Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Power point - Objetivos Digitales Educativos

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 12 Anuncio

Más Contenido Relacionado

Presentaciones para usted (19)

A los espectadores también les gustó (20)

Anuncio

Similares a Power point - Objetivos Digitales Educativos (20)

Más reciente (20)

Anuncio

Power point - Objetivos Digitales Educativos

  1. 1. En la actualidad la aplicación de nuevas tecnologías y la influencia en todo los niveles del mundo educativo constituye un valioso recurso que permite llevar a cabo un proceso educativo centrado en el aprendizaje del alumno. Por tanto es necesario que los estudiantes adquieran unas competencias mínimas (competencia digital) en el uso de la informática en general y en especial en el campo de estudio o investigación al cual se van enfrentar. INTRODUCCION
  2. 2. La educación ha ido evolucionando paralelo a la ciencia y la tecnología de tal forma que la educación tradicional que se impartía con otros medio hoy día la podemos ejecutar con herramientas muchas más avanzadas que nos permiten mejorar y que estos a su vez están contribuyendo a que la enseñanza –aprendizaje sea de calidad, interactiva y aplicativa EDUCACION VIRTUAL Vs EDUCACION PRESENCIAL
  3. 3. Aprendizaje Presencial Aprendizaje en Línea     Sistema de educación tradicional  Sistema de educación no tradicional, que  ha  llegado  fuertemente en distintos espacios a  través de experiencias exitosas.       Se necesita tener de recursos estructurales,  organizativos  y humanos capaces de dar  funcionamiento a un curso regular.   No requiere tiempos ni espacios para que se  pueda desarrollar el aprendizaje.      La enseñanza se desarrolla de forma preferentemente  grupal La enseñanza tiende a realizarse de forma  individual     Se exige y requiere de una presencialidad obligatoria  en el aula para poder dirigir el aprendizaje por medio  del profesor.  Consiste en el uso de la computadora y la Internet, para el proceso de aprendizaje. Solo se tiene acceso a clases en un horario cerrado y  establecido El acceso al temario está abierto durante las 24 horas del día, por lo que el alumnado podrá  adaptar el curso al horario que tenga libre. 
  4. 4. El  desafío  y  la  clave  para  el  éxito  en  esta  modalidad  de  educación  radica  en  la  capacidad del docente para crear, presentar, adaptar, integrar y compartir actividades didácticas creativas e innovadoras mediadas por la tecnología. COMO INTEGRAR LAS AULAS VIRTUALES A LA EDUCACION PRESENCIAL 
  5. 5. La Educación en Línea es el conjunto de procedimientos e interacción de mediación que se establece entre el educando y profesor en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje mediante la utilización racional de  recursos  tecnológicos  informáticos  y  de  las  telecomunicaciones. EDUCACION en LINEA Vs EDUCACION VIRTUAL
  6. 6. La Educación Virtual implica forma de estudio que no son guiados o controlados por la presencia directa de un profesor sino que están planeadas y guiadas por tutores a través de un medio de comunicación que permiten la interrelación dicente y docente. EDUCACION en LINEA Vs EDUCACION VIRTUAL
  7. 7. Característica de la educación en línea Permite la construcción de nuevos conocimientos Favorece una constante interacción No es presencial sino sincrónica El docente diseña el material Cuenta con le apoyo de un tutor
  8. 8. Ventajas de la educación virtual El estudiante tiene un papel activo en le proceso formativo Todos los participantes tiene acceso a la enseñanza Se puede ingresar desde cualquier lugar con acceso a internet Puede adaptar el estudio a su horario personal Educación virtual
  9. 9. El ambiente de aprendizaje es una creación de una situación educativa centrada en el alumno que fomenta su autoaprendizaje, su pensamiento critico y creativo el trabajo en equipo y colaborativo y todo estos se puede lograr mediante el empleo de tecnología de punta. NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
  10. 10. NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
  11. 11. Las tres tecnología principales son El video, la informática las telecomunicaciones En conjunto forman las nuevas tecnología aplicadas a la educación, estas nuevas tecnologías han transformado el mundo de la comunicación y la educación por su capacidad de almacenamiento de la información por su alto grado de procesamiento y su capacidad de transmisión NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

×