1.
T A G R O E C D N I D A E A Palabras Desordenadas
U O R O S P A E I L O P G O 1.- 1.-
R L P R O C E S O S F R L T 2.- 2.-
I I A T C D G A I O O F N D 3.- 3.-
S T A O A E G R Q E R I O S 4.- 4.-
T I I R S E A R C A G Z A O 5.- 5.-
I C A T S R E O M N A O R S 6.- 6.-
C U L T U R L L L C N S U A 7.- 7.-
A O I O D O O L A S I E T C 8.- 8.-
S O N C G U O O A I Z C L I 9.- 9.-
N D E I B S N S T T A O U T 10.- 10.-
O L C R E I E A M I C R C I
G O C C E R P U S L I P N L
O E O A P X I O L O O I A O
R R F M C A C I F P N A L P
P S E S A I G E T A R T S E
REQUERIMIENTOS. Ëtica, honestidad al momento de realizar la actividad, una vez terminado la sopa de letras y contestadas las interrogantes enviar en
archivo PDF por el aula virtual para ser evaluada la tarea.
INSTRUCCIONES: Debe ordenar las palabras de manera cuherente, las mismas son relevantes, todas ellas relacionadas con el Subproyecto y con el tema
tratado. Una vez ordenadas las palabras debe encontrarlas en el cuadro y subrayarlas cada una con un color diferente. Tiene un tiempo de 5min para resolver
la sopa de letras propuesto. Debe decir en ese tiempo ¿cuántas, cuáles palabras pudo resolver?. Además, debe decir ¿En cuánto tiempo resolvió toda la sopa
de letras o si no pudo resolverla en su primer y único intento? NO CAMBIAR PALABRAS EN EL CUADRO
PRÓPOSITO: Esta herramienta le fortalece como profesional, entre otras aspectos; ordenar el caos, resolver conflictos, innovar, agilidad mental, romper
paradigmas, adaptarse a las transformaciones del contexto, praxis de la ética, angentes de cambios. Gestionar soluciones ante las dificultades, ser propositivo,
utilización de las herramientas emergentes para resolver contingencias.
Palabras Ordenadas
CASAGROGILÓECO
CEPROSOS
RATUCUL
RROSALLODE
SASPREEM
TIÒNGES
RISCASTITU
CASPOTILI
TETRAGIASES
ZANICIÓNORGA