• FACILITADOR: SAMUEL
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SANDRA CORDERO C.I. 6.198.190
SUTELIA CARLINA VASQUEZ C.I. 6.243.777
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CONOCIMIENTO
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A partir del conocimiento
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CLASIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
•ESENCIA DEL CONOCIMIENTO
_ Soluciones premetafisicas
 Objetivismo
 Subjetivismo
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CONOCIMIENTO
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Conocimiento
Vulgar
Se obtiene a
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Del contacto
directo con el
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ELEMENTOS DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO
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SENSORIALSENSORIAL
REPRESENTACIÓN
PERCEPCIÓN
SENSACIÓN JUICIO
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Equipo Nro. 4
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"EL CONOCIMIENTO" TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

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EL CONOCIMIENTO
ASIGNATURA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD SANTA MARÍA PARAÍSO-CARACAS
MAESTRÍA: CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

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"EL CONOCIMIENTO" TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  1. 1. • FACILITADOR: SAMUEL VALERO PARTICIPANTES: SANDRA CORDERO C.I. 6.198.190 SUTELIA CARLINA VASQUEZ C.I. 6.243.777 FACILITADOR: SAMUEL VALERO Asignatura: TEORIAS DEL CONOCIMIENTO EN EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Junio 2015
  2. 2. ORIGENES DEL CONOCIMIENTO
  3. 3. FORMAS DE CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTO SENSIBLE CONOCIMIENTO RACIONAL ES EL QUE ELABORA CONCEPTOS CON LO QUE VE A SU ALREDEDOR. PERCIBE POR MEDIO DE SUS SENTIDOS, LO QUE OBSERVA, TOCA, HUELE Y VE.
  4. 4. Es el reflejo psíquico (espiritual) del mundo objetivo, que es cognoscible. Es un proceso que va desde la contemplación viva, resultado de la actividad práctica del hombre para satisfacer sus necesidades, al pensamiento abstracto y de este a la práctica. CONOCIMIENTO
  5. 5. A partir del conocimiento de la estructura cognitiva del alumno, el trabajo del docente, ya no se verá como una labor que deba desarrollarse con «mentes en blanco», ya que los educandos tienen una serie de experiencias y conocimientos que afectan su aprendizaje y pueden ser aprovechados para su beneficio. *El concepto de conocimiento se puede referir a la suma total de todas las materias y todos los contenidos organizados que posee un individuo en un campo dado de indagación (Ausubel, 2000).
  6. 6. CLASIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO •ESENCIA DEL CONOCIMIENTO _ Soluciones premetafisicas  Objetivismo  Subjetivismo _ Soluciones metafísicas  Realismo  Idealismo  Fenomenalismo _ Soluciones Teológicas  Monismo y panteísmo  Dualismo y teísmo
  7. 7. CONOCIMIENTO Se clasifican Conocimiento Vulgar Se obtiene a través Del contacto directo con el medio Características Conjunto de saberes de un tema o una ciencia Conocimiento Científico Se obtiene mediante Procedimiento utilizando la reflexión y Lógica Principios de la demostración Sensitivo Superficial Subjetivo Estático Inexacto No acumulativo Asistemático Dogmático Características Lo estudia, la epistemología que es una rama de la Filosofía Característica Racional Objetivo Metódico General Sistemático Acumulativo Alcanzar una verdad objetiva Asimilar el mundo Proceso Sensación Percepción Representación
  8. 8. ELEMENTOS DEL PROCESO DEL CONOCIMIENTO FASES SENSORIALSENSORIAL REPRESENTACIÓN PERCEPCIÓN SENSACIÓN JUICIO CONCEPTO RAZONAMIENTO RACIONALRACIONAL
  9. 9. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Equipo Nro. 4

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