Los avances de la tecnologia

1. EVOLUCION DE LA INFORMACION EN LA TECNOLOGIA
LUZ DARY CORTES MARTINEZ
COORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
CONTADURIA PÚBLICA
I SEMESTRE
BOGOTA
2018

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EVOLUCION DE LA INFORMACION EN LA TECNOLOGIA
LUZ DARY CORTES MARTINEZ
Investigación de los avances de la tecnología para optar al titulo de
Contadora Pública
Profesora Gloria Gutiérrez, Ingeniera de sistemas
COORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
CONTADURIA PÚBLICA
BOGOTA
2018

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CONTENIDO
Pag.
INTRODUCCION 4
1. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN TIC 5
1.1. LAS TIC EN LA EDUCACION 5
1.2. LAS TIC EN LAS EMPRESAS 6
2. EVOLUCION DE LAS WEB 7
2.1. CUADRO COMPARATIVO 8
3. ESTRATEGIA PERSONAL DE APRENDIZAJE PLE 10
3.1. ¿PORQUE ES IMPORTANTE EL PLE? 11
4. IDENTIDAD DIGITAL 12
4.1. CARACTERISTICAS 12
4.2. INFORMACION IMPORTANTE DE QUE COMO PROTEGER NUESTRA
IDENTIDAD DIGITAL 12
5. CONCLUSIONES 14
6. BIBLIOGRAFIA 15

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INTRODUCCION
La tecnología ha tenido grandes avances a lo largo de los últimos 40 años, lo
que ha generado cambios significativos tanto en el modo de vivir de las
personas como en el ámbito empresarial. Estos avances han permitido realizar
actividades más complejas en un menor tiempo, así mismo nos ha llevado a
conocer e interactuar de una forma más rápida con diferentes culturas
alrededor del mundo.
Día a día el acceso a estas plataformas de información son muchos más
sencillos lo que permite que un mayor número de población pueda adquirir
conocimientos para crear una igualdad de competencias entre individuos de
diversos países del mundo, esta conexión de comunicación, socialización y
comercialización de ideas llevara a una búsqueda continua de mejores
oportunidades.
Por lo tanto, a lo largo en este trabajo se desarrollaran diferentes conceptos
que nos ayudara a identificar las aplicaciones que la tecnología nos ofrece
para su implementación a nuestra vida profesional.

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1. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN TIC
Es un conjunto de herramientas tanto tecnológicas como técnicas
desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro
permitiendo un mejor acceso y comunicación más eficiente.
Las TIC son compuestas por las tecnologías que se definen como productos
innovadores donde la ciencia y la ingeniería trabajan en conjunto para
desarrollar aparatos que resuelven problemas del día a día.
Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan
nuestros trabajos permite mejorar el nivel de vida como:
 Fácil acceso a todo tipo de información.
 Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
 Canales de comunicación
 Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños
soportes de fácil transporte
 Automatización de tareas
1.1. LAS TIC EN LA EDUCACION
Las TIC son una herramienta potencialmente poderosa para ampliar las
oportunidades educativas, tanto formales como no formales, a grupos
previamente desfavorecidos: poblaciones dispersas y rurales, grupos
tradicionalmente excluidos de la educación por razones culturales o sociales,
como minorías étnicas, niñas y mujeres, personas con discapacidades, y los
ancianos, así como todos los demás que por razones de costo o por
limitaciones de tiempo no pueden asistir a clases presenciales.

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1.2. LAS TIC EN LAS EMPRESAS
Para las empresas, los TIC han traído una gran cantidad de ahorros en costos,
nuevas oportunidades de expandirsen con la revolución de BIG y plataformas
que brindan a los usuarios más opciones sobre cómo comprar

