textos. tipos de textos. textos, 3. Identifica y aplica diferentes Identifica y aplica Identifica y aplica la Identifica de manera No identifica, ni aplica técnicas de lectura para la extraordinariamente las mayoría de las sesgada las las diversas técnicas de comprensión lectora. diversas técnicas de diversas técnicas de diversas técnicas de comprensión lectora. (02 puntos) comprensión lectora. comprensión lectora. comprensión lectora 4. Análisis literario del texto: Resuelve con total Resuelve con un Resuelve con un Resuelve • Lectura atenta comprensión cada uno de mínimo de error cada desempeño inadecuadamente, los • Localización los pasos planteados uno de los pasos estándar los pasos pasos planteados para • Determinación del tema para el Análisis literario planteados para el planteados para el el Análisis literario de • Determinación de la de textos. Propone Análisis literario de Análisis literario de textos. No responde. estructura planteamientos diferentes textos. textos. • Análisis de la forma y diversos. partiendo del tema • Conclusión (06 puntos) 5. Identifica y utiliza Identifica y utiliza Identifica y utiliza casi Identifica y utiliza No aplica, ni conoce los organizadores gráficos adecuadamente con todos los parcialmente los organizadores gráficos diversos. excelente desempeño los organizadores organizadores requeridos para la (02 puntos) organizadores gráficos gráficos pertinentes gráficos por debajo comprensión lectora. No pertinentes para la para la comprensión de lo esperado. responde. comprensión lectora. lectora. 6. Comprende y responde Comprende y responde Comprende y Comprende y No aplica, ni conoce preguntas de nivel literal excelentemente las responde responde la mayor satisfactoriamente las (01 puntos) preguntas de nivel literal. considerablemente cantidad de preguntas de nivel literal las preguntas de nivel preguntas de nivel No responde literal. literal. 7. Comprende y responde Comprende y responde Comprende y Comprende y Resuelve preguntas de nivel inferencial. adecuadamente las responde con un responde con un inadecuadamente las (02 puntos) preguntas de nivel mínimo de error las desempeño parcial preguntas de nivel inferencial Propone preguntas de nivel las preguntas de inferencial. No brillantes deducciones. inferencial. nivel inferencial. responde. 8. Comprende y responde Conoce y responde Conoce y responde Conoce y responde No conoce, ni resuelve preguntas de nivel crítico acertadamente las con mínimo de error parcialmente las las preguntas de nivel (03 puntos) preguntas de nivel crítico. las preguntas de nivel preguntas de nivel crítico. No responde. Propone análisis más allá crítico. crítico. de lo esperado. Total Máximo Puntaje 20 puntos 17 puntos 14 puntos 10 puntos