Rutas del Aprendizaje_ 2014

1. Foro
a. ¿Cuándo podemos decir que un docente, desde su práctica en aula, está desarrollando
competencias en sus estudiantes?
La conceptualización de competencia resulta de las teorías de la cognición y básicamente significa
saberes de ejecución, éste enfoque es sistémico se trata del conocer y del desarrollo de
habilidades, por tanto podemos decir que un docente está desarrollando competencias desde su
práctica en el aula cuando sus estudiantes demuestran:
Competencias para el aprendizaje permanente integrándose a la cultura escrita y matemática,
manejar saberes científicos y tecnológicos de manera crítica procediendo con democracia.
Una competencia implica un saber hacer(habilidad) con saber (conocimiento), así como la
valoración de las consecuencias del impacto de ese hacer (valores y actitudes)
b. ¿Qué cambios a nivel de la gestión institucional y pedagógica requiere implementar el
enfoque curricular orientado al desarrollo de competencias?
Las acciones pedagógicas que se pueden implementar en las instituciones educativas deben tener
como punto de inicio desde la gestión del director como líder, quién debe asegurar la
sensibilización de la comunidad educativa, comprometerlos a que se tracen metas institucionales
de aplicación de las Rutas de Aprendizaje, asignar presupuesto para una cultura de capacitación
del personal, Institucionalizar la Mejora de los Aprendizajes en las herramientas de gestión,
monitorear la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras, abrir las puertas de la escuela
para permitir la cooperación de aliados estratégicos que inviertan en los proyectos educativos.