Este documento presenta un decálogo de 10 reglas para el uso pedagógico del grupo de Facebook. Las reglas promueven la comunicación y el diálogo entre estudiantes, brindan flexibilidad en tiempo y espacio, permiten el trabajo cooperativo y la construcción colectiva de conocimiento, y amplían el círculo de socialización y el intercambio de saberes a distancia.

1. DECALOGO
Conjunto de reglas que se
consideran básicas para una
actividad.

2. DECÁLOGO SOBRE EL USO
PEDAGÓGICO DEL GRUPO
FACEBOOK.

3. 1º FACILITAR LA COMUNICACIÓN,
PROMOVIENDO EL DIALOGO Y LA
INTERACCIÓN EL LOS DIFERENTES
NIVELES.
Aprendizaje dialógico

4. 2º BRINDA FLEXIBILIDAD EN TIEMPO Y
ESPACIO.

5. 3º PERMITE EL TRABAJO
COOPERATIVO DANDO LUGAR A LA
CONSTRUCCIÓN Y A LA CRITICA

6. 4º TENER EN CUENTA
EL CONTEXTO PARA
CONVERTIRLO EN
OBJETO DE
CONOCIMIENTO,
RECONOCIENDO QUE
LA INSTITUCIÓN
ESCOLAR ESTA
ATRAVESADA POR
MÚLTIPLES
CUESTIONES

7. 5º PROMOVER LA IDEA DE ESCRIBIR PARA
SER LEÍDOS. DONDE LOS EDUCANDOS-
EDUCADORES SOMOS COMUNICADORES Y
DONDE EL MENSAJE DEJA DE SER
PEDAGÓGICO PARA SER SOCIAL.

8. 6º ANTICIPARSE CONOCIENDO Y
RECONOCIENDO EL MEDIO. PARA PODER
SORTEAR LAS DIFICULTADES QUE SE PUEDAN
PRESENTAR.

9. 7º CONTRIBUYE A APROPIARSE DEL MEDIO, LO CUAL
SIGNIFICA CONOCERLO, TRABAJARLO, COMPARTIRLO
Y REDESCUBRIRLO.

10. . 8º AMPLIAR EL CIRCULO DE SOCIALIZACIÓN,
ESTABLECIENDO UN INTERCAMBIO DE SABERES A
DISTANCIA

11. 9º ES UNA
HERRAMIENTA PARA
LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE QUE A SU
VEZ NOS POSIBILITA
INTEGRAR OTRAS
(BLOGS, FOROS, ETC.).
HABILITANDO EL
INTERCAMBIO, EL
DEBATE Y LA
REFLEXIÓN.

12. 10º
POR ESTE MEDIO PODEMOS
ENTENDER Y REFLEXIONAR ACERCA
DE LAS TICS COMO HERRAMIENTAS
PEDAGÓGICAS Y RECURSOS
ALTAMENTE VALIOSOS.

13. Grupo:
Natalia Pérez
Margarita Gil
Mirtha Paico
Daiana Ganis
3º E.P. Turno tarde
ISFD nº 113