SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Ano ang diskurso?
 Ito ay ang mga yunit ng linggwistik na binubuo ng iba’t
ibang pangungusap- sa ibang salita ay salisalitaan
(conversation), argumento o pananalita (speeches).
 Paraan ng pagpapahayag, pasulat man o pasalita
 Nangangahulugan din ng pakikipagtalastasan
 Ang pormal at patuluyang pagsasagawa ng isang
mahusay na usapan
 Interaktibong gawain tungo sa mabisang paglalahad ng
mga impormasyon
 Tumutukoy sa kinagisnang paraan ng
pakikipagtalastasan gayun din naman sa malalim na
pagtingin sa mga ideyang inilalahad. Milrood 2002
 Speech act theory- isang teorya ng wika kung saan
sangkot ang kilos o galaw sa pag- unawa sa
pagpapakahulugan ng isang diskurso.
Ethnography of Communication- Gumagamit ng mga
kasangkapan mula sa antropolohiya upang pag- aralan ang
berbal na interaksyon sa setting nito.
Pragmatic Theory- Pag- aaral sa mga paraan kung saan ang
konteksto ay nakakaapekto sa kahulugan.
 Interactional Linguistics- Pinag- aaralan nito kung
paanong ang mga tao ay nakalilikha ng kahulugan sa isang
berbal na interaksyon, kung paano tayo nakalilikha ng
kahulugan sa pang berbal na iinteraksyon, kung paano
tayo nakikibahagi sa isang kaalamang kultural.
Contextualization Cues- Ang grammar at ang referensyal
na katangian ng grammar ang makapagbigay ng
interpretasyon sa bawat isa upang makabuo ng
paghihinuha.
Teoryang Klasismo/ Klasisismo- Ang layunin ng
panitikan ay maglahad ng mga layuning payak ukol
sa pagkakaiba ng estado ng dalawang nag- iibigan,
karaniwan ang daloy ng mga pangyayari, matipid at
piling- pili sa paggamit ng mga salita at laging
nagtatapos ng may kaayusan.
Teoryang Humanismo- ang layunin ng panitikan ay
ipakita na ang tao ang sentro ng mundo, ay binibigyang-
tuon ang kalakasan at kabutihan ng tao gaya ng
talino, talento, atbp.
Teoryang Imahismo- ang layunin ng panitikan ay
gumamit ng mga imahen na higit na maghahayag sa
mga damdamin, kaisipan, ideya, saloobin at iba pang nais
na ibahagi ng may akda na higit na madaling
maunawaan kaysa gumamit lamang ng karaniwang salita.
Sa halip na paglalarawan at tuwirang maglalahad ng
mga imahen na layong ilantad ang totoong kaisipan ng
pahayag sa loob ng panitikan.
Teoryang Realismo- ang layunin ng panitikan ay ipakita
ang mga karanasan at nasaksihan ng may- akda sa
kanyang lipunan. Samakatuwid, ang panitikan ay hango
sa totoong buhay ngunit hindi tuwirang totoo sapagkat
isinaalang- alang ng may- akda ang kasiningan at
pagkaefektibo ng kanyang sinulat.
Teoryang Feminismo- ang layunin ng panitikan ay
magpakilala ng kalakasan at kakayahang pambabae at
