1. Callista Roy
“ Modelo de la
adaptaCión”
Integrantes:
Mº Constanza Blanco
Yaritza Cáceres
Fernanda Godoy
Begoña Núñez
Valeria Venegas
Claudia Villalobos.
Gestión del Cuidado
Docente:
Orfilia Martínez
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2. El Modelo de Adaptación propuesto por Callista Roy en el año
1970, abarca conceptos relacionados con el sistema de
adaptación que sufre el hombre a lo largo de toda su vida.
Éste se relaciona con: ambiente, estímulos, mecanismos de
enfrentamiento, nivel de salud, todos estos elementos
nombrados constituyen una meta en el área de la enfermería,
ya que orientan los cuidados, teniendo en cuenta la opinión
de la persona y el mecanismo que utiliza para lograr la
adaptación e integración, a su medio ambiente: físico, social y
cultural.
Cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida tanto de las
personas, familias y comunidades que estén insertas en la
sociedad.
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3. La escuela de los efectos deseables en la persona
quiere responder a la pregunta:
Sin ignorar ni el que ni el como, este grupo de
teorizadoras han intentado conceptualizar los
resultados o los efectos deseables de los cuidados
enfermeros
Consideran que los objetivos de los cuidados
enfermeros consiste en restablecer un equilibrio, una
estabilidad, una homeostasia o en preservar la energía.
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4. Estas teorizadoras se han inspirado en las teorías de la
adaptación y de desarrollo, así como en la teoría general de
los sistemas.
La escuela de los efectos deseables propone objetivos amplios
y ambiciosos para los cuidados enfermeros, destinados a la
persona que es vista como un sistema
La característica fundamental de los modelos y teorías que
pertenecen a esta escuela es el interés que demuestran por
hacer patente cuál es el resultado que esperan obtener de su
actuación.
Las enfermeras teorizadoras de este sistema son:
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5. La Hermana Callista Roy nació en los Ángeles el 14 de
Octubre de 1939. Pertenece a la comunidad religiosa
de las Hermanas de San José de Carondelet. Terminó
sus estudios básicos de enfermería en la universidad
de California, en los Ángeles, en 1966. En 1971
concluyó sus estudios de doctorado en Sociología en
la misma universidad.
Una de las principales experiencias que motivaron a
la Enfermera Roy para profundizar en el proceso de
.
adaptación, fue su experiencia con enfermera
pediátrica, al observar la habilidad de los niños para
adaptarse a los cambios ocasionados por las
enfermedades y la motivación de la Enfermera
Dorothy Johnson para que Roy escribiera y
desarrollara un modelo conceptual de adaptación
que contribuyera al desarrollo del conocimiento de
enfermería. El primer artículo sobre el modelo fue
publicado en 1970.
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6. Los seres humanos son holísticos y trascendentes. La persona busca, en la
autorrealización, una razón de ser para su existencia.
Por su autodeterminación, las personas toman decisiones y por lo tanto son
autónomas, responsables de los procesos de interacción y creatividad.
Las personas y el mundo tienen relaciones integrales que los identifican como seres
únicos.
La transformación de las personas y del ambiente está creada en la conciencia
humana, o sea en la capacidad que tiene cada uno de interpretar el medio ambiente
interno y externo.
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7. Callista hace una diferenciación entre enfermería como ciencia
y enfermería práctica, significando que la segunda se enfoca
con el propósito de ofrecer a los individuos un servicio que
fomente positivamente su salud.
El modelo de Roy se centra en la adaptación del hombre a
poder llegar a un máximo nivel de adaptación y evolución, y
que los conceptos de persona, salud, enfermería y entorno
están relacionados en un todo global.
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8. Adaptación se refiere "al proceso y al resultado por los que las
personas, que tienen la capacidad de pensar y de sentir, como
individuos o como miembros de un grupo, son conscientes y
escogen la integración del ser humano con su entorno". Se
trata de que cada vida humana tiene una función en un
universo creador y las personas no se pueden separar de su
entorno.
En estos modelos el rol de la enfermera consiste en fomentar
la adaptación de la persona en un entorno cambiante,
fomentando la relación bien sea interpersonal (enfermera-
paciente) o las relaciones del paciente con su ambiente.
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10. Roy define la persona como sistemas holísticos y adaptables.
"Como todo sistema adaptable, el sistema humano se define
como un todo, con partes que funcionan como una sola
unidad para un propósito concreto". Las personas y el mundo
tienen en común los modelos, y comparten relaciones y
significado. La persona es el foco principal de la enfermería; el
receptor de la asistencia; un sistema de adaptación complejo
y vivo.
