SlideShare una empresa de Scribd logo

Guía práctica n° 08 dos

emprendimineto

1 de 7
Descargar para leer sin conexión
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2021-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
SESIÓN 8:
MARCO LÓGICO
GUÍA PRÁCTICA
EMPRENDIMIENTO PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE
2021 - II
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2021-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
MARCO LÓGICO
a. Resultado esperado: Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de
una gestión sostenible
b. Evidencia de aprendizaje: Marco Lógico con la elaboración de objetivos, indicadores, metas,
actividades, fuentes de verificación y supuestos (PEA)
c. Integrantes del equipo de trabajo:
………………………………
1. ………………………………
2. ………………………………
3. ………………………………
4. ………………………………
5. ………………………………
1. ACTIVIDADES DE INICIO
OBSERVACIÓN DE VIDEO
Observa el video : “5 emprendimientos sociales
innovadores” https://www.youtube.com/watch?v=HedmzJS8ACU y responda las siguientes
preguntas:
1
2
3
Reduciríamos la tasa de
contaminación ambiental,
incentivaría a la población a
reciclar y a tener conciencia sobre
los desechos que hacen que se
contaminan las calles
Las zapatillas a base de chicle
“GumShoes”.
Generaría un gran impacto en nuestra
localidad, al ser un producto innovador
nunca visto, y ayudaría a crear
conciencia sobre los desechos que se
hacen en las calles, al mismo tiempo que
ayudaría a reducirlos
Tener estabilidad económica, Analizar la realidad
social y el entorno de la localidad de los beneficiarios
escuchar sus propuestas y hacerlos participes del
proyecto, Una buena comunicación entre los
trabajadores, para un mejor ambiente laboral
1. Aquino Rivas Yuritza Lisbeth (NO TRABAJO)
2. Palacios Aldana Fernanda Guianella
3. Romani Farfán María Guadalupe
4. Sencio Torres Héctor Antonio
5. Sánchez Girón María (NO TRABAJO)
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2021-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
2. ACTIVIDADES DE PROCESO-
A. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
Haga uso de la biblioteca virtual, links, ppt u otra información confiable sobre el tema a
tratar.
a) Revise información sobre el Marco Lógico de un Proyecto de Emprendimiento Social
complete la matriz de procesos que se presenta a continuación:
¿Por qué es importante el desarrollo del Marco Lógico en un Proyecto de Emprendimiento
Social?
Complete los elementos principales de la Matriz del Marco de acuerdo con la doble lógica
________________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR SOCIAL:
MASCARILLAS BIODEGRADABLES
LÓGICA VERTICAL (CAUSA – EFECTO)
¿POR QUÉ?
El marco lógico es muy importante porque así podemos acondicionar la información
que tenemos sobre nuestro proyecto, Nos permitirá organizar de una forma
sistemática y lógica los objetivos, la ejecución y evaluación de nuestro proyecto.
¿PARA QUE?
Para reducir la contaminación ambiental a causa de las mascarillas
comunes
¿POR QUE?
Porque con la llegada de la pandemia se vio un muy gran
incremento de la tasa de contaminación, principalmente por las
mascarillas comunes
¿Qué?
Fabricación y distribución de mascarillas biodegradables
¿COMO?
Utilizaremos recursos materiales biodegradables, una buena organización
