DISEÑO
Definición.-El diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-figuración", en la búsqueda de una so...
Vilém Flusser, Un filósofo contemporáneo, propone en su libroFilosofía del Diseño, que el futuro (el destino de la humanid...
Pero, que es el Diseño?
TODO.
Fases del proceso de diseño.-El proceso de diseñar suele implicar las siguientes fases:1. Observar y analizar el medio en ...
Elementos básicos del diseño.-Es el proceso de programar, proyectar, coordinar, seleccionar y organizar una seriede elemen...
Percepción.-Toda percepción comienza por los ojos, permitiéndonos tener una mayor capacidadde recuerdo de las imágenes que...
Leyes de la Percepción.-Lo primero que hacemos cuando percibimos es segregar lo que es figura de lo quees fondo. Para eso ...
Leyes de la Percepción.-Ley de simplicidadTendemos a organizar los estímulos de tal manera que la figura resultante sea lo...
Leyes de la Percepción.-Ley de proximidadTendemos a completar la figura que aparece incompleta y a darle así unaorganizaci...
Leyes de la Percepción.-Ley de semejanzaNuestro cerebro percibe los elementos como semejantes cuando estos elementosforman...
Leyes de la Percepción.-Ley de proximidadEl cerebro percibe los elementos como conjuntos o como parte de un mismo objetocu...
Leyes de la Percepción.-Ley de contrasteTendemos a destacar un elemento de una figura de acuerdo con la relación queguarda...
Leyes de la Percepción.-Ley de continuidadSe perciben como parte de una misma figura aquellos elementos que tienen unabuen...
Leyes de la Percepción.-Ley del cierreSegún esta ley, nuestro cerebro tiende a cerrar formas incompletas ya que es másfáci...
DUDAS y PREGUNTAS    ¿¿ : ) ??
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  1. 1. DISEÑO
  2. 2. Definición.-El diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-figuración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo, utilizadohabitualmente en el contexto de las disciplinas creativas.Etimológicamente deriva del latín disegno dibujo, designio, signare, signado "lo porvenir“. Lo que está por hacerse es el proyecto, el acto de diseñar comoprefiguración.El acto intuitivo de diseñar podría llamarse creatividad.El verbo "diseñar" se refiere al proceso de creación y desarrollo para producir unnuevo objeto o medio de comunicación (objeto, proceso, servicio, conocimiento oentorno) para uso humano.Diseñar requiere principalmente consideraciones funcionales, estéticas ysimbólicas. El proceso necesita de fases como: observación, investigación, análisis,ajustes, modelados (físicos o virtuales mediante programas de diseño en dos o tresdimensiones).
  3. 3. Vilém Flusser, Un filósofo contemporáneo, propone en su libroFilosofía del Diseño, que el futuro (el destino de la humanidad)depende por completo del diseño.
  4. 4. Pero, que es el Diseño?
  5. 5. TODO.
  6. 6. Fases del proceso de diseño.-El proceso de diseñar suele implicar las siguientes fases:1. Observar y analizar el medio en el cual se desenvuelve el ser humano,descubriendo alguna necesidad.2. Evaluar, mediante la organización y prioridad de las necesidades identificadas.3. Planear y proyectar proponiendo un modo de solucionar esta necesidad, pormedio de bocetos, planos y maquetas, tratando de descubrir la posibilidad yviabilidad de la(s) solución(es).4. Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por medio de materialesy procesos productivos.Estos cuatro actos, se van haciendo uno tras otro, y a veces continuamente.
  7. 7. Elementos básicos del diseño.-Es el proceso de programar, proyectar, coordinar, seleccionar y organizar una seriede elementos para producir objetos visuales destinados a comunicar mensajesespecíficos. La intención principal será transmitir una información determinada apartir de composiciones gráficas.Percepción.-Antes de iniciar el estudio de los elementos básicos que hay que razonar a la horade plantearse la elaboración de un diseño, habría que saber cuales son las leyes querigen la percepción. Es decir, cómo vemos e identificamos la línea, el color, elcontorno, la textura y entorno que tienen las cosas.La percepción es la función psíquica que permite al organismo, a través de lossentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente del entorno.Si sabemos como es el proceso de percepción física y psicológica de los objetos,podremos tener más elementos para poder influir en el receptor de nuestro trabajode diseño.
