UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
“José María Vélaz”

Trabajo de Computación
Nombre:

Marcia Calapiña
Curso:

3ºAño de Bachil...
PLATAFORMA VIRTUAL

Que es la plataforma virtual

Con la llegada de Internet se produce un importante abaratamiento de los...
Nuevas características en estos sistemas incluyen blogs y RSS. Los servicios
proporcionados generalmente incluyen control ...
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Plataforma virtual

  1. 1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “José María Vélaz” Trabajo de Computación Nombre: Marcia Calapiña Curso: 3ºAño de Bachillerato 2013-2014
  2. 2. PLATAFORMA VIRTUAL Que es la plataforma virtual Con la llegada de Internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales para ser utilizados en línea. Sin embargo se siguen necesitando conocimientos avanzados de programación para crear un curso o un módulo didáctico, y por tanto estos cursos no son accesibles a todo el mundo. Desde mediados de los años 90 empiezan a surgir plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos completos para la web sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación o de diseño gráfico. Las plataformas virtuales se refieren únicamente para la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web (sibal)que se usan de manera más amplia en la Web 2.0 Herramientas que las componen 1) Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico. 2) Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles. 3) Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda. 4) Herramientas de administración, como autorización, administración. 5) Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones. EJEMPLO Los componentes de estos sistemas incluyen generalmente las plantillas para elaboración de contenido, foros, charla, cuestionarios y ejercicios tipo múltipleopción, verdadero/falso y respuestas de una palabra. Los profesores completan estas plantillas y después las publican para ser utilizados por los estudiantes.
  3. 3. Nuevas características en estos sistemas incluyen blogs y RSS. Los servicios proporcionados generalmente incluyen control de acceso, elaboración de contenido educativo, herramientas de comunicación y la administración de grupos de estudiantes. Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learningenvironment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales. Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para facilitar el acceso de los estudiantes a través de Internet. ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Toda plataforma virtual, como soporte para la gestión de cursos e-learning, debe contar como mínimo con los siguientes elementos: • Debe permitir distribuir los contenidos para que el profesor pueda publicar documentos. • Debe permitir presentar información con enlaces a páginas web. • Debe tener herramientas de comunicación y trabajo colaborativo. ej. Wiki, chat, foros. • Debe permitir dar seguimiento y evaluación del curso, con la posibilidad de publicar tareas o trabajos de investigación. • Debe permitir asignación y administración de permisos de los participantes

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