con profesionales de la salud y expertos en el tema textil y con
inversionistas interesados en nuestro producto
OBJETIVOS
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
RESULTADOS
ESPERADOS
OBJETIVOS
ACTIVIDADES A
DESARROLAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2021-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
FIN
PROPOSITO
RESULTADOS
ACTIVIDADES
LÓGICA HORIZONTAL
LOGICA METAS INDICADORES FUENTES DE
VERIFICACION
SUPUESTOS
Reducir la
contaminación
ambiental de
nuestra localidad, el
causado por el
desecho de
mascarillas comunes
Utilizamos
diferentes técnicas
y métodos para
concientizar a la
población sobre el
riesgo de la
contaminación
ambiental
Mejorar
habilidades
y diseños
del producto
Concientizar sobre el
uso de las mascarillas
comunes y como
afecta a la localidad y
promover el uso de
las mascarillas
biodegradables
Calidad del
producto y
precio
accesible
Disminución de
la
contaminación
ambiental,
mejor calidad de
vida
Reducir la
contaminación
ambiental por
mascarillas
comunes un 30%
Conseguir los
inversionistas
interesados en nuestro
producto
Conseguir los recursos
materiales
biodegradables
Organizar a los
trabajadores, los
profesionales y a las
empresas
Gestión con
empresas
textiles,
trabajadores,
profesionales.
Producción,
gestión de
ventas y
compras
Crear una
cultura
ambiental
a la
población
Población decida
a comprar
nuestro producto
y satisfacción al
uso del producto
Buena gestión
para la compra
de los materiales
biodegradables
y contratos con
los trabajadores,
profesionales y
empresarios
Fichas técnicas
de registro,
calidad y
evaluaciones
Registros de
costos y ventas.
Registros de
gestiones
Estadísticas
Encuestas
Comentarios de
los consumidores
en nuestras redes
Estadísticas de las
encuestas de la
reacción de la
población ante el
producto
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2021-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
A continuación, completa la matriz del marco lógico de su proyecto de emprendimiento social
teniendo en cuenta todos los elementos mencionados en la doble lógica.
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2021-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
TÍTULO DEL PROYECTO:
MASCARILLAS BIODEGRADABLES
LÓGICA METAS INDICADORES
FUENTES DE
VERIFICACIÓN SUPUESTOS
FIN
PROPÓSITO
RESULTADOS
ACTIVIDADES
Reducir contaminación ambiental
con el uso de mascarillas
biodegradable
Fabricar mascarillas a base de
materiales biodegradables para la
reducción de la contaminación
ambiental
Disminución de la tasa de
contaminación ambiental un 30%
Recolección de materiales
biodegradables.
Elaboración del producto en
mando de los profesionales
Organización con las empresas
textiles y empresarios
Efectividad de los materiales
biodegradables en las mascarillas
y el nivel de protección ante el
virus
Costo y calidad del producto
Disminución de la
contaminación ambiental
Gestión social
Participación
comunitaria
Registro y
evaluaciones
Resultados estadísticos de
las encuestas a la
población
Registros y estadísticas
del total de costos
Mayor
conocimiento
del tema
Disminución
considerable de la
mascarilla común
Población
concientizada sobre
la contaminación
ambiental
Gestión
ambiental
saludable
Estadísticas, Encuestas
Comentarios de los
consumidores en nuestras
redes

