1.
Docente Tecnológico
Maira Rosa Vásquez Díaz

2.
En el contexto global en que estamos inmersos es necesaria y vital la
integración de las TIC en el aula, El uso de los dispositivos móviles
nos obliga a reinventar el modelo educativo y evolucionar acorde a la realidad,
los estudiantes utilizan las tecnologías sus actividades diarias y los docentes
deben adquirir las habilidades de su uso y manejo.
• El incorporar dispositivos tecnológicos
en el aula de clase, implica la renovación
y trasformación de los procesos
pedagógicos.

3.
Objetivos de la revolución educativa
promoviendo el incremento de los estándares
de para el acceso a la carrera docente. En Finlandia, la carrera de profesor
es una de las más populares entre los jóvenes y el gobierno solo recluta a los
los
mejores alumnos (cuarto superior).
La riqueza de capital
humano está distribuida en toda la población en cada
región del país, por lo tanto la oferta de una buena
educación debe de estar disponible tanto en los sectores
con altos ingresos como en los de menos ingresos.
Una de las propuestas
es utilizar como referente el rendimiento de la mejor escuela,
para luego orientar el resultado del resto hacia dicho nivel. Para ello,
no solo se requiere contar con buenos profesores, sino con una excelente
administración de las escuelas, también es parte integral de un buen
rendimiento escolar.

4.
Modelo de integración de las Tics

5.
Los docentespuedenayudar a losestudiantesa
adquirir las capacidadesnecesarias parallegar a ser:
• Competentes para utilizar tecnologías de la información (TIC).
• Buscadores, analizadores y evaluadores de información.
• Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones.
• Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad.
• Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores.
• Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

6.
Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.
Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital.
Modelar el trabajo y el aprendizaje característicos de la era digital.
Promover y ejemplificar tanto la ciudadanía digital, como la responsabilidad.
Comprometerse con el crecimiento profesional y con el liderazgo.
Creatividad e Innovación.
Comunicación y Colaboración.
Investigación y Localización efectiva de Información.
Pensamiento Crítico, Solución de problemas y Toma de decisiones.
Ciudadanía Digital.
Operación y Conceptos de TIC.

7.
•La educación debe ser lo importante y no
sólo el uso de la tecnología.
•Las Tics necesitan el interés del maestro y los
alumnos para que logren su objetivo.
•Las Tics son estrategias de aprendizaje.
•Las Tics deben utilizarse en las distintas materias
como métodos para el aprendizaje.
•Las Tics se utilizaran como medios para el
aprendizaje y comunicación con las personas.
•Las Tics deben utilizarse tanto para el desarrollo
individual como para el desarrollo grupal en el aula.
•A la hora de instruir una lección las Tics deben
contener los objetivos y el contenido a aprender.
•La planificación es la base para el buen uso de las
Tics.
•Las Tics deben integrarse al modelo educativo.
Decálogo sobre el uso didáctico de las Tics en el aula

8.
Conclusiones
Las exigencias del hoy obligan a los docentes a incorporar la tecnología en sus
labores cotidianas. El verdadero valor del uso de las herramientas tecnológicas
en las aulas depende de la integración pedagógica de éstas al curriculum y de
cuan preparados estemos los docentes para usarla. Las herramientas tecnológicas
proporcionan a los docentes y a los alumnos mayor facilidad y dominio de los temas.
El docente utiliza la que mejor considere para impartir nuevos temas y así lograr
que el alumno se involucre en la clase aportando ideas propias para ampliar y evaluar
el tema expuesto. El papel del docente siempre será elegir la herramienta adecuada
y explotarla al máximo.

9.
Referencias cibergráficas.
•www.tecnologiahechapalabra.com › Sociedad › Educación
•www.educando.edu.do/artículos/.../modelo-para-integrar-las-
tecnóloga-d..
•http://educaendigital.com/2013/09/12/para-que-usar-las-tic/
•www.ite.educacion.es
•https://books.google.com.do/books?isbn=8471336804
•edukavital.blogspot.com/2013/.../conceptos-y-definicion-de-
estandar.ht...
•www.uv.es/bellochc/pdf/pwtic2.pdf
Gracias