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PROYECTO DE
INTERVENCIÓN
Jemima Isell Hernández López 2° “B”
PROYECTO DE INTERVENCIÓN
 Es un conjunto de
acciones sistemáticas,
planificadas, basadas en
necesidades identificadas
y orientada a unas metas,
como respuesta a esas
necesidades, con una
teoría que lo sustente
(Rodriguez Espinar y co.,
1990)
ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE
INTERVENCIÓN
PROYECTO DE INTERVENCIÓN
Es un conjunto de acciones sistemáticas,
planificadas, basadas en necesidades
identificadas y orientada a unas metas, como
respuesta a esas necesidades, con una teoría que
lo sustente (Rodriguez Espinar y co., 1990)
ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN
TITULO
Este debe ser llamativo y muy
especifico, para que con el simple
hecho de leerlo se conozca la
situación
RESUMEN
 De manera estructurada debe
exponerse en qué consiste la
intervención, cuál es su objeto,
por qué se hace, con qué fines y
cómo se va a llevar a cabo. El
resumen debe redactarse a lo
sumo en una cuartilla.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 ¿Cuál es la situación problemática que da
origen a la intervención propuesta? Esto
supone la descripción del contexto dentro
del cual ha de tener lugar la intervención.
¿Qué es lo que se quiere cambiar o
transformar? ¿En qué consiste la
intervención que se propone? Explicar a
grandes rasgos, sin entrar en detalles
metodológicos u operacionales.
ANTECEDENTES
 ¿Qué se ha hecho en relación con el objeto
del problema descrito en el apartado
anterior en el país y en el mundo?
¿Por qué lo que se ha hecho es
insuficiente? ¿En qué sentido es diferente
(cuantitativa o cualitativamente) lo que se
propone ahora hacer como contenido de
la intervención que se proyecta?
JUSTIFICACION DEL ESTUDIO
 ¿Por qué es necesaria la intervención? La situación problemática
podría existir y aun así, la intervención podría no justificarse, por
ejemplo, por falta de oportunidad, por falta de recursos o de
condiciones favorables para llevarla a cabo.
 ¿Qué se espera conseguir con la intervención? ¿En qué sentido o
en qué medida se espera que cambien las cosas después de ella?
Además de necesaria, ¿la intervención es factible, oportuna,
trascendente, fecunda?
FUNDAMENTOTEORICO
 Se exponen los aspectos conceptuales que fundamentan la intervención.
¿Qué razones de carácter teórico permiten suponer que la intervención es
útil, conveniente o necesaria?
 Por ejemplo, si la intervención fuese un programa educativo para evitar
ciertos riesgos laborales, ¿qué razones permiten suponer que ese género de
intervención y no otro puede ser efectivo o que ese puede ser el más efectivo
o el más costo-eficiente? ¿Cuáles son las causas de la situación problemática
que se describió y de qué forma se supone que la intervención actúe sobre las
causas o sobre algún punto de la trayectoria causal. Retomando los
antecedentes, se fija la posición del autor o los autores sobre el tema, lo cual
implica un pronunciamiento teórico, una toma de posición desde el punto de
vista conceptual.
OBJETIVOS DE LA
INTERVENCION
 Se resumen las metas concretas de la
intervención. ¿Qué es lo que se quiere
lograr con la intervención?
Los objetivos deben ser metas
concretas que pueden alcanzarse o no,
pero que debe ser posible verificar
cuando culmine la ejecución del
proyecto.
MATERIALY METODOS
Descripción detallada de la intervención, lo cual incluye:
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identidad, modo de selección y capacitación de los evaluadores, procedimientos y técnicas
para recolectar la información y métodos para su control de calidad; técnicas y
procedimientos para el análisis de los datos.
