El documento pide al estudiante investigar la relación entre el concepto de autoeficacia de Bandura y los tipos de motivación intrínseca y de dominio, así como la perspectiva social de la motivación escolar y cómo se relaciona con el aprendizaje personal del estudiante. El estudiante debe explicar sus hallazgos e identificar cómo estos conceptos se relacionan con su propia motivación y aprendizaje.

1. Realiza una investigación sobre la relación del concepto de Autoeficacia (Bandura, 2004) y la motivación intrínseca y de dominio. Señala el tipo de motivación que regularmente tienes así como el sentido de autoeficacia. ASIGNACIÓN 3. INVESTIGA, EXPLICA Y RELACIONA LA VISIÓN SOCIAL DE LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y EL CONCEPTO DE AUTOEFICACIA.OBJETIVO: CONOCER E IDENTIFICAR LAS RELACIONES ENTRE CONSTRUCTOS Y HECHOS PERSONALES SOBRE EL APRENDIZAJE. Realizar una investigación sobre la perspectiva social de la motivación y su relación con el aprendizaje (actitudes, valores y conductas). Explica. Señala qué tan importante es para ti y cómo influye en tu aprendizaje