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Características
 Universalidad
 Periodicidad
Por minuto, por hora, diario, semanal,
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 Actualidad
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Guiar Divertir
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Funciones sociales
 Se valen de la vanguardia tecnológica y del
poder de difusión de los medios para tener un
mayor alcance y masificar la información.,
pero a su vez la democratizan.
 Se dirigen hacia una pluralidad buscando
orientar la opinión pública; esto se vuelve
peligroso cuando se utilizan mecanismos de
desinformación.
 Regulan el flujo de la información,
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los receptores.
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todo nos resulta cercano y contemporáneo.
El periodista
 Una persona que tiene:
 Dominio técnico del periodismo, como una
responsabilidad profesional.
 Apego a la verdad, como responsabilidad
de inteligencia.
 Servicio a la comunidad, como
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El periodista puede ser:
 Reportero
 Reportero de planta
 Reportero de guardia
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 El Director
Actividad
 Contesta el siguiente cuestionario
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periodismo?
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periodístico. ¿Cuál consideras la más
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Los géneros periodísticos
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Entrevista
Reportaje
De Opinión
Artículo
Editorial
Crónica
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Reseña
La noticia
Todo material periodístico es
información, pero no toda
información es periodística.
Un telegrama, una cátedra, un
libro, transmiten información,
pero esta información no
necesariamente es
periodística.
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transmite información sobre
un hecho actual, desconocido,
inédito, de interés general y
con determinado valor político
ideológico. A este hecho se le
llama noticia.
La noticia es un escrito veraz,
oportuno y objetivo.
La noticia es la información de
un hecho: la materia prima del
periodismo.
Factores de interés en la
noticia.
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una noticia.
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 La entrada o lead (lid), contiene los mas
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información, los cuales, por lo común,
deben quedar expuestos en una
extensión que va de cuatro a seis líneas
de máquina, de setenta golpes cada
una.
Agencias de noticias
 Consiguen las noticias por todos los
medios posibles, para transmitirlas a los
periódicos. Ceden las noticias para
simple uso, consistentes en la
publicación de éstas en el diario.
Actividad
 Alguien del grupo asumirá el rol imaginario de
un personaje que haya sido clave en un
evento noticioso, por ejemplo: un deportista
que haya ganado una medalla de oro, una
mujer que haya salvado un bebé de un
derrumbe, etc. Cada uno de los alumnos
serán periodistas en busca de la nota, por lo
que tendrán que hacerle todo tipo de
preguntas al personaje, para obtener la
información necesaria para redactar una
noticia de calidad y poniendo en práctica lo
aprendido sobre la redacción de una noticia…
La entrevista
 Es el relato de una conversación entre
dos personas, una de las cuales es el
periodista y la otra es alguien cuya
opinión sobre la vida, su creación o un
suceso específico que le ha tocado vivir
es relevante para el público.
Tipos de entrevista
 Noticiosa o de información
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El reportaje
 El reportaje no es sino una noticia
dramatizada.
 Admite todos los recursos del
periodismo, de la literatura, de la
oratoria, de la dramática y de la
novelística: diálogos, descripciones del
ambiente, reflexiones, apuntes de
humor, metáforas, citas textuales,
fragmentos de la historia, anécdotas,
exclamaciones, preguntas al lector, etc.
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 Reportaje-standard
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 Todos aquellos géneros que emiten un
juicio sobre el hecho noticioso o que
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ideología.
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 “La noticia surge de los hechos que
ocurren. El artículo supera la etapa
meramente informativa y valoriza. Es
decir, el artículo comenta los hechos y
por ello tienen características
ideológicas”. (Guajardo, 1970. pág. 55)
Editorial
 Por medio del editorial el periódico
expresa sus ideas, sus propios
pensamientos, sus propias opiniones.
Responde a una necesidad, tanto de
pate de los propietarios del diario que se
propone influir sobre la opinión pública,
como por parte del público.
Partes de el editorial
 Exordio (enunciación del tema,
planteamiento de la cuestión).