Recomendados

1PROYECTO EMPATICO PERSONAL FINAL DE TUTORIA.pdf
1PROYECTO EMPATICO PERSONAL FINAL DE TUTORIA.pdf1PROYECTO EMPATICO PERSONAL FINAL DE TUTORIA.pdf
1PROYECTO EMPATICO PERSONAL FINAL DE TUTORIA.pdfJosselineCastro1
 
docsity-proyecto-empatico-personal-3.pdf
docsity-proyecto-empatico-personal-3.pdfdocsity-proyecto-empatico-personal-3.pdf
docsity-proyecto-empatico-personal-3.pdfConnyRodriguez5
 
FORMATO MODELO SEPA INTRAPERSONAL PFA (1).docx
FORMATO MODELO SEPA INTRAPERSONAL PFA (1).docxFORMATO MODELO SEPA INTRAPERSONAL PFA (1).docx
FORMATO MODELO SEPA INTRAPERSONAL PFA (1).docxROMARIOANTONIOARSILI
 
GUÍA PRÁCTICA N° 14 (1).docx
GUÍA PRÁCTICA N° 14 (1).docxGUÍA PRÁCTICA N° 14 (1).docx
GUÍA PRÁCTICA N° 14 (1).docxRoyVergarayMendez
 
proyecto Ayuda a la comunidad.pdf
proyecto Ayuda a la comunidad.pdfproyecto Ayuda a la comunidad.pdf
proyecto Ayuda a la comunidad.pdfDely Zavala
 
G12. TUTORIA para la sostenibilidad.pdf
G12. TUTORIA para la sostenibilidad.pdfG12. TUTORIA para la sostenibilidad.pdf
G12. TUTORIA para la sostenibilidad.pdfRonniBenjamin1
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

SESION 9-Plantilla paar el estudiante.docx
SESION 9-Plantilla paar el estudiante.docxSESION 9-Plantilla paar el estudiante.docx
SESION 9-Plantilla paar el estudiante.docxAletoAlcaron
 
proyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docx
proyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docxproyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docx
proyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docxROMARIOANTONIOARSILI
 
✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...
✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...
✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...LESLYBAUTISTASAAVEDR
 
TRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdf
TRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdfTRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdf
TRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdfVICTORMANUELMOGOLLON2
 
EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docx
EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docxEMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docx
EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docxleidergeiserchacongi1
 
Derecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - II
Derecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - IIDerecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - II
Derecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - IIzack rivasplata horna
 
SESION 11(1).pptx
SESION 11(1).pptxSESION 11(1).pptx
SESION 11(1).pptxIrisRg1
 
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...luisfelipechaconcuro
 
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptxPROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptxSOFIABEATRIZGUILLENC
 
COLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdf
COLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdfCOLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdf
COLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdfJerac1
 
FICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docx
FICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO  DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docxFICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO  DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docx
FICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docxBrayamPaul
 
PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...
PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...
PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...DaroSifuentesRomero
 
Sesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptx
Sesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptxSesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptx
Sesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptxAbrahamSosaJulca
 
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problemaEl Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problemaCésar Calizaya
 
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptx
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptxPlantilla para estudiantes SESION 12.pptx
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptxwilliamvaldiviezocal1
 

La actualidad más candente (20)

SESION 9-Plantilla paar el estudiante.docx
SESION 9-Plantilla paar el estudiante.docxSESION 9-Plantilla paar el estudiante.docx
SESION 9-Plantilla paar el estudiante.docx
 
proyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docx
proyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docxproyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docx
proyecto-empatico-personal-ucv-tutoria-empatica.docx
 
WIX PROYECTO PERSONAL.pdf
WIX PROYECTO PERSONAL.pdfWIX PROYECTO PERSONAL.pdf
WIX PROYECTO PERSONAL.pdf
 
✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...
✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...
✔A+partir+del+vídeo+observado,+comente+tres+principios+que+determinan+el+desa...
 
TRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdf
TRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdfTRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdf
TRABAJO PRACTICO 01-tutoria VIII-grupo 05.pdf
 
EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docx
EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docxEMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docx
EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.docx
 
Derecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - II
Derecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - IIDerecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - II
Derecho a la Salud - Constitución y Derechos Humanos - UCV 2016 - II
 
SESION 11(1).pptx
SESION 11(1).pptxSESION 11(1).pptx
SESION 11(1).pptx
 
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...
 
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptxPROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
 
COLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdf
COLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdfCOLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdf
COLLAGE - MOMENTOS RESILIENTES.pdf
 
RÚBRICA DEL FORO 8.docx
RÚBRICA DEL FORO 8.docxRÚBRICA DEL FORO 8.docx
RÚBRICA DEL FORO 8.docx
 
FICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docx
FICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO  DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docxFICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO  DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docx
FICHA DE MONITOREO DEL PROYECTO DE EXPRESIÓN TRANSFORMADORA (2).docx
 
PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...
PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...
PPT PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO - SIFUENTES ROMERO DARIO ANTON...
 
