LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
¿Por qué es importante la Filosofía de la Educación en el desarrollo
formativo de un niño/a del siglo XXI?
MODELO GAVILÁN
Nombre:
DIANA MIREYA CACAY PATIÑO
Fecha:
Lunes 24 de noviembre 2014

INTRODUCCION:
Este trabajo tiene como finalidad usar el modelo Gavilán, para así poder responder la importancia
de la Filosofía buscando efectivamente y determinando si esa información es pertinente para
solucionar mi pregunta inicial.
El tema que trataré a continuación es sobre porque es importante la filosofía de la educación en el
desarrollo formativo de un niño/a del siglo XXI, quiero tener como conocimiento la manera de
tratar saber sobrellevar a los niños y usare el modelo Gavilán para así Responder a mis
inquietudes.
1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA INDAGAR PARA
RESOLVERLO
1. a Plantear la pregunta inicial
¿Por qué es importante la Filosofía de la Educación en el desarrollo formativo de un niño/a
del siglo XXI?
1.b Analizar la pegunta inicial
TEMA:
 Definición
 Investigación
 Consecuencias
 Causas
Campos:
 Psicológico
 Familiar
 Educación
1.c Construir un plan educativo

1. d Formular preguntas secundarias
 ¿Qué es la filosofía?
 ¿Porque es importante la filosofía?
 ¿Qué beneficios trae la filosofía en la educación?
 ¿Que desarrolla el niño con la filosofía?
 Porque es importante la filosofía en el siglo XXI?
 ¿En que influye la psicología educativa en el desarrollo de los niños y de los
adolescentes?
1. e Evaluación paso 1

1. BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN
2. a Identificar y seleccionar fuentes de información
La fuente de investigación que escogí para este trabajo es una fuente terciaria, que es el internet
o páginas virtuales porque facilitan a diversos accesos de guías y de referencias bibliográficas y
libros de investigación para poder responder la pregunta.
2. b Acceder a las fuentes seleccionadas
 Libro Crecimiento de la mente y la persona.
 Libro Filosofía y Filosofía de la educación.
 Libro Psicología educativa
 http://www.bing.com/search?q=la+filosofia+del+siglo+XXI&form=UP97DF&pc=UP97
 http://definicion.de/filosofia/
 http://filosofiaeducacional.bligoo.es/
 http://www.leonardopolo.net/textos/sigloxxi.htm

2. c Evaluar las fuentes y la información que contienen
MOTOR
DE
BUSQUE
DA Y
OPCIONE
S DE
CONSULT
A
PALABRAS
CLAVES
DIRECCIÓN
PÁGINA WEB
SI
N
O
ARGUMENT
OS PARA
ACEPTARLA
O
RECHAZARL
A
Libro Definición 1.- Libro Crecimiento de la mente y la
persona.
x Explica
acerca de la
teorías
clásicas del
desarrollo
cognitivo
Piaget y
Vigotsky.
Libro
Diagnostico
2. Libro Crecimiento de la mente y la
persona.
x
Desarrollo de
las
capacidades
de
procesamient
o de
información
de la mente.
Libro Definición 3. Libro Filosofía y Filosofía de la
educación.
Se basa es la
realidad en
los del
hombre y de
su alma.
Libro
Enfermedad
es
4. Libro Psicología educativa
x
Estudia al ser
humano
comportamien
to.
Google-
Búsqueda
Definición
5http://www.bing.com/search?q=la+filosofia
+del+siglo+XXI&form=UP97DF&pc=UP97
x
Ayuda al
desarrollo de
la humanidad
Google-
Búsqueda
Definición
6. http://definicion.de/filosofia/
x
Pensamientos
de
conocimientos
ACEPTADA

2. d Evaluación del paso 2
.
Google-
Búsqueda
Educación 7. http://filosofiaeducacional.bligoo.es/ X Analiza y
estudia los
conocimientos
N° FUENTE
¿Quién publica
el Sitio Web?
¿A qué
audiencia se
dirige el Sitio
Web?
¿Tiene
publicidad?
¿La publicidad
está separada de
los
Contenidos?
¿Quién es el
autor de los
contenidos?
1 Mis Respuestas Al público en
general
No contiene No especifica
2 Webconsultas Al público en
general
No contiene No especifica
3 Libro Al público en
general
Si, se encuentra
en la mitad del
contenido
-Ryle G 1963
4 Libro Al público en
general
No contiene John w.
Santrock
2001
5 Webconsultas Al público en
general
No contiene No especifica
6 Webconsultas Al público en
general
No contiene No especifica
7 Webconsultas Al público en
general
No contiene No especifica

