El documento describe el proceso de cómo Doña Diriga y un grupo de profesionales crearon una red llamada "Tribu 2.0" con el objetivo de mejorar el éxito escolar mediante la inclusión de las familias, el fomento de la lectura y el gusto por las artes, y el uso de las TIC y recursos audiovisuales. El grupo buscaba desarrollar nuevos métodos y recursos para mejorar la enseñanza, atendiendo a la homogeneidad de los grupos a través de una evaluación continua.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA:
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION APLICADA ALA EDUCACION
TEMA:
UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA
DIRECCIÓN.
PRESENTADO POR:
Lourdes Ramírez M -16-2546
FACILITADORA:
Máxima Rodríguez
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

2. DIARIO DE DOBLE ENTRADA
UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA
DIRECCIÓN.
En verano de 2008 Doña Diriga se
comunicó con la con la autora de este
tema para pedirle su participación en
un estudio que tenía entre ceja y ceja
acerca del uso de los BLOGS en lo que
es la educación en todos los niveles,
así como la integración de las familias
en el proceso. Para ese entonces ella
no había tomado en cuenta la
importancia y los conocimientos que le
brindaba la RED.
Claro esto partiendo de la intención de
animar el espacio de las aulas y la
imagen que dentro de esta se pueda
proyectar, ella había tenido el interés
de trabajar aportando sus
conocimientos y tratando de fomentar
una buena relación en las familias,
coordinando así todas las actividades
del grupo en ese período.
A Doña Diriga se fueron sumando una
red de profesionales que buscaban
formar esa TRIBU la cuál contribuiría a
impulsar la educación del futuro.
todo este cúmulo de emociones
socializadas, en encuentros en todos
sentido de la palabra, formaban esa
nube de sueños en común, que al final
iban tomando forma, fue lo que dio
origen a la TRIBU 2.0
Todos ellos buscaban un bien común
que era mejorar el éxito escolar,
concentrándose no sólo en que se
impartieran las materias, sino
basándose en la realización de in
proyecto integrador que se enfocara en:
~ La inclusión de la familia en la
escuela.
~ Motivación para la lectura y el gusto
por las artes.
~ Incluir el uso de las TIC y demás
recursos audiovisuales.
La educación ha venido evolucionado
desde el invento del cine luego la
televisión y las TIC han causado una
revolución ya que todo ello, conlleva a
una mejor comprensión e integración
del proceso enseñanza aprendizaje,
los videos educativos han logrado con
esto una mejor comprensión da la
metodología desarrollada e integración
de los procesos.
Con las herramientas audiovisuales los
alumnos pueden ser los protagonistas
de su propio aprendizaje, las clases en
el aula se vuelven más dinámicas
siempre y cuando estas estén guiadas
por un docente que maneje dichos
recursos y que sea creativo en cuanto
a las actividades que debe realizar con
los estudiantes, de esta forma se
ejercitaron ambas partes.
Como plantea la autora el proyecto
educativo debe traer consigo la
autoevaluación de cada docente sobre
los conocimientos que tiene en materia
tecnológica y de cómo podría
actualizarse y ponerse a la vanguardia
de los nuevos tiempos para poder
implementar las diferentes
herramientas tecnológicas.
En la actualidad la escuela debe estar
preparada para adaptarse al cambio y
comprender que hoy tenemos otro tipo
de lenguaje y una manera distinta de
comunicarnos y que por tal razón todos
los actores directos de la escuela
debemos estar preparados para los
grandes retos que nos depara el futuro.

3. ~ Indagación de nuevos métodos
lógicos, y recursos para un mejor
desarrollo de los contenidos.
~ Atención a la homogeneidad de los
grupos.
Todo este proceso seguido de una
evaluación continua y sistemática que
ayude a promover este nuevo proceso,
con ilusión de aprender y comprender
que cada día es una oportunidad para
convertir nuestras metas en realidad,
en el ámbito escolar, logrando así
formar alumnos exitosos, capaces,
íntegros, educados y críticos con
criterios propios, siendo así entes
sociales capaces de controlar sus
emociones.
1 -" Conocer cuáles son las
motivaciones, necesidades e intereses
de los alumnos, sin importar el
esfuerzo que dedicamos para alcanzar
el logro de nuevos paradigmas. "
2- " El cine es un lenguaje privilegiado y
lleno de futuro este tiene un valor que
debemos apreciar, tanto en nuestro
sistema educativo...
Ya que realmente no es tan malo como
muchos nos quieren hacer creer. "
3-"Búsqueda de nuevas metodologías y
medios para estimular la motivación de
los educandos para aprender. Plan
audiovisual, TIC, Art Crafts."
4- " Necesidad de elaborar en nuestros
Centros Educativos un plan de
implementación de los recursos
audiovisuales que cubra las
necesidades e intereses de nuestros
estudiantes y que nos permita
educarlos de una manera integral. "
.
1- Esta cita me llama poderosamente la
atención, ya que entiendo que nosotros
los docentes debemos conocer las
necesidades, intereses y motivación
de nuestros alumnos a través de la
implementación de nuevas
herramientas.
2- El cine y las herramientas son de
gran importancia para desarrollar el
pensamiento crítico reflexivo y la
creatividad que debe tener el alumno.
Nuestro sistema no es malo sino que
está carente de la creación de una
plataforma que permita diseñar nuevas
estrategias de enseñanza.
3- La búsqueda de nuevas tecnologías
nos permiten estimular la motivación
del alumnado para la inserción del plan
audiovisual y el uso de las TIC, lo cual
sería muy provechoso para su
aprendizaje.

4. 4- Esta cita me gustó mucho ya que
nos muestra la necesidad y la carencia
que poseen nuestros centros
educativos, en tener un plan
audiovisual que cubra las
necesidades de nuestros alumnos, que
nos permita educarlos de una manera
más eficaz.
¿Qué estamos haciendo los docentes
para contribuir a la implementación
correcta de las TIC en nuestras
escuelas?
Una de las grandes dificultades en la
Revolución Tecnológica que se ha
venido dando es la resistencia al
cambio de los docentes a los nuevos
métodos de enseñanzas.
Sin lugar a dudas pienso que el
Ministro de Educación debería hacer
mayores esfuerzos e invertir mayores
recursos para capacitar a los docentes
y equipar las escuelas de los recursos
necesarios, ya que sin maestros
capacitados y sin recursos
audiovisuales no podemos aplicar
las TIC.
Esto aporta en mi vida profesional la
importancia que tiene el uso de estas
herramientas tecnológicas tan valiosas,
con las cuales he aprendido cosas
maravillosas que antes no sabía
realizar.
Haciendo uso de estas herramientas
puedo lograr una infinidad de cosas en
el aula: una mejor relación con los
alumnos y con esto el logro de un
mejor aprendizaje significativo.

5. Pienso que la Internet ofrece nuevas posibilidades, tantas que no nos
imaginamos, estas constituyen un reto para la educación, como lo constituye
toda nueva tecnología, pero su verdadero impacto va a depender bastante del
uso racional que hagamos para su aprovechamiento y de la manera en que lo
pongamos en práctica, a medida que nos capacitamos para su uso.
Existen en la Internet muchas herramientas a las que fácilmente le podemos dar
uso sacarle mucho provecho con fines educativos, por ejemplo en el trabajo
colaborativo como son los chat, carteleras electrónicas, correo electrónico,
grupos de noticias, foros así como los exploradores entre muchas otras
herramientas más.