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11. Es el receptor de los cuidados enfermeros; Roy afirma que el
cliente tiene un rol activo en los cuidados.
b. Es un sistema que utiliza mecanismos de afrontamiento
innatos y adquiridos para enfrentarse contra los agentes
estresantes.
c. Puede ser un individuo, familia grupo, comunidad o sociedad.
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12. Considera al hombre un ser bio-psico-social en relación
constante con el entorno que considera cambiante.
El hombre es un complejo sistema biológico que trata de
adaptarse a los cuatro aspectos de la vida:
 La fisiología
 La autoimagen
 La del dominio del rol
 La de interdependencia
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13. Modelo de Adaptación.
Est
ím
ulo
s
Fisiología Autoimagen
Co
Proceso de mpor
t am
Adaptación ien
o to
Entrenamiento
Dominio del Interdependencia
rol
Co
m por
tam
i en
GESTION DEL CUIDADO to 13

14. LAS NECESIDADES FISIOLOGICAS
BASICAS:
Esto es, las referidas a la circulación, temperatura
corporal, oxígeno, líquidos orgánicos, sueño, actividad,
alimentación y eliminación.
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15. LA AUTOIMAGEN:
• El yo del hombre debe responder también a los cambios
del entorno.
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16. EL DOMINIO DE UN ROL O PAPEL:
Cada persona cumple un papel distinto en la sociedad,
según su situación: madre, niño, padre, enfermo,
jubilado...
Este papel cambia en ocasiones, como puede ser el caso
de un hombre empleado que se jubila y debe adaptarse al
nuevo papel que tiene.
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17. LA INTERDEPENDENCIA
• La autoimagen y el dominio del papel social de cada
individuo interacciona con las personas de su entorno,
ejerciendo y recibiendo influencias. Esto crea relaciones
de interdependencia, que pueden ser modificadas por los
cambios del entorno.
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18. • Respecto a la Salud,
considera como un
proceso de adaptación
en el mantenimiento de
la integridad fisiológica,
psicológica y social.
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19. Roy la define como un proceso de ser y llegar a ser una
persona integrada y total; la salud se considera como la meta
de la conducta de una persona y la capacidad de la persona
para ser un órgano adaptativo.
Esta se puede ver modificada por los estímulos del medio,
como los estímulos focales, contextuales o residuales
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20. La define como un sistema de conocimientos teóricos que
prescriben un proceso de análisis y acción relacionados
con los cuidados del individuo real o potencialmente
enfermo.
Para Callista Roy las funciones de enfermería son promover
las acciones que hagan posible la adaptación del ser
humano en las 4 esferas, tanto en la salud como en la
enfermedad, a través del cuerpo de los conocimientos
científicos de la enfermería.
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21. • Estas acciones se realizan dentro de un proceso de
cuidados que comprende las fases de:
 Valoración
 Planificación
 Ejecución
 Evaluación
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22. Es requerida cuando la persona gasta más energía en el afrontamiento
dejando muy poca energía para el logro de las metas de supervivencia,
crecimiento, reproducción y dominio.
 Utiliza los cuatro modos de adaptación para incrementar el nivel de
adaptación de una persona en la salud y la enfermedad.
 Realiza actividades que promueven respuestas de adaptación efectivas en
las situaciones de salud y enfermedad.
 Es una disciplina centrada en la
práctica dirigida a las personas y a sus
respuestas ante los estímulos y la adaptación al entorno.
 Incluye valoración, diagnóstico,
establecimiento de metas, intervención y evaluación.
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23. Es el conjunto de todas las condiciones, circunstancias e influencias del
desarrollo y de la conducta de las personas y de los grupos, con una
especial consideración a la relación entre los recursos del hombre y de la
tierra, donde se incluyen:
 Estímulos focales. Cambios precipitados a los que se ha de hacer frente.
Por ejemplo, un proceso gripal.
 Estímulos contextuales. Todos aquellos que están presentes en el
proceso. Por ejemplo, temperatura ambiente,...
 Estímulos residuales. Son los valores y creencias procedentes de
experiencias pasadas, que pueden tener influencia en la situación
presente. Por ejemplo, abrigo, tratamientos caseros.
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24. Es el entorno cambiante el que empuja a la persona a
reaccionar para adaptarse.
 Consta de ambientes interno y externo que proporcionan
entrada en forma de estímulos.
 Siempre está cambiando y en constante interacción con la
persona.
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25. • La persona no cambia por iniciativa propia; por este motivo las
enfermeras podemos lograr ocasionar un cambio que permita a la
persona conseguir el máximo nivel de adaptación y evolución,
obteniendo así una mejor salud y calidad de vida.
• Por este motivo nosotras debemos considerar todos los aspectos que se
encuentran presentes en el hombre como un ser biopsicosocial que se
encuentra en un permanente proceso de integración y adaptación al
medio ambiente.
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26. ¿Preguntas?
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