3. ANALIZAR LA INFORMACIÓN

3. a Seleccionar la información más adecuada
 ¿Qué es la filosofía?
Es una visión general de la realidad apoyada en argumentos racionales, de los
problemas
es la realidad, la existencia de Dios, la naturaleza del hombre y de su alma la
filosofía puede ser definida como el análisis racional del sentido de la existencia
humanas también es una ciencia que se encarga de estudiar las ideas y
pensamientos de las personas.
Lee todo en: Definición de filosofía - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/filosofia/#ixzz3Jvjmsqm2
 ¿Porque es importante la filosofía?
Porque se encarga de estudiar las ideas y pensamientos de las personas. La
filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y
necesario), que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica.
Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizar la filosofía.
http://filosofia.laguia2000.com/los-valores/importancia-de-la-filosofia
 ¿Qué beneficios trae la filosofía en la educación?
La educación la podemos estudiar como un ente cultural, a través de la Filosofía de
la cultura, o bien, enfocada a la investigación de su estructura ontológica, es decir,
se hace un estudio metafísico de la educación.
http://www.robertexto.com/archivo16/filosof_educac.htm
 ¿Que desarrolla el niño con la filosofía?
Filosofía para niños significa presentarles los contenidos de la disciplina en
miniatura, adaptados a su edad? En absoluto. Sí tienen que ver, por el tipo de
problemas que plantean, tratados tradicionalmente por la filosofía, y las
herramientas utilizadas para ello: el lenguaje, el pensamiento lógico y la reflexión
crítica.

http://enlaescuela.aprenderapensar.net/2010/02/05/la-filosofia-para-ninos-de-matthew-
lipman/
 ¿Porque es importante la filosofía en el siglo XXI?
La filosofía puede dividirse en diversas ramas. La filosofía del ser, por ejemplo,
abarca a la metafísica, la ontología y la cosmología, entre otras disciplinas. La
filosofía del conocimiento incluye a la lógica y la epistemología, mientras que la
filosofía del obrar se relaciona con cuestiones como la ética.
Lee todo en: Definición de filosofía - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/filosofia/#ixzz3Jvk9lGlO
 ¿En que influye la psicología educativa en el desarrollo de los niños y de los
adolescentes?
Es una herramienta para la enseñanza para la enseñanza efectiva para que el
estudiante. La psicología consiste en enseñarles como pensar y dales los
suficientes herramientas para el desarrollo.
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
La educación la podemos estudiar como un ente cultural, a través de la Filosofía de
la cultura, o bien, enfocada a la investigación de su estructura ontológica, es decir,
se hace un estudio metafísico de la educación.
Un camino a seguir.
Para el estudio de la Filosofía de la Educación se usaran los métodos
fenomenológico y trascendental. El primero es descriptivo y el segundo es
comprensivo.
MÉTODO FENOMENOLÓGICO.
Mediante éste análisis descubrimos a la educación como un fenómeno cultural.
MÉTODO TRASCENDENTAL.
Una vez analizado el ente cultural de la educación, es necesario un estudio reflexivo
de carácter metafísico para descubrir la esencia de la educación.
LA EDUCACIÓN COMO ENTE CULTURAL.
La cultura puede ser objetiva o subjetiva. Es subjetiva cuando el propio sujeto
realiza la acción consciente y transformadora. La objetiva se dirige a transformar los
objetos naturales o externos. La objetividad natural se convierte en cultural cuando
los entes culturales reciben la influencia del espíritu subjetivo.
Cada generación tiene como tarea la de fomentar la cultura para lograr aumentarla y
progresar en ella.

LA CULTURA SUBJETIVA.
La cultura subjetiva puede ser de carácter propiamente espiritual dirigiéndose al
perfeccionamiento de la inteligencia, voluntad o sentimiento; o bien, de carácter
orgánico, cuando se enfoca al desarrollo de la sensibilidad corporal.
La cultura subjetiva dirige a la objetiva y su importancia radica en que un sujeto
puede influir en otros para ayudarlo a elevar el grado de su cultura subjetiva.
LA CULTURA SUBJETIVA.
La cultura subjetiva puede ser de carácter propiamente espiritual dirigiéndose al
perfeccionamiento de la inteligencia, voluntad o sentimiento; o bien, de carácter
orgánico, cuando se enfoca al desarrollo de la sensibilidad corporal.
La cultura subjetiva dirige a la objetiva y su importancia radica en que un sujeto
puede influir en otros para ayudarlo a elevar el grado de su cultura subjetiva.
RELACIÓN ENTRE LA FILOSOFÍA DE LA VIDA Y LA FILOSOFÍA DE LA
EDUCACIÓN.
Todo sistema de educación está basado sobre una filosofía de la vida con nombrar
algunos filósofos como Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, Locke,
Rousseau, Kant, Spencer, Dewey, quienes han reflexionado acerca de la educación
a través de la historia. El plan más antiguo de la educación es el de Platón; Kant la
analiza en base a un deber ético; William, Natorp y Durkheim la tratan a nivel
sociológico. Spencer la ve más como un proceso de evolución materialista. Dewey
realiza un pragmatismo experimental y sociológico.
De Houre señala los siguientes vínculos entre Filosofía y Educación:
Vínculo natural.
La concepción de la vida y la educación que se transmiten de padres a hijos.
Vínculo lógico.
La parte central de la educación se manifiesta en sus ideales determinadas por la
Filosofía.
Vínculo histórico.

