SlideShare una empresa de Scribd logo

Desarrollo psicosexual de Freud.

Breve repaso. Conceptos principales. Ideas para disntinciones. Principales aportes para la cátedra de Sujeto de la Educación.

Desarrollo psicosexual de Freud.

1 de 30
Descargar para leer sin conexión
Desarrollo psicosexual de Freud.
DESARROLLO
PSICOSEXUAL
Elementos generales para contextualizar el tema del
Desarrollo Psicosexual
PSICOLOGÍA DE LA NIÑEZ Y DE LA
ADOLESCENCIA
DESARROLLO PSICOSEXUAL
Sexualidad Humana
Concierne a los aspectos biológicos, socioculturales,
psicológicos y espirituales desde el conocimiento, los
sentimientos y el comportamiento, e incluye habilidades
para la comunicación asertiva y toma de decisiones
responsables.
Es importante tener una VISIÓN INTEGRAL para alcanzar
la eliminación de las connotaciones negativas que se han
tejido en torno a la sexualidad.
SEXUALIDAD HUMANA
Se puede entender a la sexualidad
como la interacción entre los seres
humanos, es el afecto, el amor, el
erotismo y las formas de
comportamiento.
ORIGEN DE LA SEXUALIDAD
HUMANA
Se ubica desde el momento mismo en que
se conforma ese nuevo ser humano y que luego
del nacimiento y en su interacción con el medio
logra desarrollarse, reafirmando la idea que la
sexualidad es expresión del Ser humano entero,
porque es su cuerpo, sus sentimientos,
pensamientos, sus costumbres, su forma de
compartir, es lo que somos no lo que hacemos y
es única para cada persona.
EXPRESIÓN DE LA SEXUALIDAD
HUMANA
La Sexualidad se expresa en forma diferente en cada
una de las etapas de la vida: en la infancia, la
adolescencia, la edad adulta y la madura, además cada
quien la vive a su ritmo individual y personal.
Publicidad

Recomendados

Teoria psicosocial de erik erikson
Teoria psicosocial de erik eriksonTeoria psicosocial de erik erikson
Teoria psicosocial de erik eriksonBlocke Zamarini
 
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerrera
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerreraCuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerrera
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerreraNadia HEME
 
Teoria psicosexual de Sigmund Freud
Teoria psicosexual de Sigmund FreudTeoria psicosexual de Sigmund Freud
Teoria psicosexual de Sigmund FreudSaheliVB
 
Modelo de desarrollo psicoafectivo de S. Freud
Modelo de desarrollo psicoafectivo de S. FreudModelo de desarrollo psicoafectivo de S. Freud
Modelo de desarrollo psicoafectivo de S. FreudLourdes Lourdes
 
Psicobiologia de la sexualidad
Psicobiologia de la sexualidadPsicobiologia de la sexualidad
Psicobiologia de la sexualidadChio Oo
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

SEPARACION E INDIVIDUACION
SEPARACION E INDIVIDUACION SEPARACION E INDIVIDUACION
SEPARACION E INDIVIDUACION Leugim Leasim
 
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freudEtapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freud608331
 
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
 el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freudmasterhack
 
Desarrollo psicosexual
Desarrollo psicosexualDesarrollo psicosexual
Desarrollo psicosexualjosgregth
 
Complejo de edipo
Complejo de edipoComplejo de edipo
Complejo de edipojill-232
 
Teoría de la personalidad de Sigmund Freud
Teoría de la personalidad de Sigmund  FreudTeoría de la personalidad de Sigmund  Freud
Teoría de la personalidad de Sigmund FreudIzebel Gonzalez
 
Psicologia evolutiva
Psicologia evolutiva Psicologia evolutiva
Psicologia evolutiva gabrielavaca
 
Jacques lacan 1
Jacques lacan 1Jacques lacan 1
Jacques lacan 1Nora Mejia
 
Teorias del desarrollo
Teorias del desarrolloTeorias del desarrollo
Teorias del desarrollojanita2323
 
Teorías De La Personalidad
Teorías De La PersonalidadTeorías De La Personalidad
Teorías De La PersonalidadFabiola Rivera
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
 TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA... TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
Teoria Psicoanalitica
Teoria PsicoanaliticaTeoria Psicoanalitica
Teoria PsicoanaliticaMario Vs
 
3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, Erickson
3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, Erickson3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, Erickson
3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, EricksonGerardo Viau Mollinedo
 