Parcial II.pdf
Parcial II.pdfParcial II.pdf
Parcial II.pdf
 
GUÍA PRÁCTICA N° 14.docx
GUÍA PRÁCTICA N° 14.docxGUÍA PRÁCTICA N° 14.docx
GUÍA PRÁCTICA N° 14.docx
 
Sesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptx
Sesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptxSesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptx
Sesión 06 Plantilla para estudiantes_ (2).pptx
 
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problemaEl Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
 
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptx
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptxPlantilla para estudiantes SESION 12.pptx
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptx
 
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCVGuía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
 

Similar a Guía práctica n° 08 dos

GUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docx
GUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docxGUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docx
GUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docxHarold226503
 
Reporte proyecto formativo 480654 - desarrollo de herramientas de
Reporte proyecto formativo   480654 - desarrollo de herramientas de Reporte proyecto formativo   480654 - desarrollo de herramientas de
Reporte proyecto formativo 480654 - desarrollo de herramientas de Jhoan Sebastian Castrillon Rodrigues
 
Proyecto formativo 1549261 - sae
Proyecto formativo   1549261 - saeProyecto formativo   1549261 - sae
Proyecto formativo 1549261 - saejaime1222
 
Syllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarialSyllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarialManuel Bedoya D
 
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOSTRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOSjohn herrera
 
5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdf
5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdf5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdf
5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdfMariolaMarenco
 
Proyecto gestion logistica
Proyecto gestion logisticaProyecto gestion logistica
Proyecto gestion logisticasadimana
 
Guía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectos
Guía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectosGuía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectos
Guía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectosedgar ordoñez
 
Reporte proyecto formativo 537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)
Reporte proyecto formativo   537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)Reporte proyecto formativo   537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)
Reporte proyecto formativo 537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)Karen Natalia Cardona Galvez
 
Proyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativaProyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativanazlycortesano
 
Proyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativaProyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativayulis08
 
Proyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativaProyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativacarlosalfredo1510
 
Proyecto formativo Gestion administrativa
Proyecto formativo Gestion administrativaProyecto formativo Gestion administrativa
Proyecto formativo Gestion administrativaLina Bernal
 
1. proyecto formativo gestion administrativa
1. proyecto formativo gestion administrativa1. proyecto formativo gestion administrativa
1. proyecto formativo gestion administrativayesidr2010
 

Similar a Guía práctica n° 08 dos (20)

Proyecto formativo
Proyecto formativoProyecto formativo
Proyecto formativo
 
GUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docx
GUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docxGUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docx
GUÍA PRÁCTICA N° 02 (1).docx
 
9 Universidad de Deusto
9 Universidad de Deusto9 Universidad de Deusto
9 Universidad de Deusto
 
Guia de trabajo ii
Guia de trabajo iiGuia de trabajo ii
Guia de trabajo ii
 
Guia de trabajo ii
Guia de trabajo iiGuia de trabajo ii
Guia de trabajo ii
 
Guia de trabajo ii
Guia de trabajo iiGuia de trabajo ii
Guia de trabajo ii
 
Reporte proyecto formativo 480654 - desarrollo de herramientas de
Reporte proyecto formativo   480654 - desarrollo de herramientas de Reporte proyecto formativo   480654 - desarrollo de herramientas de
Reporte proyecto formativo 480654 - desarrollo de herramientas de
 
Proyecto formativo 1549261 - sae
Proyecto formativo   1549261 - saeProyecto formativo   1549261 - sae
Proyecto formativo 1549261 - sae
 
Syllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarialSyllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarial
 
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOSTRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
 
5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdf
5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdf5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdf
5. GUIA 5_R.A_2.4_.pdf
 
Proyecto gestion logistica
Proyecto gestion logisticaProyecto gestion logistica
Proyecto gestion logistica
 
Guía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectos
Guía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectosGuía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectos
Guía integrada especialización tecnológica en gestión de proyectos
 
Reporte proyecto formativo 537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)
Reporte proyecto formativo   537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)Reporte proyecto formativo   537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)
Reporte proyecto formativo 537602 - apoyo a las unidades productiv (1) (1)
 