La educación
3.d Evaluación del paso 3

4. SINTETIZAR LA INFORMACIÓN Y UTILIZARLA
4. a Responder la pregunta inicial.
¿Por qué es importante la Filosofía de la Educación en el desarrollo formativo de un niño/a del
siglo XXI?
Filosofía puede ser definida como el análisis racional del sentido de la existencia
humano también es una ciencia que se encarga de estudiar las ideas y
pensamientos de las personas enfocada a la investigación de su estructura
ontológica, es decir, se hace un estudio metafísico de la educación para niños
significa presentarles los contenidos de la disciplina en miniatura, adaptados a su
edad ahora en el siglo XXI la filosofía es responsable del pensamiento y la palabra.
Así pues, se enfocar su análisis, explicaciones y soluciones no sólo en la existencia
del espíritu humano, sino también de su cuerpo para que cada individuo pueda
alcanzar su plenitud, unidad y totalidad como persona en forma universal.
4. b Elaborar un producto concreto
FILOSOFIA
DEFINICIÓN
El filósofo, por su parte, es un individuo que busca el saber por el saber mismo, sin un fin
pragmático. Se mueve por la curiosidad e indaga acerca de los últimos fundamentos de la
realidad. Más allá del desarrollo de la filosofía como disciplina, el acto de filosofar es
intrínseco a la condición humana.
Lee todo en: Definición de filosofía - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/filosofia/#ixzz3JwE7Y8wr

FILOSOFIA DEL SIGLO XXI

FILOSOFIA EN LA EDUCACION
DESARROLLO DE LA FILOSOFIA

Concepto de Filosofía
La filosofía es un saber de carácter
 reflexivo,
 especulativo y
 universal;
Tiene por objeto es explicar racionalmente la razón de ser y el sentido último de las
cosas, de la vida o del mundo
La Conexión Filosofía- Educación
Conexiones fundamentales entre la Filosofía y la Educación
La auto liberación y autorrealización humana;
La construcción de esquemas conceptuales que permitan hacer inteligibles la
realidad y las actividades humanas
Proyectar modelos que posibiliten la transformación de la realidad.

4. c Comunicar la información
4. d Evaluar el paso 4 y del proceso

Teoría clásica del desarrollo:
A medida que los niños avanzan de la infancia a la adultez, su pensamiento se
vuelve cada vez más lógico y más eficiente en la solución de problemas se
caracterizarse y cuáles son los procesos por los cuales se desarrollan esta es la
teoría de Piaget se enfoca en las acciones del niño sobre el mundo físico la fuerza
que impulsa el desarrollo cognitivo es la teoría sociocultural
Vygotsky concentra en las interacciones del niño con otras personas como la fuerza
impulsora.
La teoría de Piaget: el papel de la acción es del niño en el crecimiento mental
Razonamiento de los niños se desarrolla la mente del adulto su capa ciudad para
razonamiento objetivo desarrollan un a teoría detallada e integral del desarrollo
cognitivo.
La idea más fundamental de Piaget es el desarrollo mental se deriva de las propias
acciones del niño en el ambiente físico al actuar sobre los objetos, los niños
desarrollan representaciones mentales llamadas esquemas.
La teoría de Piaget es una esquema y como se desarrollan los esquemas a través
de la asimilación y la acomodación.

Dos teorías clásicas que se enfocan en la interacción con el ambiente pero con
diferentes aspectos del mismo
Piaget: el niño como un pequeño
científico
Piaget creía que el desarrollo
cognitivo ocurre a través de las
acción es del niño sobre el am viento
físico, lo cual pro mueve el desarrollo
de esquemas (planos mentales para
las acciones).
Vygotsky: el niño como aprendiz
Vygotsky consideraba que la interaccion del
niño con el ambiente social y cultural era la
clave para el d esarrollo cognitivo, al conducir a
la internalización de símbolos, ideas y formas
de pensar.
Desarrollo de las capacidades de procesamiento de información de la mente
Que es la perspectiva del procesamiento de información sobre el desarrollo
cognitivo y en que difiere de la perspectiva de Piaget?
Los especialistas en el desarrollo que adoptan la perspectiva del procesamiento de
in formación tratan a la mente o en términos de conocimiento concreto que el niño
ha adquirido.

Fuentes- Webgrafía
Este trabajo siguió los procesos del Modelo Gavilán, también para poder entender el trabajo
seguí el modelo de:
http://es.scribd.com/doc/178831240/TRABAJO-UTILIZANDO-EL-MODELO-GAVILAN
Webgrafía:
 http://www.bing.com/search?q=la+filosofia+del+siglo+XXI&form=UP97DF&pc=UP97
 http://definicion.de/filosofia/
 http://filosofiaeducacional.bligoo.es/
 http://www.leonardopolo.net/textos/sigloxxi.htm
 Lee todo en: Definición de filosofía - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/filosofia/#ixzz3Jvk9lGlO
 http://enlaescuela.aprenderapensar.net/2010/02/05/la-filosofia-para-ninos-de-matthew-lipman/
 Lee todo en: Definición de filosofía - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/filosofia/#ixzz3Jvjmsqm2
 http://www.bing.com/images/search?q=DESARROLLO+DE+LA++FILOSOFIA&go=Enviar+
consulta&qs=ds&form=QBIRMH#view=detail&id=986B990546F4891CD0C40DB7497BC1D
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