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Escola Básica de Lagares, Felgueiras
                                         Ciências Naturais
                                                9.º Ano

                                   Lista de Objetivos N.º 1


    1. SAÚDE INDIVIDUAL E COMUNITÁRIA
         1.1. Compreender o conceito de saúde, pela OMS;
         1.2. Compreender o conceito de qualidade de vida;
         1.3. Referir indicadores do estado de saúde de uma população;
         1.4. Explicar no que consiste a TMI e a esperança de vida;
         1.5. Indicar fatores que contribuem para a diminuição da TMI e aumento da esperança de
             vida;
         1.6. Mencionar alguns determinantes da saúde;
         1.7. Referir formas de ação na promoção da saúde individual e comunitária.


    2. BASES MORFOFISIOLÓGICAS DA REPRODUÇÃO
         2.1. Definir puberdade;
         2.2. Identificar e distinguir os carateres sexuais primários e secundários (femininos e
             masculinos);
         2.3. Legendar esquemas do sistema reprodutor masculino e feminino;
         2.4. Identificar as gónadas masculinas e femininas e compreender a sua função;
         2.5. Identificar as vias genitais masculinas e femininas e saber a sua função;
         2.6. Identificar as glândulas anexas ao sistema reprodutor masculino e compreender a sua
             função;
         2.7. Identificar os órgãos genitais externos (femininos e masculinos);
         2.8. Identificar o gâmeta masculino e feminino;
         2.9. Mencionar as partes constituintes do espermatozoide e a respetiva função;
        2.10.    Compreender o processo de termorregulação testicular.


                                             Bom estudo!!!




                                                                                          Manual: páginas 9 a 42


1.ª Lista de objetivos – outubro                                                      Ciências Naturais

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  • 1. Escola Básica de Lagares, Felgueiras Ciências Naturais 9.º Ano Lista de Objetivos N.º 1 1. SAÚDE INDIVIDUAL E COMUNITÁRIA 1.1. Compreender o conceito de saúde, pela OMS; 1.2. Compreender o conceito de qualidade de vida; 1.3. Referir indicadores do estado de saúde de uma população; 1.4. Explicar no que consiste a TMI e a esperança de vida; 1.5. Indicar fatores que contribuem para a diminuição da TMI e aumento da esperança de vida; 1.6. Mencionar alguns determinantes da saúde; 1.7. Referir formas de ação na promoção da saúde individual e comunitária. 2. BASES MORFOFISIOLÓGICAS DA REPRODUÇÃO 2.1. Definir puberdade; 2.2. Identificar e distinguir os carateres sexuais primários e secundários (femininos e masculinos); 2.3. Legendar esquemas do sistema reprodutor masculino e feminino; 2.4. Identificar as gónadas masculinas e femininas e compreender a sua função; 2.5. Identificar as vias genitais masculinas e femininas e saber a sua função; 2.6. Identificar as glândulas anexas ao sistema reprodutor masculino e compreender a sua função; 2.7. Identificar os órgãos genitais externos (femininos e masculinos); 2.8. Identificar o gâmeta masculino e feminino; 2.9. Mencionar as partes constituintes do espermatozoide e a respetiva função; 2.10. Compreender o processo de termorregulação testicular. Bom estudo!!! Manual: páginas 9 a 42 1.ª Lista de objetivos – outubro Ciências Naturais