  8. 8. Percepción.-Toda percepción comienza por los ojos, permitiéndonos tener una mayor capacidadde recuerdo de las imágenes que de las palabras, ya que las primeras son máscaracterísticas y por lo tanto, más fáciles de recordar.La percepción está condicionada por el aprendizaje o conocimiento previo quetengamos de los objetos. Nuestro cerebro tiene tendencia a ubicar los elementosdentro de los parámetros referenciales que nos hemos construido a través de laexperiencia previa o conocimiento.Hay varios factores que influyen en la percepción,como son: La agrupación Percepción figura - fondo Percepción de contorno La proximidad
  9. 9. Leyes de la Percepción.-Lo primero que hacemos cuando percibimos es segregar lo que es figura de lo quees fondo. Para eso aplicamos las siguientes leyes:Ley de figura - fondoSobre un contexto amplio , percibimos una figura que se destaca sobre un fondoque queda en segundo plano.
  10. 10. Leyes de la Percepción.-Ley de simplicidadTendemos a organizar los estímulos de tal manera que la figura resultante sea lomás sencilla posible. Por ejemplo: tres puntos equidistantes remiten a un triánguloen vez de un cuadrado o cualquier otra figura.
  11. 11. Leyes de la Percepción.-Ley de proximidadTendemos a completar la figura que aparece incompleta y a darle así unaorganización estable.Por ejemplo: las manchas asociadas las percibimos como el dibujo de un perro y nocomo elementos inconexos.
  12. 12. Leyes de la Percepción.-Ley de semejanzaNuestro cerebro percibe los elementos como semejantes cuando estos elementosforman parte de la misma estructura o cuando estos provocan un estímulo quehace que tendamos a agruparlos dentro de un mismo conjunto.En esta imagen podemos ver varios cuadrados de tamaño y separación iguales, pero dediferentes colores. Nuestro cerebro es estimulado por los colores y divide el grupo de formasen dos: por un lado, las formas de gris oscuro agrupándolas en un todo, y por otro lado, lasformas de gris claro agrupándolas en otro todo independiente.
  13. 13. Leyes de la Percepción.-Ley de proximidadEl cerebro percibe los elementos como conjuntos o como parte de un mismo objetocuando estos están más próximos en el espacio. A simple vista hay tres grupos de objetos: dos columnas laterales, con grupos de elementos de igual tamaño, cada uno debajo del otro y entre ellas, dos grupos más de elementos en el centro. Si analizamos por partes la imagen veremos que cada columna (conjunto de elementos) se subdivide en otros grupos de elementos y que estos grupos de elementos se subdividen en elementos simples. Así, nuestro cerebro tiende a percibir como un todo los elementos que están más próximos entre si.
  14. 14. Leyes de la Percepción.-Ley de contrasteTendemos a destacar un elemento de una figura de acuerdo con la relación queguarda con los demás elementos del conjunto.Por ejemplo: el círculo central de la figura parece mayor que el círculo central,cuando tienen el mismo diámetro.
  15. 15. Leyes de la Percepción.-Ley de continuidadSe perciben como parte de una misma figura aquellos elementos que tienen unabuena continuidad de forma.Así, si observamos el gráfico, vemos que la figura central esta compuesta por dosesferas y una línea ondulada. Pero en cambio, nuestro cerebro percibe estas formascomo un todo ya que presentan una buena continuidad entre ellas.
  16. 16. Leyes de la Percepción.-Ley del cierreSegún esta ley, nuestro cerebro tiende a cerrar formas incompletas ya que es másfácil percibirlas como unidad si estas formas están cerradas que si no lo están.De esta manera, a simple vista percibimos una forma incompleta formada por doselementos geométricos que no están cerrados. Pero si “cerramos” las formasobservamos que esas formas adquieren las siluetas de un rectángulo y un triángulo,respectivamente.
  17. 17. DUDAS y PREGUNTAS ¿¿ : ) ??

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