Concepto de legislación educativa

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Concepto de legislación educativa

  1. 1. Erik de Jesús Hernández Hdez. Lic. en Ciencias de la Educación Legislación Educativa Cuarto Semestre Definición de Legislación Educativa Es el conjunto de cuerpos legales o de leyes por las cuales se gobierna una materia determinada, en este caso, todos los aspectos relacionados con la educación, en el Sistema Educativo Mexicano.1 El Estado tiene a su cargo la aplicación de normas jurídicas que constituyen reglas u ordenaciones del comportamiento humano dictadas por autoridad competente de acuerdo a un criterio de valor y cuyo incumplimiento trae aparejado una sanción.2 El artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación (LGE) son los principales documentos legales que regulan al sistema educativo nacional. Esos documentos definen los principales objetivos, intenciones y fundamentos educativos y se establecen las disposiciones de carácter normativo, técnico, pedagógico, administrativo, financiero y de participación social.3 En La Regulación de la Educación en Materia Federal se incluyen las normas jurídicas relativas al proceso de enseñanza aprendizaje y a la educación como principal función de la SEP, tomando en consideración a los sujetos que en él intervienen y las relaciones que entre ellos se generan, así como la vinculación entre autoridades y sociedad.4 Actores que intervienen en la Legislación Educativa La enunciación y publicación oficial de las leyes, reglamentos, decretos y acuerdos en materia educativa corresponde a la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos del Congreso de la Unión del Estado Mexicano.5 Como agentes involucrados en la formación, aplicación y evalucación de políticas, planes y programas de estudios, intervienen al ser afectados, si bien no legislan propiamente, los siguientes actores: La Secretaría de Educación Pública (SEP), institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.6
  2. 2. Erik de Jesús Hernández Hdez. Lic. en Ciencias de la Educación Legislación Educativa Cuarto Semestre La familia como corresponsable en el proceso de educación ciudadana y desarrollo integral de sus integrantes, en conjunto con la escuela, la sociedad y el Estado, tiene el derecho, deber y responsabilidad para orientar y formar en principios, valores, creencias, actitudes y hábitos en los niños, adolescentes, jóvenes y adultos. La comunidad educativa, que se define como el espacio democrático, de carácter social comunitario, organizado, participativo, cooperativo, protagónico y solidario. La conforman los padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadores administrativos de las instituciones y centros educativos, desde la educación inicial hasta la educación superior. Algunas empresas públicas y privadas que contribuyen y dan facilidades a los trabajadores para su formación académica, actualización, mejoramiento y perfeccionamiento profesional; así mismo, cooperan en la actividad educativa, de salud, cultural, recreativa, artística, deportiva y ciudadana de la comunidad y su entorno; facilitan instalaciones, servicios, personal técnico y profesional para la ejecución y desarrollo de programas en las áreas de formación para el trabajo.7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. www.diputados.gob.mx/cedia/biblio/virtual/dip/dicc_tparla/l.pdf 2. www.corteidh.or.cr/tesauro/tr1086.cfm 3. ÁLVAREZ, Germán, Sistema Educativo Mexicano, 1994. SEP-OEI. México 4. http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_I_La_Regulacion 5. Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública, "Contexto nacional", en Educación [Actualización: 16 de mayo de 2006], en www.diputados.gob.mx/cesop/ 6. http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_M%C3%A9xico 7. http://estado-ley-democracia.blogspot.mx/2009/08/quienes-se-ven- obligados-acatar-esta.html

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