Aprendizaje Autónomo
Es una forma de aprendizaje donde el estudiante asume la responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándolo a su propio ritmo.
Sujetos de conocimiento
Pueden emplear diferentes estrategias didácticas para lograr el saber, los hay con la intención de fomentar el aprendizaje memorístico, significativo o autónomo este último esencial para la educación a distancia.
Las TIC en el aprendizaje autónomo
Las tecnologías de la comunicación han abierto nuevas puertas a las posibilidades del aprendizaje y la enseñanza.
2. Aprendizaje
Autónomo
Estudiante
Asume:
-Responsabilidad
- Organización de
trabajo
-Propio ritmo
Capacidad de
iniciativa
Voluntad de
conocer cosas
nuevas
Autoaprendizaje
(Adquirir nuevo
conocimiento)
Saber manejar
diversas fuentes
de información y
contar con el
equipo y material
necesario
Motivación por
parte del tutor
(facilitador)
Configurar un
plan de trabajo
realista
Reflexionar y
autoevaluar el
trabajo realizado.
Aprendizaje autónomo: forma de aprendizaje donde el estudiante asume la
responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándolo a su propio ritmo.
3. Sujetos de conocimiento
Grupo
(De referencia)
Docente
(El que
enseña a
aprender)
Estudiante
(El que
aprende)
Pueden emplear diferentes estrategias didácticas para lograr el saber, los hay con
la intención de fomentar el aprendizaje memorístico, significativo o autónomo
este último esencial para la educación a distancia.
4. Condiciones para el aprendizaje
autónomo
Se requiere de un sistema intenso de tutoría es decir, que
el docente tenga la capacidad y el dominio de los temas
para asesorar a los alumnos, no solo que le envié las
lecciones.
Saber manejar fuentes de información
Gestionar la información
Preparación del alumno: sepan manejar ciertas técnicas
de trabajo incluidas las TIC´S
Se requiere de una nueva actitud por parte de docentes y
de los estudiantes (valores: respeto, autodisciplina,
responsabilidad y el compromiso consigo mismo )
5. Las Tics en el aprendizaje autónomo
Medio Interactivo-Activo
Pone a disposición
canales de información
y comunicación para
promover formas
distintas de enseñanza
Desarrolla el
aprendizaje
autónomo en
el estudiante
6. La finalidad del aprendizaje autónomo es que el estudiante asuma la
responsabilidad de la organización de sus tiempos, equipo, materiales
adecuados, así como una actitud de disposición ante los nuevos retos y la
reestructuración mental de viejas ideas por nuevos conceptos lo que implica
el uso de la tecnología y la voluntad para realizar sus tareas, con el único
propósito de que la persona llegue a ser capaz de tomar sus propias
decisiones considerando las mejores acciones a seguir que conciernan a todos.
Con el fin último que se logra cuando la persona llega a ser capaz de pensar
por si mismo con sentido critico.
7. Referencias bibliográficas
Zabalza Miguel Ángel (2009)“Aprendizaje autónomo” parte 1. Recuperado en:
https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0
Rairan Williams (2009) “Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo”.
Recuperado en: https://www.youtube.com/watch?v=xL1XF21ve84
UNAD de Colombia “Aprendizaje Autónomo”. Recuperado en:
187.191.79.239/formacioncontinua/mod/fórum/view.php?id=397