9.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (de
acuerdo a las normas deVancouver)
10.- CRONOGRAMA
11.- PRESUPUESTO (gastos)

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  • 1. PROYECTO DE INTERVENCIÓN Jemima Isell Hernández López 2° “B”
  • 2. PROYECTO DE INTERVENCIÓN  Es un conjunto de acciones sistemáticas, planificadas, basadas en necesidades identificadas y orientada a unas metas, como respuesta a esas necesidades, con una teoría que lo sustente (Rodriguez Espinar y co., 1990)
  • 3. ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN PROYECTO DE INTERVENCIÓN Es un conjunto de acciones sistemáticas, planificadas, basadas en necesidades identificadas y orientada a unas metas, como respuesta a esas necesidades, con una teoría que lo sustente (Rodriguez Espinar y co., 1990)
  • 4. ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN
  • 5. TITULO Este debe ser llamativo y muy especifico, para que con el simple hecho de leerlo se conozca la situación
  • 6. RESUMEN  De manera estructurada debe exponerse en qué consiste la intervención, cuál es su objeto, por qué se hace, con qué fines y cómo se va a llevar a cabo. El resumen debe redactarse a lo sumo en una cuartilla.
  • 7. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  ¿Cuál es la situación problemática que da origen a la intervención propuesta? Esto supone la descripción del contexto dentro del cual ha de tener lugar la intervención. ¿Qué es lo que se quiere cambiar o transformar? ¿En qué consiste la intervención que se propone? Explicar a grandes rasgos, sin entrar en detalles metodológicos u operacionales.
  • 8. ANTECEDENTES  ¿Qué se ha hecho en relación con el objeto del problema descrito en el apartado anterior en el país y en el mundo? ¿Por qué lo que se ha hecho es insuficiente? ¿En qué sentido es diferente (cuantitativa o cualitativamente) lo que se propone ahora hacer como contenido de la intervención que se proyecta?
  • 9. JUSTIFICACION DEL ESTUDIO  ¿Por qué es necesaria la intervención? La situación problemática podría existir y aun así, la intervención podría no justificarse, por ejemplo, por falta de oportunidad, por falta de recursos o de condiciones favorables para llevarla a cabo.  ¿Qué se espera conseguir con la intervención? ¿En qué sentido o en qué medida se espera que cambien las cosas después de ella? Además de necesaria, ¿la intervención es factible, oportuna, trascendente, fecunda?
  • 10. FUNDAMENTOTEORICO  Se exponen los aspectos conceptuales que fundamentan la intervención. ¿Qué razones de carácter teórico permiten suponer que la intervención es útil, conveniente o necesaria?  Por ejemplo, si la intervención fuese un programa educativo para evitar ciertos riesgos laborales, ¿qué razones permiten suponer que ese género de intervención y no otro puede ser efectivo o que ese puede ser el más efectivo o el más costo-eficiente? ¿Cuáles son las causas de la situación problemática que se describió y de qué forma se supone que la intervención actúe sobre las causas o sobre algún punto de la trayectoria causal. Retomando los antecedentes, se fija la posición del autor o los autores sobre el tema, lo cual implica un pronunciamiento teórico, una toma de posición desde el punto de vista conceptual.
  • 11. OBJETIVOS DE LA INTERVENCION  Se resumen las metas concretas de la intervención. ¿Qué es lo que se quiere lograr con la intervención? Los objetivos deben ser metas concretas que pueden alcanzarse o no, pero que debe ser posible verificar cuando culmine la ejecución del proyecto.
  • 12. MATERIALY METODOS Descripción detallada de la intervención, lo cual incluye:  Su diseño general  Los sujetos, con sus criterios de inclusión y exclusión, y/o el objeto de la intervención  Sus circunstancias temporales y espaciales.  Sus aspectos éticos  Su modo de evaluación: plazos, criterios de evaluación, variables y su operacionalización; identidad, modo de selección y capacitación de los evaluadores, procedimientos y técnicas para recolectar la información y métodos para su control de calidad; técnicas y procedimientos para el análisis de los datos.
  • 13. 9.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (de acuerdo a las normas deVancouver) 10.- CRONOGRAMA 11.- PRESUPUESTO (gastos)