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Evaluación de las actitudes de los alumnos/as
TEST de ACTITUDES de APRENDIZAJE
Las actitudes son tendencias estables a pensar, sentir y actuar de una determinada manera,
según nuestras emociones y los valores que asumimos y que otorgan energía o la restan.
Señala con una cruz la frecuencia de las actitudes expresadas en la siguiente tabla.
S= Siempre; MV=Muchas veces; BV= Bastantes veces; PV= Pocas veces; N= Nunca
ACTITUDES
1.- ACTITUDES HACIA LA CLASE
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2.- ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO
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fenómenos que estudian
Disposición para la comunidad de aprendizaje
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Toma conciencia de la importancia del estudio para explicar los
acontecimientos que nos rodean

S

MV

BV

PV

N
Evaluación de las actitudes de los alumnos/as
Presta atención
Realiza las tareas propuestas
Tiene hábitos de estudio y estudia regularmente
Aplica Técnicas de Trabajo Intelectual
Planifica el estudio y se auto-regula
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Limpieza en su cuaderno de trabajo
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3.- ACTITUDES HACIA SUS COMPAÑEROS
Respeta a sus compañeros
Es comprensivo con la diversidad
Tiene actitudes de liderazgo: señala objetivos, indica pasos a
seguir…
Apoya y ayuda a sus compañeros
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4.- ACTITUDES HACIA LOS PROFESORES
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Test de actitudes de aprendizaje

  • 1. Evaluación de las actitudes de los alumnos/as TEST de ACTITUDES de APRENDIZAJE Las actitudes son tendencias estables a pensar, sentir y actuar de una determinada manera, según nuestras emociones y los valores que asumimos y que otorgan energía o la restan. Señala con una cruz la frecuencia de las actitudes expresadas en la siguiente tabla. S= Siempre; MV=Muchas veces; BV= Bastantes veces; PV= Pocas veces; N= Nunca ACTITUDES 1.- ACTITUDES HACIA LA CLASE Puntualidad Asistencia Cuidado de las instalaciones Cuidado del mobiliario Cuidado del material escolar Respeto a las normas de seguridad de la clase Orden en la disposición de su mesa y silla Llama la atención a otros alumnos cuya conducta es incorrecta Actitud positiva hacia los problemas prácticos Disposición e iniciativa personal para el trabajo en equipo 2.- ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO Curiosidad por conocer el fundamento de las ciencias y los fenómenos que estudian Disposición para la comunidad de aprendizaje Aprecio del carácter teórico y práctico de los conocimientos Toma conciencia de la importancia del estudio para explicar los acontecimientos que nos rodean S MV BV PV N
  • 2. Evaluación de las actitudes de los alumnos/as Presta atención Realiza las tareas propuestas Tiene hábitos de estudio y estudia regularmente Aplica Técnicas de Trabajo Intelectual Planifica el estudio y se auto-regula Presenta los trabajos en los plazos Presenta ordenadamente su trabajo Limpieza en su cuaderno de trabajo Muestra interés por la materia 3.- ACTITUDES HACIA SUS COMPAÑEROS Respeta a sus compañeros Es comprensivo con la diversidad Tiene actitudes de liderazgo: señala objetivos, indica pasos a seguir… Apoya y ayuda a sus compañeros Apoya las aportaciones novedosas Presenta sentimientos de empatía 4.- ACTITUDES HACIA LOS PROFESORES Respeta al profesor Coopera con el profesor Asume las responsabilidades que el profesor le delega