 Proposición (examen detallado de la
situación, sus causas, etc.)
 Sentencia (dado a conocer el hecho, el
editorialista censura, aplaude, estimula,
justifica, etc.)
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gráfica de una persona o idea
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aspecto ridículo o grotesco.
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tres lectores sobre cinco
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La crónica
 Es el género periodístico más antiguo.
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La columna
 Es un comentario de acontecimientos
que un periodista hace en un estilo
uniforme y con un estilo que lo
distingue. Hay otras particularidades
que la distinguen, como son la
ubicación en una misma página y lugar,
un dibujo o logotipo, la extensión en
cuanto a palabras, etc.
Crítica
 El periódico al hacer este género, se
centra en las actividades culturales
(espectáculos, artes, libros, música,
etc.) emitiendo un juicio de valor que
bebe basarse en la reflexión y el
conocimiento de lo que está criticando.
Periódicos famosos en el
mundo
 Japón… Yomiuri Shimbun
 China… El diario de Pekín
 Rusia… Pravda (verdad)
 Italia… Corriere Della Sera
 Francia… La Monde
 España… El país
 Argentina… Clarín
 Brasil… Folhada Sao Paulo
 Estados Unidos… New York Times
 México… El Universal, La Jornada, Excelsior
La presentación externa del
periódico
 Se presentan actualmente en dos tamaños, el
primero más conocido, llamado clásico o tipo
sábana, (tamaño; aproximadamente cada
página de 60 cm. de alto por 43 cms. de
ancho y consta de ocho columnas), la
tendencia sobre todo en Europa es reducir el
tamaño de los periódicos al conocido como
tabloide, (tamaño: 40 x 28 cms. de página,
generalmente con 5 columnas), hay algunos
como el ABC de Madrid que en su edición
internacional lo hace tamaño carta (28 x 21
cms.)
Las secciones de los periódicos
 Varían de acuerdo al estilo, título y
contenido de los periódicos…
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 Son también parte importantísima de los
periódicos, son textos con temas
específicos (deportes, computación,
moda, espectáculos, automóviles, etc),
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y son extraordinarios, es decir, se
agregan al periódico.
Las “tiras cómicas”
 En nuestra ciudad por ejemplo el icono
de la caricatura es sin duda el dibujante
Trino, cuyos dibujos son conocidos en
todo México. Sus historietas más
famosas son: Fábulas de policías y
ladrones, Pipo y don Calvino, Historias
del Agua, Crónicas Marcianas, El rey
chiquito y el Santos.
El periódico mural
 Es un canal informativo utilizado
principalmente en el sector educativo
(desde el jardín de niños hasta la
universidad) y permite difundir desde un
tema hasta varios, según lo decidan los
creadores.
 Bibliografía
 Camacho Becerra Heriberto. Lengua
Española 3. Editorial Amate. México.
2005. 282 pp.
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Texto periodístico

  • 2. Evolución del periodismo Juglares Saltimbanquis Efemérides Hojas Volantes Hojas de noticias Relaciones Mercurios Gacetas o gacetillas Periódicos Boletines Revistas Noticieros de Radio y Televisión Internet
  • 3. Características  Universalidad  Periodicidad Por minuto, por hora, diario, semanal, quincenal, mensual, anual.  Actualidad
  • 5. Funciones sociales  En los textos periodísticos, la noticia funciona como un producto y por lo tanto se rige por las leyes del mercado, es decir, los periódicos son instituciones configuradas como empresas.  Se apoyan en diferentes códigos y canales para un impacto más efectivo.  Asocian y mezclan, frecuentemente, entretenimiento, información y formación.  No suelen asumir su responsabilidad formativa, a pesar de ser una de las vías mas importantes de acceso al patrimonio cultural de la humanidad.  Su representación del mundo se postula muchas veces como total, a pesar de ser privada y subjetiva.