iangat ang pagtingin ng lipunan sa mga kababaihan.
Madaling matukoy kung ang isang akda ay feminismo
sapagkat babae o sagisag babae ang pangunahing
tauhan kung saan ipinapayagpag ang mabubuti at
magagandang katangian ng tauhan.
Teoryang Arkitaypal- ang layunin ng panitikan ay ipakita ang
mahahalagang bahagi ng akda sa pamamagitan ng simbolo.
Teoryang Formalismo- ang layunin ng panitikan ay iparating sa
mambabasa ang nais niyang ipaabot gamit ang kanyang tuwirang
panitikan.
Teoryang Saykolohikal/ Sikolohikal- ang layunin ng panitikan ay
ipaliwanag sa pamamagitan ng mga salig (factor) sa pagbuo ng naturang
behavior ( pag- uugali, paninniwala, pananaw, pagkatao) sa isang tauhan
sa may- akda. Ipinapakita sa akdang ito na ang tao ay nagbabago o
nagkakaroon ng panibagong behavior dahil sa may nag- udyok sakanya
na mabago o mabuo ito. `
Teoryang Eksistensyalismo- ang layunin ng panitikan ay iapakita na may
kalayaan ang tao na pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili na
siyang pinakasentro ng kanyang pananatili sa mundo.
Teoryang Romantisismo- ang layunin ng teoryang ito ay ipamalas ang iba’t
ibang paraan ng tao o sumasagisag sa tao sa pag- aalay ng pag- ibig sa
kapwa, bansa at mundong kinalakhan. Ipinapakita rin sa uri ng akdang ito
na lahat gagawin ng isang nilalang upang maipaalam lamang ang kanyang
pag- ibig sa bayan o sa kanyang napupusuan.
Teoryang Markismo/ Markisismo- ang layunin ng teoryang ito ay
ipakita na ang tao ay may sariling kakayahan para umangat buhat sa
pagdurusang dulot ng pang- ekonomiyang kahirapan at suliraning
panllipunan at pampulitika.
Teoryang Sosyolohikal- ang layunin ng panitikan ay ipakita ang
kalagayan at suliraning panlipunan ng lipunang kinabibilangan ng
may- akda.
Teoryang Moralistiko- ang layunin ng panitikan ay ilahad ang iba’t
ibang pamantayang sumusukat sa moralidad ng isang tao- ang
pamantayan ng tama o mali.
Teoryang Bayograpikal- ang layunin ng panitikan ay ipamalas ang
karanasan o kasagsagan sa buhay ng may- akda.
Teoryang Queer- ang layunin ng panitikan ay iangat at pagpantayin ang
paningin ng lipunan sa mga homosexual.
Teoryang Historikal- ang layunin ng lipunan ay ipakita ang karanasan
ng isang lipi ng tao na siyang masasalamin sa kasaysayan ang bahagi
ng kanyang pagkahubog.
Teoryang Kultural- ang layunin ng panitikan ay ipakilala ang kulturang
mayroon ang may- akda.
Teoryang Feminismo- Markismo- ang layunin ng panitikan ay
ilantad ang iba’t ibang paraan ng kababaihan sa pagtugon sa
suliraning kanyang kinakaharap.
Teoryang Dekonstroksyun- ang layunin ng panitikan ay ipakita ang
iba’t ibang aspekto na bumubuo sa tao at mundo.
Diskurso