Revista ecodiseño
Revista ecodiseñoRevista ecodiseño
Revista ecodiseño
 
Proyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativaProyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativa
 
Proyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativaProyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativa
 
Proyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativaProyecto formativo gestion administrativa
Proyecto formativo gestion administrativa
 
Proyecto formativo Gestion administrativa
Proyecto formativo Gestion administrativaProyecto formativo Gestion administrativa
Proyecto formativo Gestion administrativa
 
1. proyecto formativo gestion administrativa
1. proyecto formativo gestion administrativa1. proyecto formativo gestion administrativa
1. proyecto formativo gestion administrativa
 

Último

Funciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptx
Funciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptxFunciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptx
Funciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptxkarolbustamante2911
 
SEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptx
SEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptxSEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptx
SEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptxMaryCruzHernandez6
 
Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.
Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.
Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.CrisEli1
 
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docxACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docxCarlos Muñoz
 
PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435
PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435
PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435LICMURO
 
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2Heyssen Cordero Maraví
 
Sopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdf
Sopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdfSopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdf
Sopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdfEspanhol Online
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
 
Comunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesComunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesJoselinMaldonadoRami
 
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxPlan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxEverthRomanGuevara
 
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios DidácticosGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticoseliecerespinosa
 
MODU UNO maestria contemporáneo pedagogía.pdf
MODU UNO  maestria contemporáneo pedagogía.pdfMODU UNO  maestria contemporáneo pedagogía.pdf
MODU UNO maestria contemporáneo pedagogía.pdfMagno Yupanki
 
Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024miguelracso
 
Investigación Calculadora Científica.docx
Investigación Calculadora Científica.docxInvestigación Calculadora Científica.docx
Investigación Calculadora Científica.docxedepmiguelgarcia
 
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...Heyssen Cordero Maraví
 
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdfTema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdfIES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Dificultad de la escritura alfabética- Estrategia Pukllaspa yachasun - Curo F...
Dificultad de la escritura alfabética- Estrategia Pukllaspa yachasun - Curo F...Dificultad de la escritura alfabética- Estrategia Pukllaspa yachasun - Curo F...
Dificultad de la escritura alfabética- Estrategia Pukllaspa yachasun - Curo F...
 
Funciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptx
Funciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptxFunciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptx
Funciones-vitales-de-los-seres-vivos diapositiva.pptx
 
SEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptx
SEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptxSEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptx
SEMANA DE GESTION I LAS DUNAS primaria.pptx
 
Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.
Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.
Cambios en los seres vivos , evolución, evidencia.
 
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docxACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
 
PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435
PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435
PRESENTACION DE CURSO DE ALINEACION EN EL ESTANDAR EC0435
 
Tema 2.- Las tecnicas de investig. en imagen corporativa.pdf
Tema 2.- Las tecnicas de investig. en imagen corporativa.pdfTema 2.- Las tecnicas de investig. en imagen corporativa.pdf
Tema 2.- Las tecnicas de investig. en imagen corporativa.pdf
 
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
 
Sopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdf
Sopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdfSopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdf
Sopa de letras - vocabulario Cuerpo humano.pdf
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Comunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesComunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principales
 
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxPlan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
 
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios DidácticosGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
 
MODU UNO maestria contemporáneo pedagogía.pdf
MODU UNO  maestria contemporáneo pedagogía.pdfMODU UNO  maestria contemporáneo pedagogía.pdf
MODU UNO maestria contemporáneo pedagogía.pdf
 
Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024
 
Bendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del SeñorBendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del Señor
 
Investigación Calculadora Científica.docx
Investigación Calculadora Científica.docxInvestigación Calculadora Científica.docx
Investigación Calculadora Científica.docx
 
