Arbeidskrav 10 - oppgave 1 Web 2.0 - Google Docs

1. Google Docs
Av Malin
Einmo

2. Hva er Google Docs?
- Google Docs kan ses på som en «gratisversjon» av Microsoft Word, og er en nettbasert
tekstbehandling. Med tiden har denne web 2.0- plattformen blitt en veldig stor
konkurrent til nettopp Word, ettersom den tilbyr så å si det samme.
- I Google Docs er det mulig å både opprette, redigere og dele dokumenter.
- Så lenge man har internett og en pc eller en mobil, kan man benytte seg av denne
plattformen.
- Veldig mange beytter seg av Docs i forbindelse med samskriving. Dette kan enkelt
gjennomføres fra hvor som helst, og man kan jobbe sammen med andre påde synkront
og asynkront.De/den du samarbeider med trenger ingen Google-konto for å vise eller
redigere dokumentene du deler med dem.
- Google Docs tilbyr både skrive-, regne-, presentasjon- og tegneprogrammer.

3. Hvordan virker Google Docs på overordnet
nivå?
- Man kan ta i bruk Google Docs på samme måte som man ville brukt Word
dokumenter.
- Man kan enten opprette egne dokumenter, eller benytte maler som ligger tilgjengelig
i plattformen
- Når du har opprettet et dokument kan du dele det, og skrive sammen med de som
har tilgang på dokumentet

4. Hvordan lage et Google Doc?
Trykk på pluss-tegnet (se ringen) for å
opprette et dokument/Doc

5. Slik ser det ut når man har logget inn på kontoen sin. Til venstre kan
man enkelt finne eksisterende ut i fra hva man ønsker. F.eks regneark.
De andre dokumentene som vises på skjermutklippet er eksisterende
dokumenter som jeg selv har tilgang til, men som ikke er systematisert
slik som man får det dersom man går via fil-typene til venstre.

6. Slik ser et nytt dokument ut: (man trenger ikke å lagre dokumentene i Google
Docs, fordi dette lagres automatisk i Google Disk. Dette er noe du automatisk
får når du oppretter en egen Google-konto, så det skal du ikke tenke på!)

7. Hvordan dele et
dokument med
andre?

8. - Når du skal dele skriver
du inn navn/epostadresse
til de som dokumentet skal
deles med

9. Pedagogisk bruk – Google Docs
- Samhandling og interaksjon
- Flere kan bidra (også de som er passive i klasseromssituasjon)
- Fleksibelt – kan skrive hvor som helst, og når som helst
- Kan enkelt dele med andre, sammenlignet med noe man skriver i sin
egen skrivebok f.eks
- Kan dele tanker og tolkninger rundt ulike tema
- Når elevene på deres «hjemmebane» ved å bruke en digital plattform
- Kreativ bruk av IKT, motiverende for elevene/studentene
- Variasjon i undervisningen – økt motivasjon
- Fint å bruke til skriving for elever med skrivevansker, da
tekstkorrigerende programmering er innebygd

10. Pedagogiske/fagdidaktiske læringsyn
- MAKVIS
Google Docs kan i stor grad knyttes opp mot MAKVISPRINSIPPET. Ved å benytte
denne Web 2.0-plattformen, kan man både skape motivasjon, aktivisering,
konkretisering, variasjon, individualisering og samarbeid. Studentene motiveres
ofte av bruk av IKT og digitale ressurser. Det kan inngå i mange varierte opplegg,
og på denne måten bli en morsom aktivitet i undervisningen. Elevene aktiviseres,
og må selv f.eks ta stilling til det som skal skrives/jobbes med i Google Docs. Det at
hver og en kan skrive i et felles dokument, legger opp til både individuelle
tilpasninger, samtidig som samarbeid er i fokus.
- Sosiokulturellt læringssyn
Google Docs kan i stor grad kobles til den sosiokulturelle læringssteorien. Denne
bygger på at læring ikkje skjer i et vakuum, men i samhandling og kommunikasjon
med andre. Noe som nettopp skjer i et samskrivingsdokument. Her kan man lære
og reflektere over andres bidrag, samtidig som en sjølv deler tanker og meninger,
og kanskje blir meir bevisst på det man skriver.

11. Skisse på undervisningsopplegg med
Google Docs