More Related Content

What's hot

Mga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasaMga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasaRowel Piloton
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANMARYJEANBONGCATO
 
Kahulugan ng dayalek at idyolek
Kahulugan ng dayalek at idyolekKahulugan ng dayalek at idyolek
Kahulugan ng dayalek at idyolekMoroni Chavez
 
Ang ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunuganAng ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunuganMariz Balasoto
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayanRoel Dancel
 
Teoryang iskema
Teoryang iskemaTeoryang iskema
Teoryang iskemayamQuh
 
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYONMGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYONJela La
 
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling WikaMga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling WikaChristine Baga-an
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanAraAuthor
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysayAlLen SeRe
 
Verbal at di verbal na komunikasyon
Verbal at di verbal na komunikasyonVerbal at di verbal na komunikasyon
Verbal at di verbal na komunikasyonKatherine Bautista
 

What's hot (20)

Mga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasaMga teorya sa pagbasa
Mga teorya sa pagbasa
 
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASAMAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 
Pagsasalita
PagsasalitaPagsasalita
Pagsasalita
 
Kahulugan ng dayalek at idyolek
Kahulugan ng dayalek at idyolekKahulugan ng dayalek at idyolek
Kahulugan ng dayalek at idyolek
 
Ang ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunuganAng ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunugan
 
Makrong Kasanayan: Pagbabasa
Makrong Kasanayan: PagbabasaMakrong Kasanayan: Pagbabasa
Makrong Kasanayan: Pagbabasa
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
 
Teoryang iskema
Teoryang iskemaTeoryang iskema
Teoryang iskema
 
Komunikasyon
KomunikasyonKomunikasyon
Komunikasyon
 
Retorika at Diskurso
Retorika at DiskursoRetorika at Diskurso
Retorika at Diskurso
 
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYONMGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
 
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling WikaMga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysay
 
Verbal at di verbal na komunikasyon
Verbal at di verbal na komunikasyonVerbal at di verbal na komunikasyon
Verbal at di verbal na komunikasyon
 
Panulaang Filipino
Panulaang FilipinoPanulaang Filipino
Panulaang Filipino
 

Similar to Diskurso

Lit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdf
Lit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdfLit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdf
Lit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdfRojelJanOcampoGalzot
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikanrochamirasol
 
Teoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanTeoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanJM Ramiscal
 
MGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptx
MGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptxMGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptx
MGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptxRocineGallego
 
Teoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanTeoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanjuviluxjet
 
MGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptx
MGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptxMGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptx
MGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptxHughGKakh
 
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanMga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanPaula Jane Castillo
 
pdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.ppt
pdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.pptpdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.ppt
pdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.pptEinneMiyuki
 
Share Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdf
Share Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdfShare Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdf
Share Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdfMechelleAnn2
 
Mga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito sa
Mga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito saMga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito sa
Mga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito sa2004629
 
DULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdf
DULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdfDULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdf
DULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdfMELECIO JR FAMPULME
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikanguestaa5c2e6
 
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...GIFTQUEENSAAVEDRA
 
Ang asignaturang Filipino ay lumilinang sa mga kasanayan na Pakikini...
Ang  asignaturang  Filipino  ay  lumilinang  sa  mga  kasanayan  na  Pakikini...Ang  asignaturang  Filipino  ay  lumilinang  sa  mga  kasanayan  na  Pakikini...
Ang asignaturang Filipino ay lumilinang sa mga kasanayan na Pakikini...CarmenTTamac
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9ConchitinaAbdula2
 
dalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptx
dalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptxdalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptx
dalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptxlaxajoshua51
 

Similar to Diskurso (20)

Lit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdf
Lit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdfLit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdf
Lit. 104 Panunuring Pampanitikan Semi Module.pdf
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Teoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanTeoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikan
 
MGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptx
MGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptxMGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptx
MGA DULOG SA PAGSUSURING PAMPANITIKAN.pptx
 
Teoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanTeoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikan
 
Mga teoryang pampanitikan
Mga teoryang pampanitikanMga teoryang pampanitikan
Mga teoryang pampanitikan
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
MGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptx
MGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptxMGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptx
MGA-TEORYA-SA-PANUNURING-PAMPANITIKAN.ppt.pptx
 
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanMga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
 
Teorya ng Filipino
Teorya ng FilipinoTeorya ng Filipino
Teorya ng Filipino
 
pdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.ppt
pdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.pptpdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.ppt
pdfslide.tips_ppt-mga-teoryang-pampanitikan.ppt
 
Share Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdf
Share Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdfShare Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdf
Share Introduksyon sa Panunuring Pampanitik.pdf
 
Mga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito sa
Mga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito saMga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito sa
Mga-Teorya.pptx kahalagahan ng mga ito sa
 
DULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdf
DULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdfDULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdf
DULOG, PANANALIG, BAHAGI NG PAGSUSURING PAMPANITIKAN 2 - Copy.pdf
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
 