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2. EVOLUCION DE LAS WEB
En el año 1969 que se realizó la primera conexión entre los ordenadores de
Standford y UCLA, cuando también nació ARPANET.
En 1971, Ray Tomlinson envió el primer email y aparece el primer virus
Creeper.
En 1989 Berners presento un software basado en protocolos que permitían
visualizar la información utilizando el hipertexto. Con este avance era posible
incrustar objetos, como imágenes y videos, así como referencias en forma de
vínculos; los muy conocidos links, a través de los cuales es posible visualizar y
acceder a otros documentos,
Así nació HTML (HyperText Markup Language o Lenguaje de Etiquetas de
Hipertexto), que se convertiría en el estándar de diseño Web en los años
posteriores. También se desarrollaron otras especificaciones como URL e
HiperTexto Transfer Protocolo (HTTP) o Protocolo de transferencia de
Hipertexto publicadas en el primer servidor y que lograron una amplia difusión.
Yahoo se fundo en 1994 y justo al año siguiente Microsoft lanza Internet
Explorer. Otro de los términos revolucionarios, weblog aparece en 1997 usado
por Jorn Barger.
En 1998 nace Google y en 2001 aparece la mayor enciclopedia colectiva,
Wikipedia. Entre el 2003 y 2005 se dan varias innovaciones gracias a la
aparición de Safari, MySpace, LinkedIn, Skype y WordPress. En 2004
aparece Facebook, Gmail, Flickr y Vimeo. En el 2005 nace YouTube.
Chrome de Google nace en 2008 y dos años después nace Instagram, aunque
sólo disponible para Apple. Con el lanzamiento del navegador Mosaic por

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la NCSA (National Center for Supercomuting Applications) la red comenzó a
ser accesible para todos los públicos.
2.1. CUADRO COMPARATIVO
CARACTERISTICA
S
VENTAJAS
WEB 1.0
Páginas estáticas para
el usuario que la visita.
Web Es de solo lectura
Solo estaba limitado a lo
que el WEBMASTER
sube o publica en dicha
página web.
Se empleaban botones
GIF, casi siempre en
una resolución de 88x31
píxeles.
El presentador de la
información tiene total
control y autoridad de lo
publicado
WEB 2.0
Permitir a los
usuarios interactuar.
WEB de lectura y
escritura.
Incluyen redes
sociales
clasificación libre de
información
El servicio se
encarga de las
actualizaciones
Pueden trabajar
varias personas a la
vez y se pueden
comunicar son
diferentes WEB
services
WEB 3.0
Web Semántica
Accede de forma
mas fácil a la
información
Inteligencia
artificial
Puede ser
ejecutada en
cualquier
dispositivo como
los PC Teléfonos
móvil.
Es mucho más
sencillo hacer
modificaciones al
diseño o compartir
información.
No depende de un
solo servicio para
obtener
información.

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DESVENTAJAS Las Actualización los
sitios no se actualizaban
en forma periódica.
Los usuarios no podrían
interactuar con el
contenido, nada de
comentarios o
respuestas
No se conoce
inmediatamente la
reacción del público en
relación a la información
compartida.
Generalmente no se
sabe en manos de
quién caen los datos
ni que uso se va a
hacer de ellos.
Puede que el
servicio sea gratis
hoy y mañana no.
El costoso y
laborioso proceso
de adaptar y
restructurar los
documentos de
Internet para poder
ser procesados de
forma semántica.
La complejidad de
la codificación
semántica, es
necesario unificar
los estándares
semánticos,

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3. ESTRATEGIA PERSONAL DE APRENDIZAJE PLE
Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su
propio aprendizaje a través de un conjunto de aplicaciones. Esto incluye el
apoyo para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje,
la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en este
proceso y lograr así los objetivos de aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede
tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más
servicios web.
Una persona puede crear y organizar un PLE como mas se ajuste a su modo
de aprendizaje y para ello se debe tener en cuenta estos tres pasos:
1. Fuentes de información: Los sitios y actividades de los que obtenemos
información. Pueden ser medios online, bibliotecas digitalizadas, blogs que
solemos consultar, canales de YouTube , programas de televisión subidos a la
Red.
2.Herramientas para modificar la información: son aquellas herramientas
digitales o programas que nos permiten trabajar la información obtenida y crear
contenidos para aprender. Algunos ejemplos son: herramientas para crear
blogs, como Blogger o WordPress; presentaciones, vídeos.
3. Red personal de aprendizaje (PLN): formada por aquellas personas con
las que compartimos nuestro conocimiento y experiencias o colaboramos en la
creación de nuevos objetos de aprendizaje. Un medio de conectarnos a ellas
son las redes sociales como Twitter, Facebook o LinkedIn; foros o
comunidades virtuales; entornos colaborativos, como los que facilita Google, u
otro tipo de herramientas, como Skype.