Tres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantil
Tres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantilTres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantil
Tres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantilAcreditación Informática
 
Perpectivas teoricas
Perpectivas teoricasPerpectivas teoricas
Perpectivas teoricasenidmel
 
Teorías psicodinámicas
Teorías psicodinámicas Teorías psicodinámicas
Teorías psicodinámicas Rebeca Robinson
 

La actualidad más candente (20)

SEPARACION E INDIVIDUACION
SEPARACION E INDIVIDUACION SEPARACION E INDIVIDUACION
SEPARACION E INDIVIDUACION
 
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freudEtapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
 
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
 el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
 
Desarrollo psicosexual
Desarrollo psicosexualDesarrollo psicosexual
Desarrollo psicosexual
 
Complejo de edipo
Complejo de edipoComplejo de edipo
Complejo de edipo
 
Sigmund freud
Sigmund freudSigmund freud
Sigmund freud
 
Teoría de la personalidad de Sigmund Freud
Teoría de la personalidad de Sigmund  FreudTeoría de la personalidad de Sigmund  Freud
Teoría de la personalidad de Sigmund Freud
 
Psicologia evolutiva
Psicologia evolutiva Psicologia evolutiva
Psicologia evolutiva
 
Origen del psicoanálisis
Origen del psicoanálisis Origen del psicoanálisis
Origen del psicoanálisis
 
Jacques lacan 1
Jacques lacan 1Jacques lacan 1
Jacques lacan 1
 
Teorias del desarrollo
Teorias del desarrolloTeorias del desarrollo
Teorias del desarrollo
 
Teorías De La Personalidad
Teorías De La PersonalidadTeorías De La Personalidad
Teorías De La Personalidad
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
 TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA... TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
 
Teoria Psicoanalitica
Teoria PsicoanaliticaTeoria Psicoanalitica
Teoria Psicoanalitica
 
3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, Erickson
3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, Erickson3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, Erickson
3. perspectivas teóricas desde el psicoanalisis: Freud, Erickson
 
Tres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantil
Tres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantilTres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantil
Tres Ensayos Sobre Una Teoría sexual infantil
 
Perpectivas teoricas
Perpectivas teoricasPerpectivas teoricas
Perpectivas teoricas
 
Teorías psicodinámicas
Teorías psicodinámicas Teorías psicodinámicas
Teorías psicodinámicas
 
Psicoanálisis parte 2: Freud
Psicoanálisis parte 2: FreudPsicoanálisis parte 2: Freud
Psicoanálisis parte 2: Freud
 
Teorias de desarrollo
Teorias de desarrollo Teorias de desarrollo
Teorias de desarrollo
 

Similar a Desarrollo psicosexual de Freud.

Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.pptPsicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.pptPAULAANDREAGUERRAALZ1
 
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.pptPsicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.pptPAULAANDREAGUERRAALZ1
 
Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...
Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...
Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...Universidad Yacambú
 
Teorías de la personalidad 1
Teorías de la personalidad 1Teorías de la personalidad 1
Teorías de la personalidad 1Anahi Barraza
 
Resumen...evolucion de las necesidades basicas
Resumen...evolucion de las necesidades basicasResumen...evolucion de las necesidades basicas
Resumen...evolucion de las necesidades basicasmilagros quintanar
 
Etapas de desarrollo sexual en la niñez
Etapas de desarrollo sexual en la niñezEtapas de desarrollo sexual en la niñez
Etapas de desarrollo sexual en la niñezandrecolmenares
 
Psicologia del desarrollo humano.pptx
Psicologia del desarrollo humano.pptxPsicologia del desarrollo humano.pptx
Psicologia del desarrollo humano.pptxGustavoSolisToledo1
 
Psicopatología de la infancia
Psicopatología de la infanciaPsicopatología de la infancia
Psicopatología de la infanciaClaudia Casco
 
Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...
Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...
Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...Washu Wa Shu
 
TEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdf
TEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdfTEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdf
TEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdfFelixPereira19
 

Similar a Desarrollo psicosexual de Freud. (20)

Dimensiones
DimensionesDimensiones
Dimensiones
 
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.pptPsicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
 
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.pptPsicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
Psicologia_evolutiva_powerpoint_ppt_Z.ppt
 
Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...
Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...
Unidad iv, tema 2, psicología de la niñez y de la adolescencia, "Desarrollo P...
 
