1. Matemáticas 2
Mtra. LorenaCovarrubias
Correoelectrónico: loren_covacel@hotmail.com
Competencias Disciplinares Básicas
Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos,
geométricos y variacionales para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
2.- Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
3.- Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos y los contrasta con modelos establecidos o
situaciones reales.
4.- Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales mediante
el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
5.- Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su
comportamiento.
6.- Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y de las propiedades
físicas de los objetos que los rodean.
7.- Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia.
8.- Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.

2. Matemáticas 2
Criterios de evaluación
 Examen 40%
 Tareas 35%
 Uniforme 5%
 Participación y conducta 10%
 Asistencia y puntualidad 10%
Fechas de evaluación
Primer parcial: 10 al 17 de diciembre
Segundo parcial: 29 al 4 de febrero
Tercer parcial: 3 al 9 de marzo
Bloque Tema Fecha
 Transformaciones
algebraicas1.
 Transformaciones
algebraicas2.
 Binomios conjugados.
 Binomios al cuadrado.
 Binomios con término común.
 Factorización por factor común.
 Factorización de la forma x2+bx+c.
 Factorización de la forma ax2+bx+c.
17 al 27 de noviembre 2015

3. Matemáticas 2
 Transformacionesalgebraicas
2.
 Resoluciónde ecuaciones
lineales1.
 Binomios conjugados y diferencia de
cuadrados perfectos.
 Trinomio cuadrado perfecto.
 Ecuaciones lineales.
 Resolución de ecuaciones lineales.
 Resolución de problemas que involucran
ecuaciones lineales.
30 de noviembre al 14 de diciembre del 2015
 Utilizatriángulos:ángulos y
relacionesmétricas.
 Comprende la congruenciade
triángulos
 Clasificaciónde ángulos:
*Por la posiciónde suslados.
*Por la sumade susmedidas.
 Define yclasificalostriángulospor:lamedida
de sus ladosy de sus ángulos.
 Solucionaproblemasmediante laaplicación
de losdiferentestiposde ángulosytriángulos.
 Enuncialoscriteriosde congruenciade
triángulos.
 Comprende larelaciónde igualdadque existe
entre loselementosde triángulos
congruentes.
Del 6 de eneroal 4 de febrero
 Resuelve problemasde
semejanzade triángulos y
teoremade Pitágoras
 Reconoce las propiedadesde
los polígonos
 Identificalascaracterísticasde triángulos
semejantes.
 Enunciay comprende loscriteriosde
semejanzade triángulos.
 Enunciay comprende el teoremade Tales.
 Enunciay comprende el teoremade Pitágoras.
 Describe relacionesde proporcionalidadentre
catetose hipotenusaal trazarla
Del 5 de febreroal 2 de marzo

4. Matemáticas 2
alturasobre ésta.
 Clasificapolígonos:
 Regularese Irregulares
 Cóncavosy convexos.
 Reconoce laspropiedadesyelementosde los
polígonos.
 Reconoce lasrelacionesypropiedadesde los
ángulosenlospolígonos regulares.