Anexo.- Comunicación: Cómo ser un buen orador.pdf
Anexo.- Comunicación: Cómo ser un buen orador.pdfAnexo.- Comunicación: Cómo ser un buen orador.pdf
Anexo.- Comunicación: Cómo ser un buen orador.pdf
 
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
 
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdfTema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
 

Guía práctica n° 08 dos

  • 1. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2021-2 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible SESIÓN 8: MARCO LÓGICO GUÍA PRÁCTICA EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE 2021 - II
  • 2. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2021-2 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible MARCO LÓGICO a. Resultado esperado: Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una gestión sostenible b. Evidencia de aprendizaje: Marco Lógico con la elaboración de objetivos, indicadores, metas, actividades, fuentes de verificación y supuestos (PEA) c. Integrantes del equipo de trabajo: ……………………………… 1. ……………………………… 2. ……………………………… 3. ……………………………… 4. ……………………………… 5. ……………………………… 1. ACTIVIDADES DE INICIO OBSERVACIÓN DE VIDEO Observa el video : “5 emprendimientos sociales innovadores” https://www.youtube.com/watch?v=HedmzJS8ACU y responda las siguientes preguntas: 1 2 3 Reduciríamos la tasa de contaminación ambiental, incentivaría a la población a reciclar y a tener conciencia sobre los desechos que hacen que se contaminan las calles Las zapatillas a base de chicle “GumShoes”. Generaría un gran impacto en nuestra localidad, al ser un producto innovador nunca visto, y ayudaría a crear conciencia sobre los desechos que se hacen en las calles, al mismo tiempo que ayudaría a reducirlos Tener estabilidad económica, Analizar la realidad social y el entorno de la localidad de los beneficiarios escuchar sus propuestas y hacerlos participes del proyecto, Una buena comunicación entre los trabajadores, para un mejor ambiente laboral 1. Aquino Rivas Yuritza Lisbeth (NO TRABAJO) 2. Palacios Aldana Fernanda Guianella 3. Romani Farfán María Guadalupe 4. Sencio Torres Héctor Antonio 5. Sánchez Girón María (NO TRABAJO)
  • 3. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2021-2 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible 2. ACTIVIDADES DE PROCESO- A. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN Haga uso de la biblioteca virtual, links, ppt u otra información confiable sobre el tema a tratar. a) Revise información sobre el Marco Lógico de un Proyecto de Emprendimiento Social complete la matriz de procesos que se presenta a continuación: ¿Por qué es importante el desarrollo del Marco Lógico en un Proyecto de Emprendimiento Social? Complete los elementos principales de la Matriz del Marco de acuerdo con la doble lógica ________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR SOCIAL: MASCARILLAS BIODEGRADABLES LÓGICA VERTICAL (CAUSA – EFECTO) ¿POR QUÉ? El marco lógico es muy importante porque así podemos acondicionar la información que tenemos sobre nuestro proyecto, Nos permitirá organizar de una forma sistemática y lógica los objetivos, la ejecución y evaluación de nuestro proyecto. ¿PARA QUE? Para reducir la contaminación ambiental a causa de las mascarillas comunes ¿POR QUE? Porque con la llegada de la pandemia se vio un muy gran incremento de la tasa de contaminación, principalmente por las mascarillas comunes ¿Qué? Fabricación y distribución de mascarillas biodegradables ¿COMO? Utilizaremos recursos materiales biodegradables, una buena organización con profesionales de la salud y expertos en el tema textil y con inversionistas interesados en nuestro producto OBJETIVOS OBJETIVOS ESPECIFICOS RESULTADOS ESPERADOS OBJETIVOS ACTIVIDADES A DESARROLAR