Teorías de la personalidad 1
Teorías de la personalidad 1Teorías de la personalidad 1
Teorías de la personalidad 1
 
Pediatria grupo 2
Pediatria grupo 2Pediatria grupo 2
Pediatria grupo 2
 
Resumen...evolucion de las necesidades basicas
Resumen...evolucion de las necesidades basicasResumen...evolucion de las necesidades basicas
Resumen...evolucion de las necesidades basicas
 
Teoría psicoanalítica
Teoría psicoanalíticaTeoría psicoanalítica
Teoría psicoanalítica
 
Etapas de desarrollo sexual en la niñez
Etapas de desarrollo sexual en la niñezEtapas de desarrollo sexual en la niñez
Etapas de desarrollo sexual en la niñez
 
Psicologia del desarrollo humano.pptx
Psicologia del desarrollo humano.pptxPsicologia del desarrollo humano.pptx
Psicologia del desarrollo humano.pptx
 
Dsa02
Dsa02Dsa02
Dsa02
 
Psicopatología de la infancia
Psicopatología de la infanciaPsicopatología de la infancia
Psicopatología de la infancia
 
La Personalidad
La PersonalidadLa Personalidad
La Personalidad
 
La Personalidad
La PersonalidadLa Personalidad
La Personalidad
 
Psicologia general V
Psicologia general VPsicologia general V
Psicologia general V
 
Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...
Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...
Taller de escuela para padres -Fundamentación teórica de las etapas del desar...
 
La personalidad
La  personalidadLa  personalidad
La personalidad
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
TEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdf
TEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdfTEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdf
TEMA 2 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO FREUD Y ERIKSON.pdf
 
Ut 2 El Apego
Ut 2 El ApegoUt 2 El Apego
Ut 2 El Apego
 

Último

Panorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docxPanorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docxJoseAmaya49
 
tipografia completa.pdf
tipografia completa.pdftipografia completa.pdf
tipografia completa.pdfadrig2000
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdfAngelaCasco1
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfMelanyLaminia
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfalexlasso65
 
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZINFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZpachewilma
 
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........alexlasso65
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfMarceloUzhca
 
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfInfografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfMoisés Rodríguez
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaDiegoVzquez68
 
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogiaLasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogiaalexlasso65
 
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdfNeurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAngelaCasco1
 
Recomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptxRecomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptxlauramedinalonso
 
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptxInfografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptxjesusdrr26
 

Último (20)

Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielosSesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
 
Panorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docxPanorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docx
 
tipografia completa.pdf
tipografia completa.pdftipografia completa.pdf
tipografia completa.pdf
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
 
consultas.pptx
consultas.pptxconsultas.pptx
consultas.pptx
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
 
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZINFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
 
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
 
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASDPPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
 
LA ENERGIA.pptx
LA ENERGIA.pptxLA ENERGIA.pptx
LA ENERGIA.pptx
 
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfInfografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
 
frecuencia cardiaca.pptx
frecuencia cardiaca.pptxfrecuencia cardiaca.pptx
frecuencia cardiaca.pptx
 
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogiaLasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
 
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdfNeurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdf
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
 
Recomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptxRecomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptx
 
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptxInfografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
 

Desarrollo psicosexual de Freud.