  • 6. Funciones sociales  Se valen de la vanguardia tecnológica y del poder de difusión de los medios para tener un mayor alcance y masificar la información., pero a su vez la democratizan.  Se dirigen hacia una pluralidad buscando orientar la opinión pública; esto se vuelve peligroso cuando se utilizan mecanismos de desinformación.  Regulan el flujo de la información, restringiendo, sobrecargando o intoxicando a los receptores.  Esta impulsando la cultura globalizada; ya todo nos resulta cercano y contemporáneo.
  • 8.  Una persona que tiene:  Dominio técnico del periodismo, como una responsabilidad profesional.  Apego a la verdad, como responsabilidad de inteligencia.  Servicio a la comunidad, como responsabilidad social.
  • 9. El periodista puede ser:  Reportero  Reportero de planta  Reportero de guardia  Enviado especial  Redactor  Articulista  El Director
  • 10. Actividad  Contesta el siguiente cuestionario 1. ¿Define lo qué es el periodismo? 2. ¿Cuáles son las características del periodismo? 3. ¿Qué tipos de medios informativos utilizan como base el texto periodístico? 4. De las funciones sociales que cumple el texto periodístico. ¿Cuál consideras la más importante y por qué? 5. ¿Por qué los jóvenes deben dejar a un lado su actitud pasiva frente a los medios informativos?
  • 11. Los géneros periodísticos Informativos Noticia o nota informativa Entrevista Reportaje De Opinión Artículo Editorial Crónica Columna Reseña
  • 12. La noticia Todo material periodístico es información, pero no toda información es periodística. Un telegrama, una cátedra, un libro, transmiten información, pero esta información no necesariamente es periodística. La información periodística transmite información sobre un hecho actual, desconocido, inédito, de interés general y con determinado valor político ideológico. A este hecho se le llama noticia. La noticia es un escrito veraz, oportuno y objetivo. La noticia es la información de un hecho: la materia prima del periodismo.
  • 13. Factores de interés en la noticia.  Ha de ser actual  Proximidad  Celebridad  Factor vida  Utilidad y entretenimiento  Sexo  Dinero  Suspenso  Progreso  Delitos  Culto “Al Divo”  Grandes organizaciones
  • 14. La redacción de la Novela Detalles Interés secundario Climax
  • 15. La redacción de la Noticia Climax Interés secundario Detalles
  • 16. Preguntas a las que responde una noticia.  Qué  Quién  Cómo  Cuándo  Dónde  Porqué
  • 17. La entrada de la noticia  La entrada o lead (lid), contiene los mas importantes elementos de la información, los cuales, por lo común, deben quedar expuestos en una extensión que va de cuatro a seis líneas de máquina, de setenta golpes cada una.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Agencias de noticias  Consiguen las noticias por todos los medios posibles, para transmitirlas a los periódicos. Ceden las noticias para simple uso, consistentes en la publicación de éstas en el diario.
  • 21. Actividad  Alguien del grupo asumirá el rol imaginario de un personaje que haya sido clave en un evento noticioso, por ejemplo: un deportista que haya ganado una medalla de oro, una mujer que haya salvado un bebé de un derrumbe, etc. Cada uno de los alumnos serán periodistas en busca de la nota, por lo que tendrán que hacerle todo tipo de preguntas al personaje, para obtener la información necesaria para redactar una noticia de calidad y poniendo en práctica lo aprendido sobre la redacción de una noticia…
  • 22. La entrevista  Es el relato de una conversación entre dos personas, una de las cuales es el periodista y la otra es alguien cuya opinión sobre la vida, su creación o un suceso específico que le ha tocado vivir es relevante para el público.
  • 23. Tipos de entrevista  Noticiosa o de información  De opinión  De semblanza
  • 24. El reportaje  El reportaje no es sino una noticia dramatizada.  Admite todos los recursos del periodismo, de la literatura, de la oratoria, de la dramática y de la novelística: diálogos, descripciones del ambiente, reflexiones, apuntes de humor, metáforas, citas textuales, fragmentos de la historia, anécdotas, exclamaciones, preguntas al lector, etc.