Ang asignaturang Filipino ay lumilinang sa mga kasanayan na Pakikini...
Ang  asignaturang  Filipino  ay  lumilinang  sa  mga  kasanayan  na  Pakikini...Ang  asignaturang  Filipino  ay  lumilinang  sa  mga  kasanayan  na  Pakikini...
Ang asignaturang Filipino ay lumilinang sa mga kasanayan na Pakikini...
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
 
dalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptx
dalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptxdalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptx
dalumat-kabanata-2-230830084357-7cd8cb93.pptx
 
Dalumat-Kabanata-2.pptx
Dalumat-Kabanata-2.pptxDalumat-Kabanata-2.pptx
Dalumat-Kabanata-2.pptx
 

More from Manuel Daria

Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatYugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatManuel Daria
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoManuel Daria
 
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoMga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoManuel Daria
 
The philippines under spanish colonial regime
The philippines under spanish colonial regimeThe philippines under spanish colonial regime
The philippines under spanish colonial regimeManuel Daria
 

More from Manuel Daria (6)

Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatYugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
 
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoMga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
 
The philippines under spanish colonial regime
The philippines under spanish colonial regimeThe philippines under spanish colonial regime
The philippines under spanish colonial regime
 

Recently uploaded

POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxMaamMeshil1
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 

Recently uploaded (20)

POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 

Diskurso

  • 1.
  • 2. Ano ang diskurso?  Ito ay ang mga yunit ng linggwistik na binubuo ng iba’t ibang pangungusap- sa ibang salita ay salisalitaan (conversation), argumento o pananalita (speeches).  Paraan ng pagpapahayag, pasulat man o pasalita  Nangangahulugan din ng pakikipagtalastasan  Ang pormal at patuluyang pagsasagawa ng isang mahusay na usapan  Interaktibong gawain tungo sa mabisang paglalahad ng mga impormasyon  Tumutukoy sa kinagisnang paraan ng pakikipagtalastasan gayun din naman sa malalim na pagtingin sa mga ideyang inilalahad. Milrood 2002
  • 3.
  • 4.
  • 5.  Speech act theory- isang teorya ng wika kung saan sangkot ang kilos o galaw sa pag- unawa sa pagpapakahulugan ng isang diskurso. Ethnography of Communication- Gumagamit ng mga kasangkapan mula sa antropolohiya upang pag- aralan ang berbal na interaksyon sa setting nito. Pragmatic Theory- Pag- aaral sa mga paraan kung saan ang konteksto ay nakakaapekto sa kahulugan.
  • 6.  Interactional Linguistics- Pinag- aaralan nito kung paanong ang mga tao ay nakalilikha ng kahulugan sa isang berbal na interaksyon, kung paano tayo nakalilikha ng kahulugan sa pang berbal na iinteraksyon, kung paano tayo nakikibahagi sa isang kaalamang kultural. Contextualization Cues- Ang grammar at ang referensyal na katangian ng grammar ang makapagbigay ng interpretasyon sa bawat isa upang makabuo ng paghihinuha.
  • 7.
  • 8. Teoryang Klasismo/ Klasisismo- Ang layunin ng panitikan ay maglahad ng mga layuning payak ukol sa pagkakaiba ng estado ng dalawang nag- iibigan, karaniwan ang daloy ng mga pangyayari, matipid at piling- pili sa paggamit ng mga salita at laging nagtatapos ng may kaayusan. Teoryang Humanismo- ang layunin ng panitikan ay ipakita na ang tao ang sentro ng mundo, ay binibigyang- tuon ang kalakasan at kabutihan ng tao gaya ng talino, talento, atbp.
  • 9. Teoryang Imahismo- ang layunin ng panitikan ay gumamit ng mga imahen na higit na maghahayag sa mga damdamin, kaisipan, ideya, saloobin at iba pang nais na ibahagi ng may akda na higit na madaling maunawaan kaysa gumamit lamang ng karaniwang salita. Sa halip na paglalarawan at tuwirang maglalahad ng mga imahen na layong ilantad ang totoong kaisipan ng pahayag sa loob ng panitikan. Teoryang Realismo- ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga karanasan at nasaksihan ng may- akda sa kanyang lipunan. Samakatuwid, ang panitikan ay hango sa totoong buhay ngunit hindi tuwirang totoo sapagkat isinaalang- alang ng may- akda ang kasiningan at pagkaefektibo ng kanyang sinulat.
  • 10. Teoryang Feminismo- ang layunin ng panitikan ay magpakilala ng kalakasan at kakayahang pambabae at iangat ang pagtingin ng lipunan sa mga kababaihan. Madaling matukoy kung ang isang akda ay feminismo sapagkat babae o sagisag babae ang pangunahing tauhan kung saan ipinapayagpag ang mabubuti at magagandang katangian ng tauhan. Teoryang Arkitaypal- ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mahahalagang bahagi ng akda sa pamamagitan ng simbolo. Teoryang Formalismo- ang layunin ng panitikan ay iparating sa mambabasa ang nais niyang ipaabot gamit ang kanyang tuwirang panitikan.
  • 11. Teoryang Saykolohikal/ Sikolohikal- ang layunin ng panitikan ay ipaliwanag sa pamamagitan ng mga salig (factor) sa pagbuo ng naturang behavior ( pag- uugali, paninniwala, pananaw, pagkatao) sa isang tauhan sa may- akda. Ipinapakita sa akdang ito na ang tao ay nagbabago o nagkakaroon ng panibagong behavior dahil sa may nag- udyok sakanya na mabago o mabuo ito. ` Teoryang Eksistensyalismo- ang layunin ng panitikan ay iapakita na may kalayaan ang tao na pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili na siyang pinakasentro ng kanyang pananatili sa mundo.
  • 12. Teoryang Romantisismo- ang layunin ng teoryang ito ay ipamalas ang iba’t ibang paraan ng tao o sumasagisag sa tao sa pag- aalay ng pag- ibig sa kapwa, bansa at mundong kinalakhan. Ipinapakita rin sa uri ng akdang ito na lahat gagawin ng isang nilalang upang maipaalam lamang ang kanyang pag- ibig sa bayan o sa kanyang napupusuan. Teoryang Markismo/ Markisismo- ang layunin ng teoryang ito ay ipakita na ang tao ay may sariling kakayahan para umangat buhat sa pagdurusang dulot ng pang- ekonomiyang kahirapan at suliraning panllipunan at pampulitika.
  • 13. Teoryang Sosyolohikal- ang layunin ng panitikan ay ipakita ang kalagayan at suliraning panlipunan ng lipunang kinabibilangan ng may- akda. Teoryang Moralistiko- ang layunin ng panitikan ay ilahad ang iba’t ibang pamantayang sumusukat sa moralidad ng isang tao- ang pamantayan ng tama o mali. Teoryang Bayograpikal- ang layunin ng panitikan ay ipamalas ang karanasan o kasagsagan sa buhay ng may- akda.
  • 14. Teoryang Queer- ang layunin ng panitikan ay iangat at pagpantayin ang paningin ng lipunan sa mga homosexual. Teoryang Historikal- ang layunin ng lipunan ay ipakita ang karanasan ng isang lipi ng tao na siyang masasalamin sa kasaysayan ang bahagi ng kanyang pagkahubog. Teoryang Kultural- ang layunin ng panitikan ay ipakilala ang kulturang mayroon ang may- akda.
  • 15. Teoryang Feminismo- Markismo- ang layunin ng panitikan ay ilantad ang iba’t ibang paraan ng kababaihan sa pagtugon sa suliraning kanyang kinakaharap. Teoryang Dekonstroksyun- ang layunin ng panitikan ay ipakita ang iba’t ibang aspekto na bumubuo sa tao at mundo.