Estos son los derechos estudiantiles del IDEP.

1. OCTAVO GRADO
MANUAL CONVIVENCIA IDEP
2018
Deberes
Académicos

2. DEBERES ESTUDIANTES
CAPITULO 3 NORMAS DE CONVIVENCIA DE ALUMNOS,
PROFESORES, DIRECTIVOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DEL
INSTITUTO DISTRITAL DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
ARTÍCULO 22.
DEBERES DE LOS ALUMNOS
Definicion. Por el hecho de ingresar o permanecer en la institucion de
acuerdo a las normas establecidas, el estudiante tiene derecho a:

3.  1. Recibir una formación integral (Art.44 y 67
Const. Pol.de Col art 42 Ley de la infancia y la
adolescencia, Art.91 y 92, Ley General de
Educacion 115, 1620 de 2013)
 2. Recibir formacion en los valores para la
convivencia social (Art.13 y 67 de la Cost. Pol.
De Col. Art 21 Ley General
 3. Contar con respeto, fidelidad y explicitación
por parte de padres y educadores del
reglamento interno o manual de convivencia de
I .D.E.P. que han aceptado para su y
educación.

4.  4. Recibir atención personal y orientación cuando
tengan dificultades académicas y disciplinarias o
de otra índole.
 5. Todo estudiante tiene derecho a ser formado y
protegido contra el uso de sustancias
dependencias y demás actos que atenten contra
sus principios.
 6. Respetar mi vida, mi diferencia sexual, mi
dignidad, mis creencias y bienes.
 7. Ser atendidos convenientemente por
Directivas, Profesores y demás personal de la
Institución en los horarios establecidos, al
presentar justos reclamos, pedir aclaraciones o
informaciones.

5.  8. Todo estudiante tiene derecho a ser atendidos y
escuchados en descargos y/o aclaraciones que
permitan dilucidar actuaciones o decisiones
académicas y/o comportamentales ante la instancia
competente.
 9. Todo estudiante tiene derecho a los servicios que
ofrece el colegio, laboratorios, salones, orientación
psicológica, sala de informática, audiovisuales,
cumpliendo con el respectivo reglamento.
 10.Ser reconocido, respetado y valorado por todos
los miembros de la comunidad educativa

6.  11.Recibir y compartir un trato amable, cordial e
imparcial con los integrantes de la comunidad
educativa.
 12.Ser respetado en su vida íntima (la actuación en
público de un miembro de la Iinstitución lo obliga a
mantener el buen nombre de la Institución).
 13.Toda persona tiene derecho al libre desarrollo de
su personalidad, sin más limitaciones que las que
imponen los derechos de los demás y el orden
jurídico (art. 16, Const. Pol. de Colombia) y las
normas de convivencia aquí citados.
 14.Ser atendido respetuosamente en las diferentes
dependencias de la Institución

7.  15. Ser escuchado cuando requiera una explicación
y a que su justo reclamo sea atendido
oportunamente por la instancia competente y dentro
de los plazos establecidos en este Manual.
 16. Recibir una asesoría eficiente por parte del
servicio de orientación cuando lo solicite o cuando
sea remitido por un profesor o directivo, para
conocer y asumir positivamente sus procesos de
desarrollo integral.
 17. Elegir y ser elegido democráticamente en los
diferentes eventos y actividades donde se requiera
(art. 40 numeral 1 y art. 41 de la Const. Política de
Colombia).

8.  18. Proponer la revocatoria del mandato del
personero cuando incumpla con las
responsabilidades de su cargo.
 19. Hacer uso del derecho de petición según la
Const. Pol. de Col. (art. 23).
 20. Participar en la elaboración del periódico
escolar, periódico mural, emisora y demás
medios de expresión de la institución.
 21. Ser motivado, evaluado y estimulado en sus
trabajos y acciones.

9.  22. Ser evaluado con justicia y recibir información
completa y oportuna sobre su situación académica
y disciplinaria según el Decreto. 1290/2009 y la
Ley 1098/2006
 23. Solicitar una revisión del concepto evaluativo
dado por el profesor de la asignatura
correspondiente, dentro de los siguientes cinco
días hábiles.
 24. Participar activamente en todos los eventos y
proyectos de la institución que sean de su interés y
competencia (deportivos, académicos, sociales,
culturales, etc.)
 25. Disfrutar de los descansos y momentos de
recreación que hay en la jornada.

10.  26. Ser evaluado en el término de tres (3) días
hábiles cuando medie la excusa justificada por
su inasistencia.
 27. Recibir orientaciones y explicaciones claras
y suficientes en todas las asignaturas y
actividades.
 28. Ser evaluados justamente y a tiempo en
todas y cada una de las áreas y asignaturas.
 29. Todo estudiante tiene derecho a conocer los
resultados evaluativos en cada una de las
áreas del conocimiento y formación en forma
oportuna.

11.  30. A que los profesores sean equilibrados y
justos en todo, respeten el ritmo y la
Individualidad de cada estudiante; diferencien
lo académico de lo disciplinado y no cumplan la
amenaza, la coacción ni el trato que impliquen
el deterioro de su dignidad.
 31. Gozar de un ambiente de orden, disciplina,
silencio, trabajo en un salón de
 32. Clases y actividades que permitan la
concentración necesaria para un óptimo
aprovechamiento

12.  33. Contar con una distribución adecuada y
graduada de trabajos, tareas, talleres, evaluaciones
y con un cronograma previamente establecido.
 34. Desarrollar libremente la investigación, la
creatividad, expresar de igual manera mis opiniones,
discernir sanamente, cometer y rectificar errores.
 35. Presentar, adecuadamente propuestas y
sugerencias para el mejoramiento y funcionamiento
general del plantel.
 36. Expresar oportuna y adecuadamente sus propias
opiniones con el debido respeto a personas e
instituciones

13.  37. Participar en las actividades de tipo
académico, cultural, religioso, deportivo que se
propongan para todo el alumnado.
 38. Recibir información oportuna y suficiente
sobre toda las normas que le atañen.
 39. Conocer las notas o amonestaciones que se
consignen en su ficha de seguimiento y/o
observador.
 40. Ser informados claramente de los motivos o
razones cuando se le apliquen correctivos.