  • 25. Tipos de reportaje  El gran reportaje, Non plus ultra.  Reportaje-standard  Reportaje flash  Reportaje-campaña  Reportaje-encuesta  Reportaje especial
  • 26. Géneros de opinión…  Todos aquellos géneros que emiten un juicio sobre el hecho noticioso o que manifiestan de alguna forma una ideología.
  • 27. El artículo  “La noticia surge de los hechos que ocurren. El artículo supera la etapa meramente informativa y valoriza. Es decir, el artículo comenta los hechos y por ello tienen características ideológicas”. (Guajardo, 1970. pág. 55)
  • 28. Editorial  Por medio del editorial el periódico expresa sus ideas, sus propios pensamientos, sus propias opiniones. Responde a una necesidad, tanto de pate de los propietarios del diario que se propone influir sobre la opinión pública, como por parte del público.
  • 29. Partes de el editorial  Exordio (enunciación del tema, planteamiento de la cuestión).  Proposición (examen detallado de la situación, sus causas, etc.)  Sentencia (dado a conocer el hecho, el editorialista censura, aplaude, estimula, justifica, etc.)
  • 30.
  • 31. El cartón político  Es la caricatura, o sea la representación gráfica de una persona o idea interpretada arbitrariamente en su aspecto ridículo o grotesco.
  • 32. Esta comprobado que más de tres lectores sobre cinco observan la caricatura…
  • 33. La crónica  Es el género periodístico más antiguo. Es el relato secuencial y detallado de algún acontecimiento.
  • 34. La columna  Es un comentario de acontecimientos que un periodista hace en un estilo uniforme y con un estilo que lo distingue. Hay otras particularidades que la distinguen, como son la ubicación en una misma página y lugar, un dibujo o logotipo, la extensión en cuanto a palabras, etc.
  • 35. Crítica  El periódico al hacer este género, se centra en las actividades culturales (espectáculos, artes, libros, música, etc.) emitiendo un juicio de valor que bebe basarse en la reflexión y el conocimiento de lo que está criticando.
  • 36. Periódicos famosos en el mundo  Japón… Yomiuri Shimbun  China… El diario de Pekín  Rusia… Pravda (verdad)  Italia… Corriere Della Sera  Francia… La Monde  España… El país  Argentina… Clarín  Brasil… Folhada Sao Paulo  Estados Unidos… New York Times  México… El Universal, La Jornada, Excelsior
  • 37. La presentación externa del periódico  Se presentan actualmente en dos tamaños, el primero más conocido, llamado clásico o tipo sábana, (tamaño; aproximadamente cada página de 60 cm. de alto por 43 cms. de ancho y consta de ocho columnas), la tendencia sobre todo en Europa es reducir el tamaño de los periódicos al conocido como tabloide, (tamaño: 40 x 28 cms. de página, generalmente con 5 columnas), hay algunos como el ABC de Madrid que en su edición internacional lo hace tamaño carta (28 x 21 cms.)
  • 38.
  • 39. Las secciones de los periódicos  Varían de acuerdo al estilo, título y contenido de los periódicos…
  • 40. Los suplementos  Son también parte importantísima de los periódicos, son textos con temas específicos (deportes, computación, moda, espectáculos, automóviles, etc), se publican periódicamente (semanales) y son extraordinarios, es decir, se agregan al periódico.
  • 41. Las “tiras cómicas”  En nuestra ciudad por ejemplo el icono de la caricatura es sin duda el dibujante Trino, cuyos dibujos son conocidos en todo México. Sus historietas más famosas son: Fábulas de policías y ladrones, Pipo y don Calvino, Historias del Agua, Crónicas Marcianas, El rey chiquito y el Santos.
  • 42.
  • 43. El periódico mural  Es un canal informativo utilizado principalmente en el sector educativo (desde el jardín de niños hasta la universidad) y permite difundir desde un tema hasta varios, según lo decidan los creadores.
  • 44.  Bibliografía  Camacho Becerra Heriberto. Lengua Española 3. Editorial Amate. México. 2005. 282 pp.