  • 4. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2021-2 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible FIN PROPOSITO RESULTADOS ACTIVIDADES LÓGICA HORIZONTAL LOGICA METAS INDICADORES FUENTES DE VERIFICACION SUPUESTOS Reducir la contaminación ambiental de nuestra localidad, el causado por el desecho de mascarillas comunes Utilizamos diferentes técnicas y métodos para concientizar a la población sobre el riesgo de la contaminación ambiental Mejorar habilidades y diseños del producto Concientizar sobre el uso de las mascarillas comunes y como afecta a la localidad y promover el uso de las mascarillas biodegradables Calidad del producto y precio accesible Disminución de la contaminación ambiental, mejor calidad de vida Reducir la contaminación ambiental por mascarillas comunes un 30% Conseguir los inversionistas interesados en nuestro producto Conseguir los recursos materiales biodegradables Organizar a los trabajadores, los profesionales y a las empresas Gestión con empresas textiles, trabajadores, profesionales. Producción, gestión de ventas y compras Crear una cultura ambiental a la población Población decida a comprar nuestro producto y satisfacción al uso del producto Buena gestión para la compra de los materiales biodegradables y contratos con los trabajadores, profesionales y empresarios Fichas técnicas de registro, calidad y evaluaciones Registros de costos y ventas. Registros de gestiones Estadísticas Encuestas Comentarios de los consumidores en nuestras redes Estadísticas de las encuestas de la reacción de la población ante el producto
  • 5. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2021-2 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible A continuación, completa la matriz del marco lógico de su proyecto de emprendimiento social teniendo en cuenta todos los elementos mencionados en la doble lógica.
  • 6. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2021-2 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible TÍTULO DEL PROYECTO: MASCARILLAS BIODEGRADABLES LÓGICA METAS INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS FIN PROPÓSITO RESULTADOS ACTIVIDADES Reducir contaminación ambiental con el uso de mascarillas biodegradable Fabricar mascarillas a base de materiales biodegradables para la reducción de la contaminación ambiental Disminución de la tasa de contaminación ambiental un 30% Recolección de materiales biodegradables. Elaboración del producto en mando de los profesionales Organización con las empresas textiles y empresarios Efectividad de los materiales biodegradables en las mascarillas y el nivel de protección ante el virus Costo y calidad del producto Disminución de la contaminación ambiental Gestión social Participación comunitaria Registro y evaluaciones Resultados estadísticos de las encuestas a la población Registros y estadísticas del total de costos Mayor conocimiento del tema Disminución considerable de la mascarilla común Población concientizada sobre la contaminación ambiental Gestión ambiental saludable Estadísticas, Encuestas Comentarios de los consumidores en nuestras redes
  • 7. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2021-2 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible 3. ACTIVIDADES DE SALIDA A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado. B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente. C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 8 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo). D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB. Bobadilla, P. Diseño de Proyectos Sociales con Marco Lógico y formulación de indicadores. Recuperado de: https://www4.congreso.gob.pe/comisiones/2002/discapacidad/sociedad- inclusiva/Marco-Logico.pdf Cooperación Alemana al Desarrollo-GTZ (2010). Marcos Lógicos de los Programas Sociales de la Estrategia Nacional CRECER. Recuperado de: http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/2227.pdf Ministerios de Agricultura (20123). Marco Lógico para el proyecto REDD. Recuperado de: http://www.itto.int/files/itto_project_db_input/2995/Technical/MarcoLogico- EstrategiaREDD%20RED-PD%2003311%20Rev.pdf Marco lógico (2021). https://economipedia.com/definiciones/marco-logico.html Nardi, A. (2006) Diseño de proyectos bajo el enfoque de marco lógico. Recuperado de: http://eprints.rclis.org/10188/1/Trabajo_Marco_Logico_parte_2.pdf Oficina de las Naciones Unidas contra la droga y el delito (2014). Taller formulación de proyectos. Recuperado de: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1raNQheAWZR1Cpd3pSSaI3LAi9ACmi BIV Ortegón, E., Pacheco, J. y Prieto, A. (2005). Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas. Recuperado de: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/5607/S057518_es.pdf Saravia, J. (2004). Guía para la elaboración del marco lógico (Parte 1). Recuperado de: http://eprints.rclis.org/10183/1/Trabajo_Marco_Logico.pdf