The vowels (Las vocales).
The alphabet (El alfabeto).
Greetings (Los saludos).
Colors (Los Colores).
The fruits (Las Frutas).
My school (Mi escuela).
Parts of the face (Partes de la cara).
My body (Mi cuerpo).
The numbers (Los números).
My family (Mi Familia).
Animals (Los Animales).
The places (Los lugares).
Aquatic animals (Los animales acuáticos).
Land animals (Los animales terrestres).
Air animals. (Los animales aéreos).
The wild animals. (Los animales Salvajes).
The domestic animals. (Los animales domésticos).
Parts of the house. (Partes de la Casa).
Seasons of the year. Estaciones del año.
Clothing. (Prendas de vestir).
Daily routine. (Rutina diaria).
.
UNIT (ONE)
UNIDAD # 1
UNIT (TWO)
UNIDAD # 2
UNIT (THREE)
UNIDAD # 3
UNIT (FOUR)
UNIDAD # 4

The vowels (Las vocales).
Recognize the sound of each of the vowels in English, to make known the formation
of words in English through the pronunciation of names of objects in their school
environment.
Reconocer el sonido de cada una de las vocales en inglés, para dar a conocer la
formación de palabras en inglés a través de la pronunciación de nombres de objetos
en su entorno escolar.
I follow instructions related to class and creative activities proposed by my teacher.
Sigo instrucciones relacionadas con actividades de clases y creativas propuestas por
mi profesor.
CONTENIDO
CONCEPTUAL
OBJETIVOS
ESTANDAR

Cognitive:
I know the letters and pronunciation of the vowels in English, to better learn my
language.
Cognitivo:
Conozco las letras y pronunciación de las vocales en inglés, para aprender mejor mi
lenguaje.
Procedural:
I identify the correct pronunciation of each vowel in English.
Procedimental:
Identifico la pronunciación correcta de cada vocal en inglés.
Attitude:
I actively participate in the activities proposed by my teacher.
Actitudinal:
Participó activamente en las actividades propuestas por mi profesor.
Recognizes vowels in English and uses them to spell names and objects.
Reconoce las vocales en inglés y las utiliza para deletrear nombres y objetos.
Pronounce the vowels through songs.
Realiza pronunciación de las vocales por medio de canciones.
Identifies English words related to vowels (apple, egg, igloo, orange, umbrella).
Identifica palabras en inglés relacionadas con las vocales (apple, egg,
igloo,orange,umbrella)
INDICADORES DE
LOSGROS
DESEMPEÑOS

Pronounce the vowels in English.
Pronuncia en inglés las vocales.
Recite songs using the vowels in English.
Recita canciones usando las vocales en inglés.
Recognize short words that have vowels in English.
Reconoce palabras cortas que tengan las vocales en inglés.
Do you know the pronunciation of the vowels in English?
¿Saben la pronunciación de las vocales en inglés?
Had they worked on the vowels in English before?
¿Habían trabajado antes las vocales en inglés?
Did you know any pronunciation of words with vowels in English?
¿Conocían alguna pronunciación de palabras con las vocales en inglés?
LOSGROS
PREGUNTAS
POLEMIZADORAS

Prayer.
Oración.
Song.
Canción.
https://youtube.com/watch?v=fq-jBC4m8ho&feature=share
Round and dynamic.
Ronda y dinámica.
ACTIVIDADES
RUTINARIAS

Children will be motivated by means of a video referring to the
vowels in English.
Se motivará a los niños por medio de un video referente a las
vocales en inglés.
https://youtube.com/watch?v=fq-jBC4m8ho&feature=share
The vowels
A vowel is a sound in a spoken language that is pronounced.
Vowels are considered syllabic, it is when we pronounce a word by syllables.
For example:
o-ran-ge
Una vocal, es un sonido de una lengua hablada que se pronuncia.
Las vocales se consideran silábicas, es cuando pronunciamos una palabra por sílabas.
Por ejemplo:
o-ran-ge
DESARROLLO DE LA CLASE
DEVELOPMENT OF CLASS.
The development of the class will be done through a video "Las vocales, The Vowels"
where the children will participate.
The teacher will explain in detail the pronunciation of each vowel in English. Example:
A(ei), E(i), I(ai)...
The teacher will say the vowels in Spanish and the children the pronunciation in English.
MOTIVACIÓN
CONSIGNACIÓN

DESARROLLO DE LA CLASE.
El desarrollo de la clase se hará por medio de un video "Las vocales, The Vowels" donde
los niños serán participes.
La maestra explicara detalladamente la pronunciación de cada vocal en inglés. Ejemplo:
A(ei), E (i), I (ai)...
La maestra dirá en español las vocales y los niños la pronunciación en inglés.
ACTTIVIDADES
Actividad # 1: Colorea los dibujos y las letras, en cada cuadro
poner en inglés el nombre de la vocal que corresponda.

Actividad # 2: Colorea los dibujos y las letras, en cada cuadro poner en
inglés el nombre de cada animal o lugar a la vocal que corresponda. Actividad # 3: Colorea los dibujos, recorta y pega la vocal en
el cuadro de la imagen que le corresponde. En cada cuadro
poner en inglés el nombre de cada vocal.
Actividad #4: Realizo la sopa de letras y escribo el nombre de la vocal en inglés