BASES PER A DONAR
UNA CLASSE
D'EDUCACIÓ FÍSICA
Llenguatge d’especialitat Ciències Socials i
Humanes
ÍNDEX Ens presentem
 Ens dirigim a vosaltres
 La classe
 El seu enfocament
 Distribució
 Motivació
 Conceptes metod...
ENS PRESENTEM
Mestres d’EDUCACIÓ
FÍSICA.
Al col·legi San Jaume d’Onil.
D’educació primària.
ENS DIRIGIM A VOSALTRES
 Els futurs mestres…
 Els mestres que vullguen reciclar-se i
innovar en la seua metodologia…
LA CLASSE
El seu enfocament
 Lloc on es farà la classe.
 Temps del que disposem.
 Primers dies de classe (El mestre i els alumnes...
Distribució
 Treballa unit, sense discriminacions.
 No ignora la diversitat.
 És variat.
El millor grup és aquell que…
Motivació
 INICIAL
-Cridar la seua atenció i fixar unes bases (Ex. EO EO, OE!)
-Enganxar-los des de el primer instant.
 ...
Conceptes metodològics
 A part dels continguts (5 blocs)...
 La importància de fer esport i tenir una
vida activa.
 Hàb...
ELS PARES
Les relacions entre
família i escola
experimenten dificultats.
Les funcions bàsiques
de la família i de
l'escola...
ELS PARES
 Hem constatat que els pares i mares,
no sols poden, sinó que han de
participar en l'educació dels seus fills.
...
NEE
 Objectius de l’educació especial:
- Atenció de persones amb NEE.
- Formació individualitzada,
normalitzadora i integ...
NEE
Quan una deficiència afecta al aprenentatge del
xiquet, fins al punt que són necessàries alguns
adaptacions del curríc...
NEE
- Adaptacions curriculars poc significatives.
- Adaptacions curriculars significatives.
TIPUS D’ADAPTACIONS
CURRICULAR...
NEE
Adaptacions curriculars en E.F.
- Àrea que millor facilita la integració.
- Principal preocupació del mestre
Particip...
NEE
Solucions:
- Analitzar les necessitats reals de l’alumne.
- Dissenyar programes d’actuació.
- Fer conscient al alumne ...
GRÀCIES!
MOLTA SORT FUTURS
MESTRES!
Bases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació física
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Bases per a donar una classe d'educació física

278 visualizaciones

Publicado el

Per a vosaltres, els futurs mestres d’educació física, per què comenceu la vostra llavor amb bon peu.

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Bases per a donar una classe d'educació física

  1. 1. BASES PER A DONAR UNA CLASSE D'EDUCACIÓ FÍSICA Llenguatge d’especialitat Ciències Socials i Humanes
  2. 2. ÍNDEX Ens presentem  Ens dirigim a vosaltres  La classe  El seu enfocament  Distribució  Motivació  Conceptes metodológics  Els pares  NEE
  3. 3. ENS PRESENTEM Mestres d’EDUCACIÓ FÍSICA. Al col·legi San Jaume d’Onil. D’educació primària.
  4. 4. ENS DIRIGIM A VOSALTRES  Els futurs mestres…  Els mestres que vullguen reciclar-se i innovar en la seua metodologia…
  5. 5. LA CLASSE
  6. 6. El seu enfocament  Lloc on es farà la classe.  Temps del que disposem.  Primers dies de classe (El mestre i els alumnes). Comencen les classes!
  7. 7. Distribució  Treballa unit, sense discriminacions.  No ignora la diversitat.  És variat. El millor grup és aquell que…
  8. 8. Motivació  INICIAL -Cridar la seua atenció i fixar unes bases (Ex. EO EO, OE!) -Enganxar-los des de el primer instant.  DURANT LA CLASSE -No perdre el fil d’emocions. -Saber com reenganxar-los de nou. -Activitats adaptades als seus gustos. -Materials nous, diferents...
  9. 9. Conceptes metodològics  A part dels continguts (5 blocs)...  La importància de fer esport i tenir una vida activa.  Hàbits saludables (menjar be i estar be amb sí mateix).  Relacionar-se, tenir contacte amb els demés.  Passar-ho be aprenent. Què ensenyem?
  10. 10. ELS PARES Les relacions entre família i escola experimenten dificultats. Les funcions bàsiques de la família i de l'escola és l'educació.
  11. 11. ELS PARES  Hem constatat que els pares i mares, no sols poden, sinó que han de participar en l'educació dels seus fills. Hi ha molts vincles entre la llar i l'escola, Midwinter (1973) ens suggereix quatre fases: 1)Presentació: informació sobre la filosofia i els objectius, les activitats… 2)Exposició: Obrir l'escola a l'opinió pública. 3)Millores en el local: Assegurar que l'escola resulta atractiva. 4)Participació: Fer participar als pares directament en el procés educatiu.
  12. 12. NEE  Objectius de l’educació especial: - Atenció de persones amb NEE. - Formació individualitzada, normalitzadora i integradora. - Desenvolupament integral de la persona i de una capacitació laboral.
  13. 13. NEE Quan una deficiència afecta al aprenentatge del xiquet, fins al punt que són necessàries alguns adaptacions del currículum. Quan hi ha NEE?
  14. 14. NEE - Adaptacions curriculars poc significatives. - Adaptacions curriculars significatives. TIPUS D’ADAPTACIONS CURRICULARS:
  15. 15. NEE Adaptacions curriculars en E.F. - Àrea que millor facilita la integració. - Principal preocupació del mestre Participació
  16. 16. NEE Solucions: - Analitzar les necessitats reals de l’alumne. - Dissenyar programes d’actuació. - Fer conscient al alumne de les seues possibilitats i limitacions. - Oferir varietat en les activitats.
  17. 17. GRÀCIES! MOLTA SORT FUTURS MESTRES!

×