  • 2. DESARROLLO PSICOSEXUAL Elementos generales para contextualizar el tema del Desarrollo Psicosexual PSICOLOGÍA DE LA NIÑEZ Y DE LA ADOLESCENCIA
  • 3. DESARROLLO PSICOSEXUAL Sexualidad Humana Concierne a los aspectos biológicos, socioculturales, psicológicos y espirituales desde el conocimiento, los sentimientos y el comportamiento, e incluye habilidades para la comunicación asertiva y toma de decisiones responsables. Es importante tener una VISIÓN INTEGRAL para alcanzar la eliminación de las connotaciones negativas que se han tejido en torno a la sexualidad.
  • 4. SEXUALIDAD HUMANA Se puede entender a la sexualidad como la interacción entre los seres humanos, es el afecto, el amor, el erotismo y las formas de comportamiento.
  • 5. ORIGEN DE LA SEXUALIDAD HUMANA Se ubica desde el momento mismo en que se conforma ese nuevo ser humano y que luego del nacimiento y en su interacción con el medio logra desarrollarse, reafirmando la idea que la sexualidad es expresión del Ser humano entero, porque es su cuerpo, sus sentimientos, pensamientos, sus costumbres, su forma de compartir, es lo que somos no lo que hacemos y es única para cada persona.
  • 6. EXPRESIÓN DE LA SEXUALIDAD HUMANA La Sexualidad se expresa en forma diferente en cada una de las etapas de la vida: en la infancia, la adolescencia, la edad adulta y la madura, además cada quien la vive a su ritmo individual y personal.
  • 7. ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA SEXUALIDAD HUMANA SEXO Es la primera evidencia del cuerpo. El sexo se hereda, es un hecho biológico, genético, hormonal, gonádico y es establecido por los cromosomas XX para las mujeres y XY para los varones. Representa una diferencia sexual de orden biológico y no implica valoraciones de ningún orden. Organización biológica que distingue a un macho de una hembra.
  • 8. GÉNERO Son todas las características no biológicas asignadas a hombres y mujeres, es decir, el asignar cualidades, roles, creencias, que no están en personas por su sexo sino que se asocian a la persona por lo que piensa y cree la sociedad donde nace y crece. El GÉNERO incluye el concepto de sexo pero agrega componentes psíquicos, culturales, sociales, históricos, por cuanto considera al ser humano total como masculino o femenino, tomando en cuenta su identidad sexual y su rol de género.
  • 9. IDENTIDAD La identidad sexual es saber a qué sexo se pertenece; es decir, reconocerse como niño, niña, varón, mujer, lo que involucra precisar los aspectos comunes y diferentes en relación con la anatomía y la fisiología, así como con el comportamiento esperado en función de las normas y pautas sociales. De allí que la misma se logre gradualmente a través del proceso de socialización y conocimiento del cuerpo, mediante diversas manifestaciones que toman el carácter de juegos a través de los cuales niños y niñas, imitan los roles de los adultos que los rodean e incorporan en su vestimenta objetos y accesorios, tales como collares, corbatas, lazos, sombreros, que definen aun más su identidad.
  • 10. CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA COMPRENSIÓN DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL, DESDE LA VISIÓN TEÓRICA DE FREUD.
  • 11. PULSIÓN: Energía psíquica profunda que dirige la acción hacia un fin, descargándose al conseguirlo. No tiene un objeto determinado, y está vinculada a fuerzas que derivan de las tensiones somáticas del ser humano. Fuerza fisiológica, estímulo.
  • 12. ZONA ERÓGENA: Cualquier sector de la piel o mucosa que estimulada de determinada manera produce placer; son susceptibles de evolución. ETAPA LIBIDINAL: Periodo de tiempo en el cual una zona erógena tiene primacía sobre el resto del cuerpo. GENITALIDAD: Relación propiamente dicha entre los genitales y con intercambios probables de fluidos sexuales.
  • 13. APARATO PSÍQUICO  Construcción teórica para describir la mente humana, conformada por tres sistemas y tres instancias.
  • 14. ¿QUÉ OCURRE EN CADA NIVEL DE CONCIENCIA?  Hay fuerzas internas fuera de nuestra consciencia que dirigen en cierta manera nuestros comportamientos. Sentimientos, recuerdos, inconscientes.  Ej: Actos fallidos.  Lapsus  Sintomas  Sueños
  • 15. CONSCIENTE  Incluye todo aquello de que tenemos conocimiento. Permite pensar y hablar en forma racional. PRE- CONSCIENTE  Representa la memoria ordinaria. Podemos recuperar información en cualquier momento. Son contenidos asequibles a la consciencia. INCONSCIENTE  Es donde se guardan los recuerdos, pensamientos, sentimientos que, por ser desagradables, no son asequibles a la consciencia.
  • 16. METÁFORA DEL ICEBERG Sirve para explicar el funcionamiento de la mente en distintos planos de conciencia.
  • 17. 2DA TÓPICA: ELLO – YO – SUPER YO  Son las tres instancias básicas de personalida d.