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3.1. ¿PORQUE ES IMPORTANTE EL PLE?
En un mundo tan acelerado como el que estamos viviendo, donde la
tecnología es un pilar importante de nuestros conocimientos, el PLE nos sirve
para aprender a lo largo de nuestra vida y de acuerdo a nuestras necesidades
laborales y personales exigirnos estar un paso adelante.

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4. IDENTIDAD DIGITAL
La Identidad Digital es el conjunto de informaciones publicadas en Internet
sobre mí y que componen la imagen que los demás tienen de mí: datos
personales, imágenes, noticias, comentarios, gustos, amistades, aficiones..
Todos estos datos me describen en Internet ante los demás y determina mi
reputación digital, es decir, la opinión que los demás tienen de mí en la red.
Esta identidad puede construirse sin que se corresponda exactamente con la
realidad. Sin embargo lo que se hace bajo esa identidad digital tiene sus
consecuencias en el mundo real y viceversa.
4.1. CARACTERISTICAS
 Se construye navegando por las redes sociales a partir del
reconocimiento de los demás sin ni siquiera llegar a comprobar si esa
identidad es real o no.
 Es subjetiva, depende de cómo los demás perciban a esa persona a
través de las informaciones que genera.
 *No permite conocer a la persona directamente sino bajo referencias
publicadas de esa persona.
 La identidad digital se construye por las aportaciones de la misma
persona y también por otras personas sin la participación o
consentimiento del mismo.
 La información de la identidad digital puede producir efectos positivos y
negativos en el mundo real.
4.2. INFORMACION IMPORTANTE DE QUE COMO PROTEER NUESTRA
IDENTIDAD DIGITAL
 No utilizar Redes wifi desprotegidas o públicas, estas redes no suelen
tener cifrado WPA O WEP con lo cual no son seguras.

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 No utilizar páginas Web desprotegidas, solo navegar paginas que
utilicen el protocolo https (Protocolo Seguro de Transferencia de
Hipertexto). significa que la información que circula a través de estas
páginas web está encriptada, con lo cual nadie la pueden interceptar.
 Utilizar contraseñas seguras y cambiarlas regularmente, las
contraseñas seguras deben tener como mínimo 16 caracteres, combinar
mayúsculas, minúsculas y caracteres alfanuméricos. Y no se debe
utilizar la misma contraseña para dos servicios distintos.
 Actualizar tu software regularmente; Es importante no demorar el
proceso de actualización del software de tu ordenador, aunque ello
suponga tener que reiniciarlo y esperar unos minutos. Cada
actualización supone una versión del software mejorada, incluyendo un
refuerzo en su seguridad.
 Repasa los permisos y las políticas de privacidad; Todas las redes
sociales que utilizas tienen su política de privacidad, y actualmente todas
te permiten que controles lo que quieres que se publique sobre ti.

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5. CONCLUSIONES
 La nuevas aplicaciones tecnológicas ha permitido optimizar los procesos
y productividad en las empresas por lo exige que el factor humano debe
estar a la vanguardia de todos los avances.
 Las plataformas digitales ha facilitado el intercambio de información y
abre todas las posibilidades a tener mayor acceso a una educación
superior.
 Nuestra profesión, nos obliga a estar en constante transformación y
conocimientos tecnológicos para optimizar los procesos contables.

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6. BIBLIOGRAFIA
 significados. (2018). Obtenido de https://www.significados.com/tic/
 CABALLERO, J. P. (s.f.). monografias. Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos82/avances-tecnologia/avances-
tecnologia.shtml
 España, U. (19 de 12 de 2017). universia.net. Obtenido de
http://noticias.universia.es/ciencia-
tecnologia/noticia/2017/12/19/1156955/ventajas-desventajas-
tecnologia.html
 signaturit. (07 de 11 de 2017). blog signaturit. Obtenido de
https://blog.signaturit.com/es/que-es-la-identidad-digital
 TIC, c. (s.f.). canal TIC educacion. Obtenido de
http://canaltic.com/internetseguro/manual/3_mi_identidad_digital.html