  • 18. Es la fuerza inconsciente de motivos y deseos que opera basado en el principio del placer buscando gratificación inmediata, está presente desde el nacimiento, no conoce valores, realiza la descarga de energía o tensión. Se esfuerza por lograr la satisfacción inmediata de todos los deseos y necesidades. Si no, produce tensión. Ej: cuando el niño llora por hambre o sed, no dejará de hacerlo hasta que la misma se satisfaga. Es normal su manifestación llana en los comienzos de la vida. Proceso primario  creación de una imagen mental para bajar la tensión cuando la satisfacción no es posible. ELLO
  • 19. YO  Es el encargado de tratar con la realidad. Se forma a partir del Ello, en su contacto con la realidad, por lo que opera sobre el principio de la realidad.  Busca una forma aceptable (realista y socialmente aceptable) de obtener gratificación, y regula las interacciones de la persona con el medio. Sopesa los costos y beneficios de una acción antes de decidirse a actuar o abandonar.  El yo puede satisfacer los impulsos del ello, mediante una demora en la gratificación: “en el lugar y momento adecuado”.  Proceso secundario: el Yo busca en la realidad un objeto que coincida con la imagen mental creada por el ello en el proceso primario, para satisfacer la necesidad del mismo.  Los procesos de pensar, conocer, aprender, sentir, recordar son funciones del Yo.
  • 21. Aspecto que contiene los estándares morales que obtenemos de ambos padres y de la sociedad. Sentido del bien y el mar. Es subconsciente, se desarrolla sobre los 5 años aproximadamente, es el deposito de la norma moral y de los aspectos críticos de la personalidad. Proporciona directrices para hacer juicios. Tiene dos sistemas:  Ideal del Yo: es la concepción que tiene el niño de lo que sus padres aprueban. Incluye las reglas y normas para el buen comportamiento, así como los sentimientos de orgullo, valor y logro.  Conciencia moral: es la concepción que tiene el niño de lo que sus padres condenan como moralmente malo y dan lugar a castigos y sentimientos de culpas y remordimientos. El superyó es aprendido (familia-escuela), depositario de la normas sociales y moderador de las emociones. SUPER-YO
  • 22. FUERZAS DEL YO Capacidad del YO para funcionar entre las presiones ambientales, del ello y del Super Yo. La clave de una personalidad sana, para Freud, es el equilibrio entre las tres instancias.
  • 24. Desarrollo Psicosexual Las etapas del desarrollo psicosexual deben su nombre por aquellas partes del cuerpo que son fuentes primarias de gratificación en cada fase.
  • 25. Etapa ORAL: desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. El ser humano llega a este mundo trayendo consigo simplemente instintos, secuencias de comportamiento genéticos que le permiten sobrevivir. El bebé satisface su primera necesidad, de alimentación, a través de la boca y el contacto con el pecho materno. Durante esta etapa de “narcisismo primario” los niños solo están interesados en la gratificación, son puro Id y asocian el placer y la reducción de la tensión con el proceso de alimentación. Al final de esta etapa, luego que han salido los dientes, se incluye la satisfacción de los “instintos agresivos” como morder.
  • 26. Etapa ANAL. Va desde los 2 hasta los 3 años y medio aprox. El niño se inicia en el control de sus esfínteres y aprende que al tener mayor control recibe mas atención y caricias; al mismo tiempo la inquietud de los padres permite al niño exigir atención por el control logrado como por los “errores” en que incurra. Dos módulos de funcionamiento: 1) Retención: aseado, limpio, exigente. 2) Expulsión: dejado, sucio, derrochador.
  • 27. Etapa FALICA: Va desde los 3 años y medio hasta los 6 años. Freud especifica con el termino fase fálica la primera maduración genital que se caracteriza por la dominación imaginaria del atributo fálico, y por el goce masturbatorio; localiza este goce en la mujer en el clítoris, promovido así a la función de falo. Se caracteriza por la masturbación y deseos dirigidos a los padres: Complejo de Edipo. Varón: miedo al padre, castración por deseos incestuosos a la madre, rivalidad con el padre. Resolución: identificación sexual social; aprendizaje de género. Mujer: envidia del pene; castración por deseos incestuosos, rivalidad con la madre.  Resolución: igual que en el varón; identificación sexual social, aprendizaje de género.
  • 28. Periodo de Latencia: desde los 6 hasta la aparición de la pubertad. Durante este tiempo el interés sexual se sublima, se debilita, los deseos no son atendidos por el Yo y son exitosamente frenados por la conciencia moral, la escuela contribuye a esta sublimación del deseo sexual.
  • 29. Etapa GENITAL: desde la pubertad en adelante. Sexualidad genital propiamente dicha, todo el cuerpo es una zona erógena. Resolución: equilibrio de personalidad, actividad sexual genital, establecimiento de pareja.
  • 30. Gracias por su atención chic@s!! :D